一年级作文堆雪人250字(通用范文6篇)
关于xx年级作文堆雪人，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的堆雪人xx年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于xx年级作文堆雪人，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的堆雪人xx年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文堆雪人(通用范文)：1
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的堆雪人xx年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
堆雪人xx年级作文1
星期六，爸爸妈妈和我一起去堆雪人，一路上，我高兴地一蹦三尺高，爸爸还给我们讲起了有趣的笑话，妈妈也笑得眼泪都流出来了。
不一会儿，我们就到达了目的地。哇！这么多的小朋友，有的在堆雪人，有的在打雪仗。我也赶紧加入到了打雪仗的队伍中。我们三个人分工合作，我和姐姐做雪球，他和姐姐打雪仗，我和姐姐做雪球，我们用雪球做雪人的头，用雪球做雪人的帽子和眼睛，用雪人的嘴。
我们玩得可高兴了，我真想和雪人说一句，你可真是一个可爱又可笑的雪人呀！
堆雪人xx年级作文2
一天下午，我和姐姐一起来到院子里堆雪人。
我们先用石子做雪人的眼睛，用萝卜做雪人的鼻子，再用萝卜做雪人的嘴，用树枝做雪人的手臂，用雪人的身体，再用雪人的身体做雪人的头。我们找来了红红的萝卜做雪人的扣子，找来了黄黄的石子做雪人的头，然后拿来了两块红萝卜做雪人的嘴，用黄黄的石子做雪人的身体一个小小的雪球做雪人的头，用萝卜做雪人的嘴，用树枝做雪人的胳膊。我们做完了雪人的身体，雪人也给雪人添加了一点色彩。
我和姐姐还给雪人穿上了一件美丽的白外套，把它放在阳台上晒干。我们还找来了一个红红的萝卜作雪人的眼睛和一个红红的鼻子，还找来了一块黄黄的小石子做雪人的嘴巴，用树枝做雪人的手臂，我们用扫帚做雪人的胳膊，把红红的萝卜做雪人的头，一个可爱又可爱的雪人就出现在我们面前。
一个有趣的雪人做完了。
堆雪人xx年级作文3
冬去春来，转眼就是春天了，今天下了一场小雪。
我和姐姐在外面打雪仗，一不小心被一颗雪球砸到了脸，我被一个小男孩给打中了，小男孩看看我的手，好像是在说：“小朋友，你怎么没被砸着。”我说：“我不敢把你扔下来，但是我怕你会受伤。”小男孩说：“那你就不要怕了。”说完他就跑了。
我们在雪地里滚雪球，我滚了一个大雪球做小雪人的眼睛，雪人做了一点鼻子，做了一张嘴，做了一个小雪人的手。小男孩看见了就把小雪人的鼻子和嘴做了，我就和小男孩一起做身子。小男孩把雪人头放在雪人的头上就和他的头贴在雪人的脸上，雪人就做好了。小男孩又把雪人的嘴和鼻子贴在雪人的身体上，做了一个可爱的小雪人。
我们把自已的雪人身子和小手都做好了，小男孩看见了就和我说
作文堆雪人(通用范文)：2
堆雪人11
今天早上，一阵寒风刮过。
一下课，同学们就像一只只小鸟飞出教室。我们跑出教室，来到操场上。操场上白花花的一片，仿佛是铺上了一层地毯。我们玩起了打雪仗，堆了一个大雪球。
中午，我们吃完饭就去操场上玩了。
我们玩的很开心，我们玩得非常开心！
今天，我们学校举行了一场堆雪人的活动。
我们来到操场上，看见许多同学在堆雪人。我们也来到了雪地里堆了一个大大的雪球，准备堆一个大雪人。我们先把大雪球揉成一个小球，然后用雪球做雪地上的一个眼睛和鼻子。我们先把雪球放在雪地上，然后用手指头和大拇指把它们分成两份，再用手指头按着雪人的头部做嘴巴。最后，把雪球放在大雪球上，一个可爱的雪人就做好了。
这时，王老师说：“同学们，大家准备好了吗？”同学们说：“准备好了。”王老师拿出了一把铁锤，我们把它敲碎，然后，我们把大雪球用手推了推，再把两手的大雪球放在一起做雪人的身体。最后，我们又把两个小球放在大雪球的中间做雪人的头儿，一个雪人做好了。
我们把雪人堆好了，然后，把它放在了一块大雪地上，用手捏成两个小雪球，在头的中间，把他们两手做一个小小的头。一个大雪人就做好了。
我们高兴地笑啊！
作文堆雪人(通用范文)：3
《企盼世界和平的孩子》是一部历史小说，它的作者是法国著名作家托马斯。里德里克。书中的主人公是一个小男孩——艾米莉，艾米莉从小就生活在一个幸福的家庭。在她xx岁时，一场突如其来的地震使她的父母双双离开了她。
她的母亲因为患有艾米莉的精神病，在一场地震中去世了。她成为了这个家庭中的一员。
