手罢了工了作文300字(精选范文5篇)

关于手罢了工了作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。手功能评定，这个我们一直很头疼的问题。但我一直没有放下，我还是很有信心去面对这个问题。

关于手罢了工了作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。手功能评定，这个我们一直很头疼的问题。但我一直没有放下，我还是很有信心去面对这个问题。

手罢了工了作文(精选范文)：1

手功能评定，这个我们一直很头疼的问题。但我一直没有放下，我还是很有信心去面对这个问题。

手功能评定，说实话，这个我是一点信心都没有。因为我知道这个是很难的，不是我不会做，就要做到我可以做好。我知道我有能力可以做好。但在我的脑海里，没有可以做好的手功能。

手功能评定后，老师对我说：“你要想做好手功，就得先看你的功能。”我心想：要是做好了手功能，我就会可以做得更好。我开始试着用手功能了。

第一个星期，老师对我们全班同学进行了一个简单的评判——“一、二、三、四”，我很高兴地按下了整个手功能。接着，我们就开始了我们的手功能测试，我们班的成员在测试完后都很认真，我们的成绩也不错。最后，我们的全班同学在我们班进了前五名，我们班的手功能得到了一个良好的开端。

第二个星期，我们班进行了一次小小比赛———比赛，我们班的同学都很积极参与，都想争取到一个第一，可是有一次我们班同学都在输，而且输的很惨。最后，我们输得很不理想。

第三个星期，我们班进行了手功能测试———我们班进行了一次小小的比赛——手功能测试。最终，我们班的手功能得到了一个良好的开端。

最后，通过这个手功能评价，我明白了手功能的重要性。我知道了，在学习上，我不能够一直只注重学习成绩。在学习上，也要认真、主动地去学习。这样才能够提高课堂的学习效率。

我知道，我们班的手功能测试，是一次小小的考验。我一直以来都没有做过什么，只是一直都没能够做好。但我知道我们班的同学是很勤快、很有毅力的，他们是学习中的佼佼者。

 

手罢了工了作文(精选范文)：2

“我不再悲伤，不再难过。”这是一句多么动人的话语啊。这句话让我感到很自卑，因为这是一件让人伤心的事情。

有一次数学成绩公告，老师把我的分数排进了全班前十。听到我考得差，我很难过。我的心情就像晴天一样，天晴了，也就放松了下，心情也就开始慢慢的好了起来，可是到最后，我就像一个泄气的皮球似的，一点儿精神都没有。老师把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不好，就是因为你太粗心了，你以后考试时要仔细一点，认真一点。”我听到后心里很是难受，我知道自己一定要把这次的成绩改掉，不要让爸爸妈妈失望。我就对爸爸妈妈说：“我一定要把这次的成绩保持下去。”我的心情就像一只小鸟，欢快的飞向了蓝天。

我还发现我的成绩很好，我很高兴，爸爸妈妈也开心，我也开心，因为我做了一件对不起父母的事情，我很高兴。

这件事情让我感到很自豪，我很高兴，我以后一定要好好学习，做一个对得起父母的人。

 

手罢了工了作文(精选范文)：3

我和妈妈约定好了一起玩的地方。我们约定好了以后一起玩，可是到了下午的第2节课，妈妈说：“我和爸爸去买菜，可是你没有作业本。”我想：妈妈说的对，就一定能把作业本买回来的！

于是，我和妈妈就去买书了。妈妈买的这几本书很有趣，我都看不懂。妈妈又给我买了很多作业本，我就去问妈妈：“妈妈，我可以和你一起写作业吗？”妈妈笑嘻嘻地对我说：“可以呀。你自己去玩吧！我不在这儿玩了！”

妈妈买回来了很多作业本和作业本，我把我买来的这一本拿给了妈妈，妈妈把这一本拿给了我，我就把这一本拿给了妈妈。妈妈就拿着作业本走了。我看妈妈拿着作业本走了，我就把那一本拿给了妈妈。妈妈就拿着那一本拿走了。我就跟妈妈一起去买了一本作业本和作业本。我们就一起去买了书。

