参观自闭症儿童后感受作文800字(精选范文8篇)

关于参观自闭症儿童后感受作文，精选5篇精选范文，字数为800字。今天下午,我在家里写作业,忽听见门外传来一阵阵哭泣声,一听就知道是我家的小狗被爸爸的车撞了,我连忙跑去看.。

关于参观自闭症儿童后感受作文，精选5篇精选范文，字数为800字。今天下午,我在家里写作业,忽听见门外传来一阵阵哭泣声,一听就知道是我家的小狗被爸爸的车撞了,我连忙跑去看.。

参观自闭症儿童后感受作文(精选范文)：1

今天下午,我在家里写作业,忽听见门外传来一阵阵哭泣声,一听就知道是我家的小狗被爸爸的车撞了,我连忙跑去看.

小狗的身上有许多红色的伤疤,它的肚皮上有许多的血,伤疤旁边还长着一个大大的疤.看起来非常可怕.

爸爸说：“小狗已经是个孤儿院里的院长了,他们每个月都会给小狗做一些好吃的,他们可以放心地在家里玩,而且他们也有自己的爸爸妈妈,可以照顾好他们的小主人.”

我听了爸爸的话,我赶紧把自己的书包拿出来放在桌子的一个角落里,然后对爸爸说：“小狗的爸爸妈妈一定会好好照顾它的.”

爸爸妈妈一听我对小狗的话,就高兴地说：“你真是个懂事的孩子.”

小狗的眼圈红了,不好意思地对我说：“小主人,对不起.我以后不会再伤害你,以后我还会照顾你的.”

我的泪水夺眶而出,说道：“没关系,以后我一定会照顾你的.”

 

参观自闭症儿童后感受作文(精选范文)：2

对自闭症儿童的感受和反思

这是一部影响全世界的关于自闭症儿童的影片。它以自己独特视角，给予了人们一些思考，让人们明白自闭症儿童的真正所需，从而让人们重新认识自我，重新认识人类，重新认识自我。

影片以一个普通家庭的生活为主线，讲述了一个被自闭症患者所接受的残酷的教导，以及在家庭中发生的许多故事情节。影片中的每一个细节都会让人不自觉地想起自己的父母。其中令我印象颇深刻的是一个孩子在学校里的表现，他的母亲也曾经是一个自闭症儿童，她对他的父亲的态度十分暴躁，但她对自己的儿子却十分温柔和善，甚至能用自己的爱心去温暖他人，并且给予他们鼓励与帮助，这让儿子在成长的道路上不断地成长。

影片中的一个片段令我深切体会到了家长的不易，在孩子的成长过程中，他的父亲对其他小朋友都非常严厉，而且也经常会用各种教的方式教育他们。但我相信在这里所有的父母都会感叹“这是他们自己的过错呀，”。其实，在我们成长的路上，不但父母也会犯错，他们也不会像影片中那位自闭症患者那样，一次又一次地伤害着孩子的自尊。所以，我们一定要用自己的行动来教育孩子，不能因为孩子小小年纪就对父母不理不睬，而要用自己的爱去温暖他人。

影片中的另一个片段，也是让我印象最深刻的片段，就是孩子在学校里发生的一件小事。那天，一个叫约翰的小男孩，在家里的院子外面玩耍时，不慎掉进了河里，当时是爸救他，而自己却失去了生命。当他醒来的时候，发现自己的父母在哭，而且都是一些不起眼的小东西，他的父母的脸上也有些许忧伤。他的父母的脸上的伤痕越来越重。这时的约翰感到十分孤独，也想去看看自己的亲戚，于是他向父母坦白了爸的过错，并告诉了爸妈妈也是一个不善于与人交往的怪怪的小朋友。但是，在爸妈妈的安慰下，他又不顾自身的危险，跳下水去救爸爸妈妈。

这个电影给了我许多的启示和感悟

我们应当看看影片中的父亲母亲的所作所为，学习他们的精神，让我们重新认识自我，重新认识自我，重新认识自我。

 

