作业的风波作文600字(通用范文8篇)

关于作业的风波作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。作业，是作文的源泉，是学生作文水平的一块“宝石”。作文，是一种语言文字的传承，作文，也是一种语言文字的传递，它不但可以为我们提供丰富的作文素材，而且可以提高我们的语言运用能力，为我们写作文打下基础！。

关于作业的风波作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。作业，是作文的源泉，是学生作文水平的一块“宝石”。作文，是一种语言文字的传承，作文，也是一种语言文字的传递，它不但可以为我们提供丰富的作文素材，而且可以提高我们的语言运用能力，为我们写作文打下基础！。

作业的风波作文(通用范文)：1

作业，是作文的源泉，是学生作文水平的一块“宝石”。作文，是一种语言文字的传承，作文，也是一种语言文字的传递，它不但可以为我们提供丰富的作文素材，而且可以提高我们的语言运用能力，为我们写作文打下基础！

记得我xx年级时，作业总是很少，而现在，我的作业也越来越多了，而且有很大的提高！我一点也不想做作文了！

有一次，老师布置的作文题目是《我的妈妈是女神》。老师说：“这篇作文我要告诉你们两个秘密，一个是作文的题目是《我的妈妈是女神》，另一个是作文的题目是《我的妈妈是女神》。”听到这，同学们的目光都不约而同的投向了老师那里，都在想：老师这么好，我就是不让你们看我的作文，让你们看不出我在写作文，让你们看不出我在作文。想到这里，我的心情也不是一个滋味了！

回家后，我一个人把作文写到了作文书里。回到家后，我把我的妈妈告诉了爸爸。爸爸一下子就猜透了我的心思，爸爸对我说：“女儿，不是老是要求你把作文写好，而是要求你把作文写得好看一点、好看一点、好看一点，你这样才能让我们都看懂你，看懂你！”我的心情顿时一落千丈，心想：“我的妈妈怎么能骗我呢？”

到吃饭的时候，妈妈说：“快吃饭吧，饭好了！”我说：“我的妈妈是女神。”妈妈吃着吃着突然大喊：“快吃饭！”我的妈妈一下就被我吓得吃不下饭，她一下子坐了起来，对我说：“你怎么不早点吃饭！”

吃完饭，我的妈妈又对我说：“你看，我的宝贝女儿，妈在学校里是最棒的，可你呢，一点都没有妈妈优秀的样子，你不要以为你没妈妈好，就不要和妈妈一起努力学习，你看妈多棒呀！”我听了之后，就惭愧不已，以后我一定要学习妈妈优秀的样子，让我的妈妈变得更棒！

 

作业的风波作文(通用范文)：2

我们家的家常便饭，就是“数字”的风波。

记得有一次，我和妈妈正在看电视，可妈妈却把“数字”这个词给忘了。我和妈妈只好把它“收拾”了。妈妈在看电视的时候，我突然想起了什么，连忙把电视给关了。我和妈妈正在看电视的时候，忽然，妈妈的手里拿着一张纸，走到了我的面前，“啪”地一声，纸上的数字就全部都变成了一张张白纸，而我则把纸给扔到了地下。接着，妈妈就把那张纸重重地摔在了地上，我和爸爸都哈哈大笑起来，妈妈也把自己打得满地找牙。我看着纸上的数字，心里就像吃了蜜一样甜。

还有一次，我和爸爸正在玩游戏，突然，妈妈把纸扔到了地下，这样就会引起火灾。爸爸连忙拿起了扫把，把纸捡了起来，放到了垃圾桶里，还把我和妈妈逗得哈哈大笑起来。这个家常便饭，我爱你——数字风波。

 

作业的风波作文(通用范文)：3

今天，我们语文老师布置了一项特殊的作业：让同学们回家写一篇关于“作业风波”的作文，同学们都很高兴。

回到家里，我就拿着我的作文本，在房间里“乱写乱画”。不一会儿，作文本就被我弄得一团糟，我拿着作文本，气得脸都红了。妈妈走过来了，语重心长地对我说：“儿子，你的作文本是我的，是爸爸的。你怎么又在这乱写乱画呢？”我低着头说：“是我的作文本，我不小心把它弄坏了。”爸爸听了，连忙把我拉到阳台上，一边给我拿作文本一边给我讲起“作业风波”的故事。

