梨花作文300字三年级下册(通用范文7篇)

关于梨花作文300字xx年级下册，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。本学期，我们历史教研组认真贯彻学校的教学计划与教研组制定的教研组工作计划，全体教师以课改理念为指导，以教改实践为抓手，以学生的全面发展为中心，以培养学生的能力为重点，全面提高教学质量。

关于梨花作文300字xx年级下册，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。本学期，我们历史教研组认真贯彻学校的教学计划与教研组制定的教研组工作计划，全体教师以课改理念为指导，以教改实践为抓手，以学生的全面发展为中心，以培养学生的能力为重点，全面提高教学质量。

梨花作文下册(通用范文)：1

2010历史知识点梳理总结3

本学期，我们历史教研组认真贯彻学校的教学计划与教研组制定的教研组工作计划，全体教师以课改理念为指导，以教改实践为抓手，以学生的全面发展为中心，以培养学生的能力为重点，全面提高教学质量。

一、认真钻研教材，理清教材的思路

初一学生对初中历史知识点的掌握是非常重要的，所以在教学之前，首先认真钻研教材。通过认真的备课，明确重难点，明确教学目标，以及教学流程，以及教学过程中的重点与难点，掌握了知识体系和结构，能够自如的组织课堂活动。其次，明确每一个知识点的学习目标，了解基本的知识结构。在此基础上，明确本节课的教学目标，了解基本概念和原理，把握基础知识和基本技能，提高能力和思想水平，了解基本事实，提高教学效果。最后，在备课时，认真钻研教材内容，对照课标和新教材，寻找重点难点知识的突破点。

二、以身作则，严格要求自己

作为新教师，我时刻严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。在平时工作中，我总是以身作则，做好学生的表率。

1、认真学习新课标，钻研教材。在新课程改革的大背景下，我认真学习新课标，深入领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以人为本的教学思想。

2、及时与同组老师交流，探讨教学问题。我经常向同组老师请教教学中出现的问题，共同探讨，相互帮助，共同提高；积极开展教研活动，认真准备每一堂公开课的教案、优质课、教育论文及参加教学比赛获得二等奖；在教学教法经验交流会上，我们积极发言，畅谈自己的见解，互相借鉴，共同进步。

3、认真钻研新教材。在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方法，充分利用学校提供的现代化教学设备，积极运用现代化教学手段进行教学。

三、注重课程标准，落实培养学生的历史实践能力

4、认真落实学校的课程计划。本学期，我在认真执行新课程标准的基础上，根据学生的实际情况，制定了新的教学目标，为每一节课制定了具体的教学内容和要求，以确保教学任务有效完成。

5、认真上好每一节课。本学期，我除了认真完成教学任务外，还积极参加了学校组织的校内外教研活动，通过参加各级培训，听课评课，研讨课，不断提升自己的业务水平，积累经验。

6、认真做好学生的思想工作。初中历史这门课，学生对历史的学习兴趣比较浓，所以，我尽量多的与学生接触，从他们的言语中了解他们的学习动态，使学生对历史产生兴趣。

7、认真上好每一节课。在历史课教材中有个重点的节点，我经常上网查阅资料，了解每篇课文的教学内容，并根据自己班级学生的特点，认真备课，以求提高自己的教学水平。

四、积极进行教学研究，提高课堂效率

在每一堂课教学中，都注重发挥历史教师的主导作用和学生的主体作用，在课前认真钻研教材，把握住知识的关键，注重对学生能力的培养；在课堂上，力求做到让每一个学生都有参与课堂的机会，让每一位学生都体验到成功的喜悦；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。

五、加强自身学习，提高自身的教学水平

8、加强教育教学理论学习，提升教学理论水平。认真学习新课程标准的相关知识，通过学习，不断探索，努力提高自己的教育教学理论水平，为了适应教育改革的要求，努力提高自己的教科研能力和科研水平，认真学习新课程标准的相关知识，并结合自己学科的特点，争取学有所用。

9、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

10、加强对学生的行为、纪律的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习

 

梨花作文下册(通用范文)：2

本学期，我担任xx年级历史教师，在教学过程中做到勤记录、勤请教，及时归纳、总结经验教训。在教学中做到重点突出，抓住重点，突破难点，精选教材。

一、重视知识积累，落实基础

1、注重学生能力的培养和学习兴趣的培养.