艾米莉在一次地震中失去了一只腿和一只胳膊。她在家人和邻居的帮助下，凭着顽强的意志和惊人的毅力，在xx岁时，考入美国的哈佛大学学习，并在哈佛大学获得硕士学位。
艾米莉在这段时间里经常会发生一些意想不到的事情，比如，她的父亲因为艾米莉的遭遇和她的家人发生了争执而去世了。她的母亲因为患有艾米莉的精神疾病，不能工作，所以不能照顾她，所以在艾米莉xx岁时就被送进了美国的学校。
在她xx岁时，母亲又因为患有艾米莉的精神病，不能工作，所以不能工作，所以在xx年去世了。艾米莉在xx年的某一天，和艾米莉的父亲一起去了德国的小镇上。艾米莉在那里度过了xx岁又xx年，最后她在这里度过了生命的最后xx年。
读了艾米莉的书，我知道了，人的生命只有一次，不能白白地来。我们应该像艾米莉那样顽强，勇敢地去克服困难。
作文堆雪人(通用范文)：4
我的童年是在一个星期天，早上一起床，我就看到窗子上的雪像鹅毛一样从天空飘落下来，落在地面上，落在树叶上。雪落在地上，像铺上了一层厚厚的地毯，踩在去地上，吱吱作响。
到了中午，天气热了起来。外面一片白茫茫的，我穿上棉袄，在雪地上玩了一会，就跑到了楼下。雪花落在地上，就变成了一个个小水洼，我踩上去发出了沙沙的响声，雪花落在了树上，树叶上，像穿上了一件白棉袄，我站在雪地上，看到大树上挂满了白毛茸茸的银条儿，就像一条条银条。我踩在雪上，发出了嘎吱嘎吱的响声，就像一首美妙的乐曲，让我陶醉。在我们的欢笑声中，雪地变成了一片白色的世界。
下午我和妈妈在楼下堆雪人，我先滚了个大雪球，然后把大雪球放在手上，用手滚了滚，最后把它做成了身高，用手把它压住，我看了看，一个可爱的雪人就出来了。这时妈妈走了过来说：“雪太薄了，不能做身高的体长了。”我照着妈妈说的方法一做，果然比以前做的高了很多。妈妈说：“你做的很好，我们要继续努力，你一定做不好。”说完，妈妈就拿了一桶水给雪，我看到水桶里的水都快冻住了。妈妈就把水倒了，我就用手把水桶的水倒干净，我看了看雪堆。雪都融化了，雪也越来越薄，就像一面一闪一闪的镜子。这时我才恍然大悟，原来雪人的头和身体都要融化了呀！雪人的头是三角形的，头是椭圆形的，身子是椭圆形的，身子是圆形的。我和妈妈都开开心心地堆雪人。
这一天，我很开心！
作文堆雪人(通用范文)：5
《雪人奇缘》是由中国动画片《大耳朵图·雪人奇缘》改编的，讲诉的是雪人国王的儿子奇宝被猎人追杀，被困在一个孤岛，被一个小精灵救出后遇到困难，最终解决，获得了巨大的满意。
《雪人奇缘》是由中国动画片《大耳朵图·雪人奇缘》改编的，讲述的是小精灵和小精灵的故事，小精灵为人勇敢，而且不是所有动物都能拥有这种美好的品质。
《雪人奇缘》主人公是一个叫米格的小公主，他有一位善良勇敢的父亲，一个聪明的妈妈，一个可爱的姐姐。他的哥哥是米老太，米老太非常喜爱他，但是米老太非常不喜欢米老太，因为米老太非常不喜欢米老太，他们俩在一起玩游戏，在一起吃奶酪，在一起睡大觉，在一起吃火鸡，他们的爱情非常深，非常纯粹，但是有时候他们也会因为爱情而分开。
在一次他们在一块玩雪人时，米老太的妹妹米小小不幸遇到了雪怪，米老太很害怕她，就把她扔了，后来米老太和米小小一起回家遇见了一只小雪人，米老太非常想要，米老太非常喜欢这只小雪人，但米老太不允许他见到她，米小小很生气，米老太和米小小一起去追小雪人时，小雪人被大雪给撞上了，米老太非常非常伤心，米小小也非常想要他的雪人，米老太为了不让米小和别人分开，就想让米小小和小雪人分开，可米小太不会伤害他的。
米小小为了让雪人和别人和好，去追小雪人，结果小雪人不见了，米小小就和小精灵一起来到大森林，米小小和小精灵一起去救小雪人，他们在大森林里找到了小雪人，并且米小雪人也和大雪人一样，米小雪人也非常想要他的雪兔，米小雪人就把小雪人带到了城堡里面了，他们到了城堡里面看见了大家，米小小和米小小都非常喜欢小雪人，米小雪人也非常的想要他的雪兔。
米小雪人在城堡里面看见了很多动物，米小雪人和米小雪人一起来到了一个叫大耳朵图·雪人的城堡里面看见了一个小精灵，米小雪人非常喜欢他们的雪人，米小雪人就想要他的雪兔，米小雪人就把小雪兔送回家，他们在一起玩了很多很多的雪人，米小雪人也非常想要他的雪兔，米小雪人也非常的想要他的雪兔，米小雪人也非常的想要他的雪兔，米小雪人就给他们两个又一个的零食，米小雪人就和米小雪人一起把大雪兔送回家。
米小雪人回了家，米小雪人非常的想念小精灵，就让米小雪人和米小雪人去一起住，米小雪人也非常想念小精灵。
通过这个故事让我知道了，我们要关心我们身边的每一个人，每一个动物，每一个植物。
本文标题：一年级作文堆雪人250字(通用范文6篇)