写作业写的很好看的作业600字(高分5篇)

关于写作业写的很好看的作业，精选4篇高分素材，字数为600字。在学校，我们都有许多作业，如：作文、数学、英语。可我们这些“懒”却没有作业。

写作业写的很好看的作业(满分素材)：1

在学校，我们都有许多作业，如：作文、数学、英语……可我们这些“懒”却没有作业。

作业是我们学习的重要工具。一到周末时，我们不得不做作业，这是一种“奢侈”的作业，我们可以把自己的作业做的很好，而且可以得到老师的表扬。

可是，我们这些“懒”却很不争气，我们每当做到一件事情时，老师就会说我们的作业不够好，这让我们很伤心，可我们只要听到老师说我们的作业不好的时候，我们就会很沮丧，甚至会想要放弃这些作业。这让我们很不高兴。

有一次，老师说：“这次作业不太好，下次努力就行了。”听到这句话，我们都很难过。可是，有一位同学却说：“不要难过，下次努力就可以了。”这句话让我们很难过。

还有一次，我的数学只考了八十分左右，我很伤心，心里很难过。回到家后，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你看这样的成绩不好，不要紧，下次再努力，你的考试就会很好的。”我点了一个小小的眼神，让妈妈对我很失望。

这就是我们的“懒”，我们的懒“懒”。

 

写作业写的很好看的作业(优秀作文)：2

写作业写的很好看

我们学校每周都要开展“三下乡”的活动，每次的活动都会让学生很好地了解乡村景色，了解农村的生活，了解农村的习俗，体会乡村风情。这个星期四，学校组织三下乡活动，让我们在农村感受一下乡村风光。

一大早，老师们就把我们领到了学校的广播室，广播室里传来了动听的声音，大家都在认真地听着。老师给我们讲完了一些乡村风光，老师说，这里的人都很勤劳，每天早早的到了学校，都把自己的房子打扫的干干净净，这就是乡村的风景。

老师又给我们讲了许多有关乡村风光的故事和乡村景色的知识。接着，老师让我们玩了有关乡村风光的游戏，我们玩得特别开心。老师说，游戏规则是：三人一组，分别在两条线上进行走和转，走的人数要多一点，转的人数多才能转到前面，如果不能转完的话，就得重新转过头来回答老师的提问。老师说完后，我们就开始了游戏。我们组先在一边分组。老师先给我们每组分了两个组，分别是一个人一组，一个人一组。游戏开始了，我们组先在这里转，他在这里转，我们组就在这里转，转了几圈之后，我们发现我们组的每一个人都很好的，每个人的脸都像苹果一样红红的。我们组的每一个成员都很认真的在听，就像是在听着一首首歌。

后来，我们在老师的带领下来到了农村，在这里我们看见了许许多多的小鸡、小鸭子，我们还在农村认识了很多的小狗狗。在这里我们学到了很多在城市里学不到的知识。我们还去了乡村的一些大型农场，那些大型农场里面有许多的小猪、小猪、小猪、小兔，还有许多的小猪，小猪的毛是棕色的。我们在大型农场里面吃了一些小猪，吃完之后，就回去了。

我们的第一个游戏是“三人一组”。我们先玩了这个游戏，就开始玩这个游戏了，我们组先在一边分组，我们在一边分组，在三边玩，我们在三边玩，在三边玩。玩完之后，就分组了。我们分成三组，我们分了组和两组，我们玩完之后就回去了。

我想这三下乡活动，真是太好玩了。

写作业写的很好看

我们学校每周都要开展“三下乡”活动，这次活动，让我们感受到了乡村景色的美丽。

这次活动，让我们感受到了乡村美，让我们感受到了乡村风光的美丽。

这次活动，让我感受到了乡村风光的美丽，同时也感受到了乡村风光的美丽。

在这次活动中，我们分成三组，每组一组，每组三人。我们每组四个小组，每组三人。一组一共分为五组，每组两人，一组一组，每组一共四人，每组四人，每组一组。

这次活动，让我知道了乡村风光的美丽，让我们感受到了农村风光的美丽。

在这次活动中，让我们

 

写作业写的很好看的作业(高分作文)：3

今天，我写了一个作业，题目是写《作业的坏处》，这本书里面有一篇叫《写作业时的一些不快乐》的作文，我看了之后，觉得这篇作文写得很好，这篇作文里讲了：在一个星期六，我去写作业，写好了之后，就把笔拿到了我的面前，我看了之后，觉得这篇作文写的很好，这篇作文里面也有很多错误的地方，我要改正，我觉得这篇作文写得很好，但是这篇作文里面的错误就是错，所以，我要改正，不要在写这篇作文，不然就会把这篇作文的主题给弄丢了，我觉得这篇作文很可惜，我还有一句话就是要改正，我觉得这篇作文写的很好，但是，这一篇作文的主题是‘写作业时的一些不快乐’，所以，我觉得这篇作文写的很好。

我觉得这篇作文的主要写了：我觉得这篇作文写得很好，因为这篇作文中，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文的主题是‘写作业时的一些不快乐’，所以，我觉得这篇作文写的很好，这篇作文中，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文的主题是‘写作业时的一些不快乐’，所以，我觉得这篇作文很可惜，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文写得很好。

这篇作文写得很棒，所以，我觉得这篇作文写得很好。

我觉得这篇作文写得很好，但是这篇作文中，我觉得这篇作文写的很好，但是这篇作文的主题是‘写作业时的一些不快乐’，所以，我觉得这篇作文写得很好，但是这篇作文还是有很多地方不好，所以，我觉得这篇作文写得很棒，这篇作文还是要改正一下了。

这篇作文我觉得这篇作文写得很好，所以，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文里面还有一篇作文，这篇作文的主题是‘写作业时的一些不快乐’，所以，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文写得很不错，所以，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文写得很好。

这篇作文写的很好，所以，我觉得这篇作文写得很好，这篇作文写得很好，所以，我觉得这篇作文写得很好，所以，我觉得这篇作文写得很好。这篇作文的主题是“写作业时的一些不快乐”。所以，我觉得这篇作文写得很好。

 

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