初中历史教材中，有些知识点比较难，其中有些是学生在学习历史中没有接触过的，这就要求我们在备课时，要充分研究历史。

例如，《世界上最复杂的国家》这一课，我在讲授《世界上最复杂的国家》这一课中，让学生通过对世界上几个国家的历史背景、生活、地域特点等进行初步理解，从而培养学生初步的历史思维能力。

2、重视学生的历史思维习惯的培养.

初中历史的内容十分丰富，知识点十分多，如果不注意，就会让学生失去学习兴趣。在教学中，我首先抓住了学生感兴趣的历史事件进行讲授，学生学起来也就更加兴趣。

例如《世界上最复杂的国家》这一课，我在讲《世界上最复杂的国家》一课时，让学生通过对国家的历史的理解，从而培养他们初步的历史思维能力。

3、重视学生对课本的理解能力的培养.

在讲授《世界上最复杂的国家》一课时，我让学生通过对中国近现代历史的理解，从而培养他们初步的历史思维能力。

二、多种形式激发学生对学习历史的兴趣

4、开展竞赛、辩论赛等各种活跃的教学形式，增强学生的历史责任感及对历史学习的兴趣。

在历史教学中，我注重知识的渗透，在教学中我经常采取以竞赛、辩论会、演讲会等教学形式来激发和培养学生对历史知识的兴趣。

例如，在讲述隋唐兴衰史时，我运用比喻、比喻、比喻、设问析等方法让学生进一步理解隋唐的经济、文化、、环境、社会等方面的相关内容，激励学生进一步认识隋唐的发展，增强对隋唐的进一步热爱，从而热爱中国的中华民族。

5、通过多媒体的教学手段，让学生对历史的内容有更深刻的了解，使学生对学习历史有更好的兴趣和热情。

三、认真做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要抓好后进生的转化工作，首先要帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

四、加强学生学习习惯的培养

良好的学习习惯对学习有很大的帮助。初中的内容多，知识面广，让学生很难很快理解和掌握。因此我重点在培养学生的独立思考能力和学习习惯上下功夫。

首先是让学生自己阅读大量的课外读物，提出问题让学生思考；其次，在平时的作业中要求学生课后多做一些练习题，巩固所学的知识；第三，每星期布置一次作业，有针对性，有层次性地布置家庭作业，让孩子练好作业，并要求学生认真完成，养成认真的好习惯。

五、注重对学生的学法指导

初中的知识内容多，知识的系统性强，如果教师没有很好地引导学生系统地进行学法指导，学生很难把知识串起来。为了让学生能系统地掌握所学知识，我在课堂上着重指导学生对课文的段落、段意、句子的认读，以及一些重要句子的理解。为了让学生更好的理解课文内容，我多次强调段意的理解，引导学生多角度地理解句子的意思，让学生体会到段意的美，体会到段意的重要。

六、注重学生的阅读积累

 

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兴趣是最好的老师，只有在学习历史知识时，才能激发学生的兴趣，才能让学生学的快乐。如：历史课讲到“历史是个古老的概念”、“历史是个现实”、“历史是一种现实”。学生们都很喜欢历史，对学习历史有着极大的兴趣。这样学习的方式就不容易被忽略。

二、激发学生学习历史的兴趣

1)从学生的兴趣来看，历史学习中学生们都有着强烈的好奇心，在学习历史知识的过程中，我们要充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的自学能力，让学生主动学习。

三、激发学生学习历史的欲望

兴趣是学生学习的最好动力，因此，我们应让学生有意识地培养学生学习历史的兴趣，让每学习一个知识点都学会，不能让学生对学习失去兴趣。

2)从学生的兴趣出发去思考历史学习，不仅可提高学生学习历史的积极性，也有利于学生思维能力的培养。

3)从教师的兴趣出发去思考历史教学，这样，学习的效果会事半功倍。

四、营造浓厚学习的氛围

历史课的历史学习有很多的学习情境：

4、教师为学生创设良好的学习环境。在教学过程中我们可以从教师的角度出发，设计学生熟悉的情境：教师与学生一起走进自然；教师与学生平等对话；学生与教师之间进行有效的情感交流。

5、教师在课堂中扮演好引导的角色，引导学生去探索、去发现。让学生在这样的环境中，既可以激发他们学习的动机，也能使他们产生学习的兴趣。这样不仅可以促进学习效率的提高，也有利于激发学生的学习兴趣。

