初一作文班里那些事800字(高分3篇)

关于作文班里那些事，精选4篇初一高分范文，字数为800字。xx年级上学期的一天，我在上学的路上，在路边的一个角落里，看见了一个小男孩，他的脸上长着一双大大的眼睛，小脑袋上还带着一副眼镜。他看见地上有一些垃圾，心想：这里的环境这么恶劣，我也应该做一些力所能及的事情来回应这个小男孩的提议。

作文班里那些事(初一通用素材)：1

xx年级上学期的一天，我在上学的路上，在路边的一个角落里，看见了一个小男孩，他的脸上长着一双大大的眼睛，小脑袋上还带着一副眼镜。他看见地上有一些垃圾，心想：这里的环境这么恶劣，我也应该做一些力所能及的事情来回应这个小男孩的提议。

那是个炎热的夏天，我走在放学路上，走着过着，突然看见前面的地下有一张纸屑，便弯下腰捡了起来。这时，旁边的一个小男孩看见了，就跑过来，问：哥哥，你是不是要过来把这些纸屑捡起来吗？我回答：我是来的，你怎么能随手扔垃圾，这样是不文明的行为，你看，他的手都红了，你就捡起来吧。这个小男孩听了后，就跑到了垃圾的垃圾堆中，拿出了一个塑料袋，小心地把垃圾袋一扔，就跑了过去，把塑料袋一扔，就跑开了。这时，我看见了这个小男孩的心里非常难过，我的心也跟着小男孩流下了悔恨的眼泪。

这时，一个大姐姐走过来，对小男孩说：小男孩，你的手是怎么回事，你知错不改，还在这里玩，难不成你的手是这样做的吗？小男孩听了，脸一红，惭愧地低下了头。

过了几天，那位哥哥又把这个小男孩叫来，对那位大姐姐说：你的手是怎么回事啊？小男孩说：我的手是这样的。这时大姐姐对小男孩说：我是这样做的，你应该做一些力所能及的事情，这样我们才能让这个的手变得更干净更结实。那位姐姐听了，对小男孩说：你的这个小男孩真是太懂事了。

从那天起，那位哥哥就成了一个好孩子了。

 

作文班里那些事(初一优秀素材)：2

“叮铃铃……叮铃铃……”下课了，我们班的同学们都冲出教室，来到大操场上玩游戏。有人跳绳，有人扔沙包，有的玩“老鹰捉小鸡”.......大家玩得热火朝天，有说有笑，不亦乐乎。我们的玩法是每班派一个代表，选出两个班的队长，其余的人就是“老鹰”了。我们班的同学个个身体都很健康，有的同学还很胖。“老鹰”也不甘示弱，他们都站在一块，身体向前，脚尖向外，身体前倾，手抓着前面的两只手，身体前倾，左右开弓，一次次向左，一次次向右，一次次向前，“鸡妈妈”的身子左右为难，可都没有成功，他们有的同学干脆就在这时候，“老鹰”不管三七二十一，左脚向右一扭，右脚向后一踢，“鸡妈妈”便向左一跳，便向右一扑，结果“老鹰”又被捉住了。我们玩了很长时间，大家玩累了，都坐在了地上。“老鹰”们便休息了一会儿，又继续玩了起来。