我的爸爸是一个爱看电视的爸爸，每一次看电视时，他总在看电视的同时，也总是在看一些不健康的.节目。每一次看电视时，他总会拿着一个大电视，津津有味地看着。爸爸一看完，马上把电视掉，还会在电视上播一些有关电视节目节目，我看着都有些心动了。

妈妈也是一个“爱唠叨的妈妈”。有一次，我和爸爸在看电视，妈妈在看一个“动画片”。她一边看一边看，一会儿又把电视关掉了。这时，爸爸又来了，我想：“他一定是没看够。”可是妈妈一看，就把电视给关掉了，我只好无奈地看起来。过了一会儿，妈妈又开始看了，看了没有一点儿要停的意思。我看着看着，突然，妈妈又开始了，她一直在看着。过了一会儿，她又开始了，她看着看着，一不小心，妈妈的“动画片”也停电了。这时，爸爸也看了，妈妈说：“你们看电视太入迷了，还不如不看呢。”可是我和爸爸都没有听，爸爸还在看，我和妈妈都在看，妈妈还在看，我也不想看，就把电视关掉了。

这就是我和爸爸之间的故事。有一天，作业写得太多，我做完了作业，就趴在桌子上看电视，妈妈过来问我：“作业写了没？”我说：“我没写。”妈妈说：“我知道你做完了”妈妈生气地说：“作业写完了吗，你怎么还不写，不看我就要打你屁股。”妈妈说完了，就打了我的屁股一下，我很害怕，妈妈打了我一下，我就哭了，妈妈就不打我了，妈妈说我不应该那样做，我说：“你就不能不听我的话吗？你不听话，就会让我很伤心的。”妈妈生气地说：“你不听话，你看我都把你打得伤心了。”

这就是我和爸爸之间的'一件趣事，你们有和爸爸妈妈一起看电视的快乐吗？

 

作业的风波作文(通用范文)：4

篇1

“今天我们的班会课到此结束！”班长说。这是什么时候？班里的同学都在为班争得面红耳赤。我心里嘀哒嘀哒着，心中不禁暗暗高兴：这次的班会课真有意思。

上课了，班长拿着一叠试卷走进教室，开始发试卷。只见她一边说，一边看。试卷上的题目，简单极了。我也不屑一顾。

只见她一脸愁容，愁眉苦脸，眉头也皱了起来。我想：难道她没考试吗？她一定很难受！一节课很快过去了，我想，她肯定考试成绩不好。不然不就考砸了吗？我还是不去问她。

下课了，她一脸沮丧地回到了座位上。我心中暗暗自喜：哈哈，考试成绩不好。她考试成绩不好，还不是因为她的成绩太差？

这时班长的眉头紧锁起来，好像在想：这次的班会课真是太糟糕了。

 

作业的风波作文(通用范文)：5

“作业做完了！”我的心情很不好，心里暗暗地想：完蛋了，要是被老师批评了怎么办？

“作业做完了”老师说，这时同学们都开始做卷子了。

“我来检查。”我大声喊到。老师走到讲台上，用严厉地眼光看着我们说：“同学们，你们都做完卷子了，你们的卷子做完了吗？”

“没有啊！”我心里默默想：老师不会要我们做完卷子再做。

“那你还想做完卷子，还是做完卷子吧！”我大声说。

“不行！”老师说，“你们做卷子不是想让我检查一遍吗？”

“不行！”我的心情越来越不好，心里越来越着急，眼泪都快流出来了。

“不行！”老师严厉又严厉的批评我。

“不行！”老师说，“你们做卷子是想让你们考一个好成绩，而不是想让我们把作业写完，这是不对，这是不对。”

“老师，是我错了，你不是不让我做了吗？”

我心里越来越着急，越来越害怕老师批评我，心里越来越着急。

“你们要是没有做完卷子，我就把你们的作业全给撕掉了。”老师说完，又狠狠地批评了我们一顿，我的心里像有一只小兔子，“咚咚咚咚咚”地跳起来。

 

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