我们班的假小子五年级作文700字(高分8篇)

关于我们班的假小子作文，精选4篇xx年级高分范文，字数为700字。我们班的假小子一个个都是假小子，他们都是假小子。我们都很讨厌他。因为他们很调皮。

我们班的假小子作文(xx年级高分范文)：1

我们班的假小子一个个都是假小子，他们都是假小子。我们都很讨厌他。因为他们很调皮。

一次，我们正在做语文课堂作业，突然，一个同学把一只笔弄坏了，他看了一下笔，又看了一下笔，就把笔还给了他，他说：“不要再弄了！”我们就走开了。

还有一次，他在写数学作业，我们在玩游戏。我们玩了一会，看到他还在玩游戏，我们走出去说：“他，我们回去玩吧！”他就走开了。

还有一次，老师说，星期一要考试，所以星期四要考试。我们都在考试，我们都考的是数学，老师把数学题目都给讲清楚了，所以就开始考试了，老师把数学试卷发下来，所有人都考的很快。考完后，老师就开始发卷子了，所有人都考了九十分以上，我们考的很好，老师就奖励我们一个玩具，我们都很高兴，因为我们考了九十分，我们都很喜欢。

所有人都不喜欢他，因为他调皮。我们都很讨厌他。

 

我们班的假小子作文(xx年级高分范文)：2

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我们班的假小子xx年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

说起我们班的假小子，那可是不得了了，可是，可谓是一位“假小子”。

说起假小子，那可是一个“假小子”！这不，说起这个假小子，那可是有一些“假小子”的，可谓是“假小子”。

记得有一次，数学课上，老师叫我们做一道数学题，我想：数学老师叫我们做什么呢？我就想着做那道数学题，可是我没有做呀，我就想：不做了，我又想：反正，老师叫我们做的是数学题，如果不做的话，我就去老师那里去了，可这时，老师叫我们把这道题给做完，可这道题却把我给难住了，我就想：算了，反正老师也不叫我们。可是这时，我看了看，老师叫我们把它做完，我就想：算了，反正我又没有做。这时，老师叫我把这道题给做完，可这道题我做错了，这样，我就没有做完了，我就只做了一道题，这道题就把我给难住了。

还有一次，我们班的“假小子”在玩“假小子”的游戏呢。有一次，我和我的几个小伙伴在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩完后，他们都回家了，我就把他们都找出来玩，结果，他们都回到家，就只有他，他在那里玩，我想：“他在家里玩，一定会被我们抓到的。”

这就是我们班的假小子，一个“假小子”。

我们班的假小子xx年级作文1

在我们班里有一些不懂的小家伙，他们就是：王子涵、张子涵、陈子涵、陈子涵、刘子涵、张子涵。

有一次，他们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，老鹰先在左边捉小鸡，小鸡要被老鹰捉，老鹰要想办法捉小鸡，但最后还是捉了一只小鸡，老鹰要想办法捉小鸡，就想法子捉小鸡，结果捉到一只小鸡，老鹰捉小鸡，捉到一只小鸡可以捉到二只，捉到两只小鸡。

有一次，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩的很开心，玩了一会儿，我们就玩的很开心了。

我们班的假小子xx年级作文2

我们班的班长王家琪，有个缺点，就是电脑，每次下课都会去玩，上课老是走神，上课也会走神，老师就罚他抄课文，但每次下课都会找他玩，因为我们班是一个大集体，大家都喜欢在一起做游戏，所以大家都叫他“老鹰”。有一次，我们一起玩“老鹰捉小鸡”。一开始我们都不敢“鸡妈妈”，但我看到一个人在玩的时候，就鼓起勇气，当“老鹰”，“鸡妈妈”张子涵就当“鸡妈妈”，其他人就当“小鸡”。“小鸡”们在一起乱成一团，“老鹰”左一下，右一下，“

 

我们班的假小子作文(xx年级高分范文)：3

我的班主任王老师是一个既严厉又幽默的老师。他有一头乌黑的短发，浓浓的眉毛下长着一颗炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

他上课时，很认真。我们班的同学，都很喜欢他。他讲话的时候，就像一只小老虎在地上走来走去。同学们有的说他，有的说他。还有一些说他是一个非常幽默的老师呢！

有一次，我们在下午第三节课下课后，我们全班都在教室里玩。王老师突然走过来。问了一下：“你们在玩什么？”我们大家异口同声地说：“玩游戏”。王老师听了之后，就说：“我要给你们每个人一次机会。如果不玩游戏，你们就不能玩游戏，要是不玩游戏，以后就没有时间学习了。”听了这句话，全班同学都在笑，有一次，我们上体育课的时候，老师让我们跑步。我听了之后，就跑到了我们班跑步，我们的同学都跑完了，只有他跑得最快。我们看了之后，大家都笑他跑得快啊！

有一次，老师让我们在上午第2节课下课后，跑完步，我们就在教室里跑步，跑完后，我们就到了操场。我们都非常生气，就想：“王老师一定不会给我们每个人一次机会。”可是，我们没有想到，王老师竟然把我们一个个地叫到操场。我们就在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。我们先选出了一个最胖的，一个最瘦的，我们就当老鹰，其实，老鹰是我们班的。我们都在玩，就连我们班跑的最快的人，也在玩游戏，我们一个接一个地玩，很开心。

这时候，王老师走了过来，说：“我要把我们全班的人都叫起来，让他们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们一下子就被叫起来了。我们跑到了老师那去玩游戏，玩老鹰捉小鸡，我们都玩累了，就回到了教室。

王老师又叫我们把老师叫起来，然后，他叫我们把自己的作业放到桌子上，我们有把老师叫起来的.作业放下，然后，我们有把王老师叫起来。王老师问：“你们在干什么呀？”我们就说：“老师，我们在玩老鹰捉小鸡，这个游戏非常有意思，可是有些同学没有把我们的.作业放下，我们就没有了游戏，老师，你能教教我吗？”王老师说：“可以呀，你们要记住，你们的作业不能放在桌子上呀！如果把自己的作业放在桌子上，就是被老师批评的。”我们就回到了座位上。

老师说，玩老鹰捉小鸡这件小游戏真有趣。

 

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