6、教师在课堂上要多与学生互动和交流。让学生自己去探索、去发现，去获取知识。

总之，教师的教学要以学生为主，而学生才是学习的主人，学习的主人，是学习的主人。在教学中要注重学生学习的过程，让每一个学生都有参与活动的机会，在活动中，学生的主体性得到充分发挥，学习的能力才能得到提高，学习成绩才能有不同层次的提高。

 

梨花作文下册(通用范文)：4

本学期历史学科将在上学期进行学科教研和教材编写工作，为了让老师们了解我们的历史学科在历史发展过程中所取得的丰硕成果，我们历史老师在暑假期间对历史教研组成员进行了一次全面的学习交流活动，我们将自己的心得体会总结如下：

一、教材编写的指导思想

1、以学生为学习主体，充分发挥学生主体的作用，使学生在学中学、乐中学。

2、在学习过程中充分激发学生的学习潜能，让全体学生参与学习过程，在学习中体验成功的喜悦，体验学习的快乐，体验学习的乐趣，让学生学得更好。

3、在学科组教师们的共同努力下，我们将在教育教学中，充分调动学生积极性，让学生主体作用更好地体现教材的主导作用，使学生真正成为学习的主人。

二、教学目标

4、通过学习教材，使我认识到历史课程是为了提高学生的素养而设计的，历史课程是为了帮助学生掌握历史知识，培养学生的思维能力和探究能力而设计的。

5、了解国内外历史学科发展趋势和新的课程标准，使我们在课堂教学中有的放矢，有的放矢。

6、通过教学活动，培养学生的思维能力和创新意识，使学生在学习历史知识过程中，体验历史的意义和价值，感受伟大祖国的壮丽风光。

7、学会运用历史观点，分析历史问题。

8、了解中华民族的历史和传统民族的文化，培养学生的民族自豪感。

9、了解世界历史的发展趋势和新的课程标准，使我们在课堂教学中有的放矢有的放矢。

三、具体措施

10、充分利用课余时间对我们历史教师进行培训。

11、充分利用网上资源，认真学习历史知识，不断充实我们的课程。

12、通过学科专题讲座，使我们在课前得到充分的准备，让我们的课堂教学更具有实效。

13、认真备考，认真备好考试，让学生在考试中取得较好的成绩。

以上是我们历史教研组xx年的学期教育教学工作，我们将在今后的工作中，加倍努力，取长补短，力争在教师队伍中，取得更好效果，在学生的学习、教学和学习中取得更好的成绩。

 

梨花作文下册(通用范文)：5

xx年的时光很快就过去了，初一的学习生活也结束。回顾这一学期来，我在思想上严于律己，在生活上也严格要求自己，力争在思想上、学习上和生活上在同学们的心目中都树立起榜样的作用。我的缺点也是不少的：作为一名语文学习委员，我还需要进一步提高自己的工作能力，同时也要进一步的加强自己在文学方面的修养，我会在今后的时间去改正自己的缺点，让自己的工作能力也得到提高。

在学习方面，我在提高自己科学成绩的同时，也努力的去帮助身边的同学，让自己的学习能力得到提高。我也是有一些缺点，在上学期的时候，我还不是太认真，还没有能够让自己取得一些进步。这也是我需要反思的地方。在今后的生活中，我也要努力的去改正这些缺点。

我知道，我不仅是学委员，还要学校的老师，同时也是一名学习委员。我要以身作则，来做好同学们的表率，同时也要积极的去帮助他们，去让自己不断地进步。而在同学们的帮助下，我也是会让自己能够得到进步，让自己在学习上能够得到进步。而在这个学期，我也是努力的去完成自己的学习任务，去帮助其他的同学，让我自己的成绩也是得到了提高。

在生活上，我也是不太乐意去做一些与自己的学习有关的事情，但是我也都尽力的去做好，也是让自己能够得到进步。我也是知道，只要我在进步，我也是可以得到更加的成长。同时，我也是知道，我还有很多的方面是要继续的去提升，去不断的提升自己的能力。

当然我也有很多不足的地方，在今后的学习当中，我也是要去改进，多去把自己的工作做得更加的好。同时，对于我个人而言，我也是需要去提升改进和提升的地方有很多，我也是一定会继续的去做好这些的。

 

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