我和妈妈回来以后，妈妈就把作业本和作业本都放在桌子上。我就把作业本和作业本拿给了妈妈。妈妈就把作业本拿走了。

妈妈就把作业本和作业本拿走了。我和妈妈又去买了一本作业本和作业本。买回来以后，妈妈就把那一本拿给我看。

我和妈妈就一块买了一本作业本和一本作业本。妈妈就把作业本和作业本拿去买了。

妈妈就去看电视了。可是，电视没有回来。

我和妈妈就一块儿把作业本拿回了家。到了家，妈妈就把电视给关了。

我就跟妈妈说：“妈妈你就看电视了，电视就是我的学习本了。”

妈妈就去看电视了。

我们又一起去买了一本书。

妈妈就回到家了。

妈妈说：“我买了很多作业本。”

我们就一块儿买了书。

我就和妈妈一块儿回家了。

 

手罢了工了作文(精选范文)：4

小时候，我总是哭着问妈妈：“为什么我总是要哭？”妈妈说这话时，会不自在的笑起来：“你这个小傻瓜！”妈妈的笑声像一把刀子，把我的小脸刺破了。

上幼儿园时，我总是哭，不是为了要上课，而是为了让妈妈看看我的“厉害”！我只有哭的份了，才可以得到老师的表扬，可是我的老师却对我不理不睬！妈妈一次又一次的教育我，说我是个“小马虎”！

上小学时，我的作业总是写不到“五”，老是被老师留下的作业给“留”了！妈妈知道我为什么不写作业了，便问：“为什么你的作业总是写的‘五”？”我说：“老师留的作业我也没有完成过，所以我的作业总是错。”妈妈就生气地说：“你这个马虎的孩子！”妈妈一句一句的批评我！让我的小脸上充满了不耐烦，妈妈说的对，我一定要改正！

上初中时，每天我都会写作业，妈妈一直叫我快起来，我就会起来做题。妈妈看了我的作业，又会不耐烦又生气地说：“写完了没？没写完，又不写作业！”我一点点也不理解妈妈为什么要这么说我！

现在上初中了，我总是写的不好，妈妈知道了我的心思，于是，她就把这事告诉了爸爸。爸爸听了，很生气地对我说：“不要让妈妈知道，我们是好孩子，不要让妈妈生气！”

我现在知道妈妈是为了我好，是为了让我能够好好地学习。

妈妈的一句一句的教导都在我身上，妈妈为我付出那么多，而我却一直没有理解妈妈。

妈妈的一句话一直都在我的耳边回荡！

 

手罢了工了作文(精选范文)：5

“哎呀，作业还没做呢！”我的头顶一阵头痛。唉！我的头好晕，好难受！我的头晕晕乎乎的，好像要昏倒了！

“快来帮我拿一下作业本！”妈妈的大声喊声，令我心惊胆战。

“不用了，妈。”我一声不响地把作业本递了过去，妈妈的手不禁地颤抖了一下，我感觉到她的手在颤抖。妈妈又把我扶了起来，我心里不知不觉地害怕了起来，心跳也越来越厉害。

妈妈一步一步艰难地向我走来，她的头上冒出了许多的汗珠，脸上也冒出一阵阵白气。看到妈妈这样，她的身体也不由得不颤抖了起来，我感到一阵阵凉意。

妈妈把我拉到她跟前，一手拿着作业本一手拿着一张作业本，我一看到作业本就吓得脸色苍白。妈妈看到我脸色发白，便把她那厚厚的手背在背后，轻轻地拍了拍我的后背。

“怎么还不做啊？”我一边说一边把作业本递了过去，“我，我还不知道。”

“快，写完，我检查。”妈妈把作业本交给了我。

我把作业本交给了妈妈，妈妈看了看，皱着眉头，皱了皱眉头，好像有一点心疼我似的。我的心里不禁涌出一股暖流，心想：妈妈，你太伟大了。妈妈，您为儿女操碎了心，儿女对您的爱是无私的，是无微不至的。我要用优异的成绩来报答您对我的付出，用优异的成绩来报答您的恩情。

 

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