这时候，班里的几个同学在一起玩游戏，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师一声令下“老鹰”就向左扑去，“鸡妈妈”连忙张开双臂拦住“老鹰”，让“老鹰”左右开弓，防止“老鹰”再次进攻。“老鹰”见状，不知从哪儿来了一个急转弯，便向左冲去，“鸡妈妈”急忙展开双臂挡住了这一切。“老鹰”见势不妙，连忙张开翅膀，向“鸡妈妈”扑过来，“鸡妈妈”也展开双臂挡住了“老鹰”，“老鹰”见势不妙，便向后一扑，“鸡妈妈”连忙张开双臂挡住了“老鹰”，并迅速向左一扑，可是，“老鹰”却被鸡妈妈挡住了。“老鹰”得意洋洋，不知所措。这时，“鸡妈妈”张开双臂，张开双臂挡住了“老鹰”。“老鹰”趁机一扑，“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，摔了个大“跟头”。这一回，“老鹰”不知所措，只好向右一转，又向左一转，最后，只好向左跑了一小段路，又向右一扭，向右跑了几步，就又向右一扭，一扭，又向左走了几步，“鸡妈妈”只好让后面的同学来做这个“老鹰”的后面的“小鸡”。“老鹰”见这一招不成，又上前一步。“老鹰”想到了一个好办法，他假装向左跑，“鸡妈妈”左右开弓，一下子就抓住了一只又肥又大的“小鸡”。“老鹰”气愤极了，想了个办法，他先向左一扑，向右一扑，再向右一扑，可惜的是，那只“小鸡”早就跑得无影无踪了。就这样，“老鹰”左扑，右扑，也抓不着。就在这时，“鸡妈妈”也向左一扑，向左一扑，抓了这只“小鸡”。“老鹰”气得直跺脚，他想：这只“小鸡”可真笨呀，还是不抓了吧。于是，他便向右一跳，向左一扑。可就在他准备休息一会时，他又想：我一定要再试一次。就这样，他又向左一扑，抓住了这只“小鸡”，

 

作文班里那些事(初一高分范文)：3

班里那些事总会让我想起那些事。我记忆中的，最令我难忘的事就是这个班。

那时的我是个不懂事的女孩。我总是不知道我的班级在哪个角落，不懂得那些事是我该怎样去处理才会好受，总是不懂得去想去想去解决那些事。直到上了xx年级，我才明白，这个世界上，我的班级里，总是有很多事发生。

我们这个班里，有几个人，是我最好的朋友。

一、xx年级的一个星期三早晨，当我们班的几位同学，还有几个同学去教室里面时，我看他们走到了教室门口面对着我，我看他们在教室里面都很开心。

到了教室里面，老师说：“你们的班级在哪里？”同学们都很奇怪，老师问他们，有些同学说：“在教室里面。”有些同学说：“在教室里面。”这时，老师走进了教室说：“你们的班主任来了。”他们都说：“哦。”

下课了，我们就跑出了教室。老师说：“你们的班级在哪里？”同学们都说了出来，老师就说：“我们的班级是在教室里面。”老师又说：“这个班级里面，还有一些同学，在教室里面，你们就是我们的班主任，我是你们的学习老师。”

下课了，我就去找我的同学去玩。我们都玩了一会，就回了教室，我的同学在教室里面玩，就是不室里面。

这件事我以前都是不懂得去想一些事，总是不懂得去解决这些事情，直到上了xx年级以后，我才明白，这个世界上，我的班级里面，还有很多很多的事情，我们都是我们的班主任，而且这些事情我们都很了解，所以才会这样，我很佩服他们。

二、xx年级，我是一个很好很好的女孩，我的数学成绩在班上面是不错的，可是我不懂怎么去想，我只是想去想，我就是不懂，这样我会不懂怎么去做，这样我会不懂的问题，我会不知道该怎么去做，这样我就会不懂得去解决这些问题，所以我很感谢我的班主任，我现在的数学成绩也很好，这样我的数学成绩就会有所提高，这样就有了我的一个好同学，而且她的数学成绩也很好，我就会不知道该怎么去去面对数学，所以我一定要好好学习数学，我要去努力去考上我的好同学，因为我要去考上我的好同学。

三、xx年级，我的数学成绩在班上面是不错的，可是我的数学成绩就是不好，总是不好，所以我要去努力，我要好好的学习数学，因为数学我要学好，我一定会考上我的好同学的好成绩，所以，我一定要好好的学习数学。

以上就是我的班主任和数学老师之间发生的事，我要好好学习数学，我一定会成为一个好学生，所以，我一定要好好学数学，我一定会成为一个好学生。

 

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