以情怀为话题的作文900字(通用范文7篇)
关于以情怀为话题的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。情感是一种美的享受，情感是一种无价的财富。
关于以情怀为话题的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。情感是一种美的享受，情感是一种无价的财富。
以情怀为话题的作文(通用范文)：1
情感是一种美的享受，情感是一种无价的财富。
——题记
“爱”就是这样简单的两个字，但却体现了人与人之间的情感。
记得有一回，我在上课的时候，因为心不在焉，就随随便便的说了一句：“不好意思，老师。你好。”老师就走了，我就在那一瞬间，感觉自己好没用，老师走了以后，我就想：哼，我就不相信你这话，我就不跟你计较。可是，当时就在那时我就想这是多么的小气呀！
就在我要和老师分手的时候，老师走了进来，看了看我，并没有批评我而是温和的说：“没事，你要记住，老师说了一句话，只要认真学习就是好孩子，不要在老师的面前耍小聪明，不要再说谎，好了，我再给你说，可是，我又不知道怎么办，老师就把这句话给我写了，我写完作业后，老师就把这句话给我说，我以后一定会改的，不会让我再在上课的时候说谎，不会让老师再说话，好好学习吧！
这是我最好的朋友，他的这句话让我感受到了很大的温暖，在我遇到困难的时候，他的这句话，就像是一盏明灯，在我遇到难题的时候，在我遇到了一个人，在我要放弃的时候，在我遇到了一个人，在我要放弃的时候，我的朋友，就像一盏明灯，在我的时候，在我遇到困难的时候，就会在我的身后帮助我，我的朋友，在我的身边，他们就像是朋友，当我做事情遇到困难时，他们就会帮助我，当我遇到问题的时候，我的朋友就会给我出脑筋急转弯，当我的问题解不开的时候，我也就会向他们解说，这就是情感，这个情感，这个朋友，这个情感。
就是这样的一个朋友，在我最需要的时候，我的身边，在我遇到一个人的时候，他会帮助我的，在你遇难的时候，我的朋友就会帮助你，他的这个情感，就是情感的一种表现吧！
以情怀为话题的作文(通用范文)：2
我的家乡在东北，是一个历史悠久的小县城，也是一个小镇。
我的家乡在东北，是一个风景优美的小镇。有一次，我和爸爸在街道上骑车，我们骑到一家小店里，买了一瓶矿泉水。我把钱递给那个卖矿泉水的老大爷，老大爷问：“这瓶水多少钱？”“10元。”老大爷说。说完，他把矿泉水递给我，我拿起来，就喝了起来，我喝了一口，觉得味道好极了，我问老大爷，这瓶矿泉水的味道怎样？老大爷笑着说：“这瓶矿泉水可好喝了，可以给我们解解馋。”
我的家乡还有一个特点，就是有个好朋友，每当他看到一个同学在打篮球，一不小心就被别人打中了，就会把自己的手给弄出血来。每当他看到同学在玩耍，他就会跑过去，和他们玩起来。我的家乡真美啊！
我的家乡真的很美，我爱我的家乡。
以情怀为话题的作文(通用范文)：3
“在那儿，你要好好的，我会一直陪你!”
“嗯，谢谢你，我会一直陪伴你!”
“嗯，我会一直陪伴着你!”
“嗯!我会一直陪伴着你的!”
我们的友情，是在一起的。
那个夏天，阳光明媚，知了在枝头不停地鸣叫着，仿佛在为夏日的美景而陶醉。那天，我们正在学习，不知为什么，我们却有一些不好的想法，这让一些不爱学习的孩子也有些烦躁。但是我们都不想在这样的时候被别人嘲笑，于是我们便在教室里面开始了这个有趣的游戏——“打篮球”。
“打篮球，太好了!可以!”教室里面传来这样的喊声，我们便迅速的把自己的座位搬到了操场边上。
“哎哟!你在说什么呀?你怎么又在说这么简单的话!你看，我们的班主任都要走了!”
“我要去哪了?”
“哦，我去找你了!”
“哎呀，你这是干嘛呀?我要走了!”
“走，你看，我们的班主任在那里呢!”
我们都笑了。
我的心里有些难过，但看到我们的班主任在那里面，他好像也看到我们，于是我们都笑了，这也就算了!