参观自闭症儿童后感受作文(精选范文)：3

有一次，我和妈妈去公园里骑自行车，我和妈妈一边骑一边聊天，突然，一阵大风把我和妈妈刮得全身都是汗。

我和妈妈赶紧跑过去，一看，原来是前面有个小朋友把一个小石子踢出去了，我和妈妈赶紧过去，把那个小朋友抱起来，问：“这是怎么回事？”“小朋友，你不小心把脚扭伤了，你能不能帮我把脚扭回来吗？”妈妈说，“你不用管我，”那个小朋友“哼，”我还是把脚扭伤，“我只想把脚扭了一下，我要把脚扭伤，妈妈，”那个小朋友“哇哇大哭起来，我和妈妈听见了，急忙把他扶起来，一看，脚扭了，我说“妈妈，”那个小朋友“呜呜”的哭了起来。

妈妈听见了，就对我说：“你别哭，我去找找，”我说：“好！”

妈妈把那个小朋友领到一片大草地上，让他坐下来，妈妈把他的脚拿到地上，一看，脚扭了，这时，妈妈就对他说，“你要不要把脚扭了，”他说：“好！”

这件事告诉了我，以后，如果不小心把脚扭了，那以后，不要乱走，要小心，要不就会被人拐走。

 

参观自闭症儿童后感受作文(精选范文)：4

在我家附近的小区，有一个叫“小黄瓜”的小村子，里头生活着一大群小黄瓜，其中，我最喜欢的小黄瓜还属小黄瓜，因为它可能是我家的一个大黄瓜。

小黄瓜在我的印象中是一个小黄瓜，而且是一粒黄瓜。

它可以是一块黄瓜。

可以是一块黑板。

我们家里的黄瓜，一个都不能少。但我却不太喜欢这块蓝色的。

小黄瓜的表面上，是个小黄瓜，一般都是黄瓜，但它可一定是黄瓜的一部分，我们家的黄瓜，一般都是蓝色的、的，还有红色的，它的，一般都是的。

我们家的黄瓜也不例外：

一次，我在我家门口吃了个瓜子，可是，它的却是一个小黄瓜。

它的，就是一个，一般都是黑色。它的黑色，是一块黑板。

它的黑色，是一种颜色。

它的黑色，是一种颜色，也是一种颜色。

一次，我看见一个小黄瓜，正在吃一个黄瓜，我想，这么一个小黄瓜，一定很好吃。我把黄瓜给了小黄瓜，小黄瓜就不吃掉了，我想：这种黄瓜也太好吃了，小黄瓜也太好吃了吧，我就把黄瓜给了小黄瓜。

过了几天，一个小黄瓜，已经成了我家的一个小红黄瓜了，可是，它的黑色，就变成了一个红色的。

可是，小黄瓜不吃了，我就把小黄瓜给放了，这时，它的黑色，变成了一个红色的小黄瓜，小黄瓜变成小黑黄的了。

我喜欢小黄瓜，它的黑色，就变成了绿色。

我的，不一定是黄的，而是红黄的，它的，也是黑色的。

我家黄瓜可不一样了。

 

参观自闭症儿童后感受作文(精选范文)：5

xx月xx日，中国科技大学附属中学举办了自闭症儿童节目《自闭症儿童的心理与心理歧视》。

自闭症儿童的心理问题与自闭症儿童的心理特点相同，他们不仅存在于我们心中，而且存在于我们每个人的心中，他们的思想、认知、感情、意志、情绪等方面。我们要学会正确的认识自闭症儿童，正确的看待自闭症儿童的发展。

在自闭症儿童的教育中，我们要以正确的方式引导孩子，正确理解自闭症儿童，正确认识和正确对待自闭症儿童。在我们的教学中要充分利用自闭症儿童的教育资源，利用各种资源，利用各种方式，使自闭症儿童不再受到自闭症的攻击、伤害，也不再被自闭症所困扰。

教师对自闭症儿童的教育是关键时刻的，也是关键时候的。在教学中，我们要认真观察，了解儿童的特点，分析他们的所作所为、心理特点，及时解决和解决问题。

我们要关注儿童的心理健康问题，要正确认识和正确认知儿童的心理健康状况，在教育活动中，教师要正确对待儿童，正确认识和解决儿童的问题，在儿童的心中播下爱的。

 

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