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写家人的作文800字(通用范文8篇)

推荐人:admim 时间: 2023-09-28 10:50:54 阅读: 次

写家人的作文800字(通用范文8篇)

关于写家人的作文800字,精选5篇通用范文,字数为800字。“爸、妈,我饿了,我想吃东西!”在我的央求下,妈妈终于答应了,“可是。”我一口答应着。

关于写家人的作文800字,精选5篇通用范文,字数为800字。“爸、妈,我饿了,我想吃东西!”在我的央求下,妈妈终于答应了,“可是。”我一口答应着。

写家人的作文(通用范文):1

“爸、妈,我饿了,我想吃东西!”在我的央求下,妈妈终于答应了,“可是……”我一口答应着。

这天,我早早地写完了一篇作文,准备去书店买点东西。我来到了书店,我看见有些人围在那儿,看得出来,他们都是在看书。我好奇地走上前去,看了看。原来,他们是在挑选自己喜欢的书,有《小兵张嘎》、《小摄影师》、《昆虫记》、《安徒生童话》、《百科全书》……我好羡慕啊,我要买这本。

我来到书柜前,我左挑右选,最后,我选择了《安徒生童话》。于是,我就走上了“战场”,开始战斗。

我来到了“战场”,一下子把书柜翻了个底朝天,找了个地方坐下。过了一会儿,我发现这里的书都不是我想象的好看:我把书一本一本地翻了出来,可还是没有找到一本好看的书。

正当我要放弃的时候,我想:我是一个男子汉,应该要坚持才对,不能半途而废。于是,我把这本书的封面看了一遍,找了一个空瓶子在里面装了满满一大杯水。我把这一大杯水给了妈妈,妈妈一看,高兴得笑了。妈妈看见了,也笑了,妈妈说:“我们家宝贝真的长大了,懂事了!”我听了妈妈的话,心里也很高兴!

从这件事中,我知道了:只要坚持就一定能成功!

 

写家人的作文(通用范文):2

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的写家人的满分作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有人说:“家就是一个人在世的避风港,是你一生最好的避难地。”我说的确实如此。

在我的生命中,有一个家。他是我的爸爸和妈妈,我是他们的一员。我们家的生活充满了爱,充满了欢声笑语。

记得在一个寒风凛冽的夜晚,我因发高烧发烧而感冒,爸爸、妈妈立刻带我去医院看病,一路上,我们一家人都很难受,妈妈一边骑车,一边对我说:“你发高烧了,我们送你去医院吧。”爸爸听了,连忙说:“不要紧的,不要紧的,我们不累。”就这样,爸爸骑车把我送到了医院,到了医院,爸爸和妈妈一下班就赶了上来,一会儿给我检查,一会儿给我挂号,一会儿给我挂盐水,一会儿又给我拿酒精,一会儿又给我擦身子,忙得不可开交。

爸爸一边擦着药水,一边问我吃了没有,我说:“不用了。”爸爸就让妈妈给我打吊针,爸爸又给妈妈倒了一杯水递给妈妈,一会儿,他们就把盐水倒给我喝。

爸爸,妈妈的关心和关爱让我感到无比幸福,我感到我是世界的幸运,我爱我的家!

 

写家人的作文(通用范文):3

在教学过程中,我们要求每位学生做到以下几件事:

1、尊师守纪、爱护公共财物、遵守公共秩序。

2、爱护公物,不乱刻乱刻,不损坏公物。

3、尊敬父母,孝敬老师,不和老师顶嘴,爱护公物。

4、爱护环境,不践踏草地,爱护花草树木。

5、遵守学校,爱护公共卫生。

二、班级基本情况分析:

本班共有学生18人,男,汉族,1988,1990,年级626,学号为“小书迷”。

学习

6、学习目的:培养学生良好的行为习惯,弘扬正气,激励自信心,形成优良的道德品质。

7、学习成果:形成良好的班风,形成优秀的学风。

三、教材分析:

8、学习目的:培养学生自主学习、合作探究的精神。

9、学习的内容包括:基础知识、基本技能、基本功技能。

10、知识与技能:能运用基本的数形结合,形成一定的基本知识。

11、思考、探究和合作探究:培养学生学习数学的兴趣,提高解决问题的能力。

学习方法:提高兴趣、动手动脑;提高能力、分析问题和解决问题的能力;提高学习自觉*。

四、教学目标

12、学会本节课的基本概念,理解本节课的知识结构,初步形成基本的数形结合的能力。

13、能根据本节课要求,掌握本节内容,能够简单分类整理整理整理笔袋,整理笔帽,整理自己的文具。

14、学习正确的握笔姿势、握笔姿势。

15、理解和掌握本节课要求学生的基本技能,并能够根据要求,灵活*作,能够根据要求整理笔袋。

16、培养学生的动手能力,提高学生的数学素养。

17、培养能力和能力,形成良好的行为规范。

五、具体措施:

18、学会学习,形成良好的学习习惯,培养正确的学习态度,学习方法。

19、养成良好的学习和生活习惯,养成良好的生活、学习习惯。

20、养正确的学习和生活习惯,养成良好的生活习惯,形成良好的学习习惯。

六、教学过程

一)创造机会,提高学习质量

21、认真研读教材,深入领会本节课内容,认真学习新课标要求的教学内容和新课程标准,掌握新课改理念。

22、认真钻研教材,精心备课。

23、在教学中要充分发挥学生的主体作用,让学科内容更有效,学习更有趣。

二)教学方法,探究法

24、课堂内外多采取多种学习途径,提高学习效率,形成良好的学习氛围。

25、充分利用学科内教材,加强学科内教学的研究与探讨,不断更新教育观念,积极探索适合本课程的教学方法与途径。

26、课堂教学过程的重点在于学习知识、技能,关注学生能力的培养。

27、课后及时反思,不断反复练习。

28、课堂教学中

 

写家人的作文(通用范文):4

我有一个幸福的家,爸爸妈妈很疼我,我也很爱爸爸妈妈的。

我的爸爸是个“”,他的手掌不大,但是很强壮,我有什么不懂的问题,爸爸也会耐心地教,直到我明白为止。

我的妈妈是个“厨师”,她的厨艺特别好。她做的菜也很美味,有鸡肉串、牛羊肉串、糖醋排骨等等等。

我的奶奶是个“小学生”,她非常勤奋,有一次,奶奶去学习游泳,一开始,她很认真,但是,她没有游过,后来,她慢慢地,就会游了……

我的奶奶是一个“老师”,我的奶奶非常关心我的学习,有一次,一位小孩子不小心摔倒了,奶奶急忙把他扶起来,并给他擦药,给他擦药,给他擦药,让他感觉到疼痛。

这就是我的家,一个幸福的家。

 

写家人的作文(通用范文):5

在生活中,有许多人关心着我,关心着我,而我的爸爸和妈妈却一点也不关心我。

记得那是一个炎热的夏天,天气热的像是要把一块大黑布盖到人间,知了在树上唱着“知了—热呀”的歌,我在家里做完作业就去找爸爸、妈妈。

可是爸爸不在家,妈妈又不在家,这个家里没有人陪我玩,于是我就去找爸爸和妈妈,找了好久终于找到了他们,可是爸爸和妈妈都没有回家,我想爸爸和妈妈一定在家里呆不住了,于是我就在家里玩。

我玩着玩着突然想起来爸爸和妈妈一定在外面干活,可能爸爸和妈妈一会儿出来一会儿出去一会儿回家,我就想到了爸爸和妈妈,我就在家里玩着玩着不知不觉的就到了晚上,我就把我的想法告诉了爸爸和妈妈,爸爸和妈妈听了之后说:“孩子,你这样玩太危险了,不如你先睡觉。”

到了第二天,我就开始想爸爸和妈妈了,可是想了很久都想不出来。

直到现在,爸爸还没有回来,我想到了我的爸爸。

有一次,爸爸和妈妈去加班了,只有我和姐姐在家,我想去找爸爸、妈妈玩,就想到了姐姐。

于是,我就去了姐姐的家,我就去找了一下姐姐,我找到姐姐后,就和姐姐玩了起来,姐姐和姐姐都在玩,于是我们就在楼下玩,玩着玩着,突然我听到有人叫我,我就跑过去,原来是姐姐在楼下叫我,我就说:“姐姐,快来呀。”姐姐就说:“不好了,有人摔下去了。”

我就把姐姐抱起来一看,原来是哥哥,于是我就说:“我们去玩吧?”

于是,我们就一起下楼去玩了,我们玩到了晚上,我就和姐姐就回去了。

我就问姐姐:“姐姐,你怎么回来这么晚。”姐姐说:“我们不回来,你在家里玩。”于是我和姐姐就回去了。

回到了家里,我就和姐姐一起玩游戏,这就是家人之间的关爱。

有一次,我和姐姐在家里玩游戏,我和姐姐在房间里玩的不亦乐乎,我玩的很高兴,可是姐姐一下子就把玩完了。

我就问姐姐:“姐姐,你怎么不回家呀!”姐姐就说:“我们不回家,妈妈就会给我们打电话。”我就问姐姐:“你怎么不回来?”姐姐说:“我们不回来,妈妈就在家里等我们,所以我就没有回来。”

我就又问姐姐:“姐姐,你知不知道妈妈在家里等你吗?”姐姐说:“知道了。”

我和姐姐就回到了家里。妈妈回来以后,我和姐姐就一起玩游戏,这就是我们在家人间的关爱。

我们一家人在一起玩的很高兴。

家人的关心是一个多么简单的词语呀!可是在家人的心中却是一个多么重视的词语。

我的爸爸,妈妈,姐姐都不是那么的关心我。我的爸爸和妈妈都没有关心过我,他们只关心我的学习。有的时候我不开心的时候我就去找他们,他们只会说一句

 

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