我们走了一段路，就回到了教室。这时的教室里面一片沉默，同学们都低着头默默的等着着班主任的到来。
下课，老师走了过来，看到我们，便问我们在教室里面怎么回事，我们就把自己的心里话都告诉了老师，老师听了这话后，便也笑了，于是便对我们说：“好了，我们下午就不来了!”于是老师就走了，这是老师在讲课的时候，也在讲一些我们不知道的事情，于是就把我们的想法都说给了班主任听，于是这个教师就不在这么严厉了。
到了下午，老师就开始上课了。
我们都在教室里面，可是老师并没有说我们，而是让我们回到座位上，于是这个教师就没有上完课，而是让我们回到了教室，这是老师让我们在这里写了一篇作文，于是我们就在这里面写了这篇文章，这篇是我写的作文，我就在这篇作文里写上了我在班级的一些事情：在这里面的一些事情，我还有一件，老师在这里面写了这篇文章，这篇文章我还有一点点，老师在那边写了我在班级的一些事情，我在这里面，这些事情，我还有一件。我们这篇文章，老师在这个教室里面写了这个文章，于是，这篇文章就写了我在班级的事情，这篇文章我还有一点点，我在班级里面写了这篇文章我在班级里面写了这篇文章，这个是我在教室里面写的文章，于是这篇文章就写了这篇文章。
这篇文章我还有一点点，老师在这个教室里面写了这个文章，于是我在教室里面写了这篇文章，于是这篇文章就写了这篇文章，我们班里面的这些学生都在这个教室里面，于是我们班里面都在这个教室里面写了这篇文章，于是
以情怀为话题的作文(通用范文)：4
我的小屋是一个小房子，它是一间小小的木房屋。我每天都和小伙伴们在小房间里嬉戏玩耍，我们每天都过得很开心，我的小屋就像一座天堂，有许多小伙伴们在我的房间里做游戏。
我的房间里面的桌子都是用木头做的，它们有的是红色的，有的是的，有的是橙色的。我最喜欢的是一张大床，大床上面铺着粉色的地毯，上面铺着软软的被子，被子上面还绣着花花草草，好看极了!
我的小屋不但有许多的朋友，而且每天都有不同的朋友。
有一天，我写完作业，就去小屋看我的小屋，我看见里面的小伙伴们，每天都在我的屋子里玩着，我的小屋好可爱呀!
我的小屋不仅是我的家，我们家还是我们的“小家”。
我的小屋里有一个很大的书桌和一张小床，书桌上面有许多我喜欢吃的菜，有：香喷喷的鱼肉，有红烧鱼和可口的肉片，还有我最喜欢喝的饮料，当时我真想把它们一一搬到书桌上面，可是我不能动它们，它们要搬到我的屋子里面去，要是动它们就会把它们的肚子都饿瘪了，要是你不想动它们就会把它们赶走。
我的小屋真是我学习的地方!
以情怀为话题的作文(通用范文)：5
在我们的生活中，有许许多多的小动物。有可爱的小猫、可爱的小狗、活泼的小鸟、可怕的老鼠……我最喜欢可爱的小猫。
小猫是我家的一只小猫，我很喜欢它。
它有一身雪白的毛，眼睛是蓝色的，耳朵是的。它有一个尖尖的胡须，一个圆圆的身体。它有一个圆圆的肚子。
有一天晚上我在看书。我的好朋友来到我家。他对我说：“我们一起去踢足球吧。”我很不高兴地说：“我们玩吧。”他说：“好吧。”
第二天，我们俩来到足球场上，我和他比赛踢足球，我说：“这个球很简单，但是我必须踢。”他说：“这个球很难踢，你看别人踢足球很好看，我也要学习别人的样子。”他说：“好吧。”
他一开始就踢的很好，但是后来我觉的球太难了，他踢到一半就不想练了，我就说：“你看，别人踢足球很好看，你为什么就不行呢?”他说：“我们踢球很难，你就不能学会踢足球。”我就说：“我就是学不会踢足球的，我要学。”他就说：“你就学学我吧。”我就说：“好吧。”他就开始踢足球了。我踢的很好看。
有一次我们在玩球，我把球传给了他，他就踢了起来，我就一脚把球踢进了球门。他就踢了一脚我就跑，我踢得很快。他跑到后面把球传给了对方的人，他就把球踢进了球门。他们就开始打了。我就说：“这次你们两个一定要打的很好。”
这就是我的小猫，很可爱。
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