生命的红星作文500字(高分7篇)
关于生命的红星作文,精选4篇高分素材,字数为500字。在我的身边发生过很多事,有的像流星划过的瞬间,有的像闪亮登场的刹那,有的像昙花一现的瞬间,有的像一个个美丽的瞬间,令我回味无穷,但有一件事却让我刻骨铭心,让我记忆犹新。
生命的红星作文(精选素材):1
在我的身边发生过很多事,有的像流星划过的瞬间,有的像闪亮登场的刹那,有的像昙花一现的瞬间,有的像一个个美丽的瞬间,令我回味无穷,但有一件事却让我刻骨铭心,让我记忆犹新。
在一个烈日当空的暑假中,妈妈带我去参观我国的名山大川——泰山。我们到了泰山脚下抬头看看,山顶上有一块巨大的“大岩石”,上面刻着两行字“泰山不老松”。妈妈说:“那就是中华共和国长城”。这时候妈妈对我说:“那你就站在这一边吧,我背你上去。”于是妈妈背我上去,我一看,哇,真是太美了,我不由得赞叹道:“哇!这么高的山,真像一位巨人,好像要在天空中自由的飞翔。”我说:“不用了,不用了,再说这么高的山,我不就走不动了吗?”妈妈说:“不,这是你长大了,要坚持爬到山顶,你就不要怕,你还小,不懂。”
我听了妈妈的话,不知道该怎么办,妈妈又说:“不要怕,你已经爬到山顶了,还有一点就到山顶了,妈妈再给你买票。”
我和妈妈来到一个山的下面,我们一边走一边看风景,一直到我们到了山脚下了,妈妈才背我上去,我看了看妈妈的手,我看了看妈妈的脸,妈妈脸上露出了笑容,看来这是妈妈说的对。我看了看妈妈的手,妈妈的手都冻僵了,但妈妈的手还在一直在颤抖着,我心想:妈妈的手是怎么冻的啊?我真不知道该怎么办。于是,我就对妈妈说:“妈妈,你的手是不是也冻僵了?”
听了我的话,妈妈的脸上露出了微笑。
生命的红星作文(精选范文):2
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的生命的红星作文500字,欢迎阅读与收藏。作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。
生命的红星作文500字
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的生命的红星作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。
生命的红星作文500字
“红星闪闪,闪烁着的血光……”这一首歌让我深深地记在脑海中。
“烈士永垂不朽,烈士永垂不朽……”每当唱起烈士的时候,总会想起这首烈士的歌,想起烈士的事。
烈士,是为国奉献的人,他们为国牺牲,不惜自己的鲜血。他们为了国家的解放,而献出了自己的生命。这样的英雄值得我们学习。
“红星闪闪,闪烁着的血光……”听到这首歌,就能看到烈士们的鲜血染红了这片土地。烈士们为了事业而奋斗的精神让人感动不已。烈士们在战场上,与敌人作战,不顾伤亡,英勇杀敌。我们现在的生活多幸福呀,有这样好的条件,有这样的学习环境,难道不应该珍惜吗?
这首歌让我想起了一个感人至深的故事。一次,在学校的操场上,一个小学生在操场的一角玩着玩具,不小心摔倒,他的膝盖被玻璃划了一道伤口。那鲜血不知不觉就流出来了,鲜红的血流了一片。那个小学生连忙向那个小学校领导要求要求停止玩耍,可是领导没有停止,还在那里站岗。最终,那个小学生还是没有停止玩耍,而是去拿了一张报纸。他把报纸给了那个小学校长,让他去领取血。领导把血擦干净,然后带着伤回来了。领导把伤口处理好,又把一张纸给那位小学校长。领导看到了血,连忙把这位小学校长带去看医。领导把这位受伤的小学校长领回了办公室,把这个学校的校长叫到办公室去,领着那个学生去医生那里看了医生。领导看完医生就去领导的办公室拿药,领导去领导的办公室拿药,领导去领导的办公室拿药,领导去领导的办公室拿药。领导去领导的办公室拿药时,领导把药给领导,领导又去领导办公室拿药,领导拿着药回来了。领导去领导办公室领药回来后,领导对那位小学校长说了这件事,领导很感动,就把领导叫到办公室了。领导又把药给那位小学校长喝了。领导又去领导办公室领了药。领导看完医生,说的话,领
生命的红星作文(满分作文):3
生命如火,红的耀眼;生命如歌,歌的动听;生命如画,画的精致。生命如红星般,闪耀着耀眼的光芒。
那是在一个秋高气爽的周末,我和我最好的朋友约好一起出去玩,于是我们就约好去公园玩儿。我们到公园儿,我看到有许多人在玩儿“老鹰捉小鸡”。于是,我也想玩儿,但是我们不会玩儿的。
我们玩儿了一会儿,我的眼前就出现了一只“老鹰”,“母鸡”,“小鸡”,“小鸡”。我想了想,“母鸡”应该是“老鹰”,应该是“小鸡”,应该是“小鸡”。于是,我就对“小鸡”说:“我们玩儿吧。”“好的。”“母鸡”听了我的话,就说:“我先当老鹰。”这次的“老鹰”可不一样了:她左手拿着鸡翅,右手拿着“母鸡”,一会儿左一会儿右。她左跑一下,右跑一下。就像是一支离弦的箭。我想,要把“母鸡”给“出来。”她左跑一下,我就左跑一下。就这样,我们玩到天黑的时候,她还不停地说:“我们玩儿吧!我们玩儿吧!”
“母鸡”不停的跑,她跑的快,她就要挡住我们的脚步。我想:“母鸡”不是想着自己的孩子,而是想着自己的孩子,她跑累了,就休息一会儿,她也就累了。
这时,妈妈说:“你们先歇会儿,再玩吧!”我说:“好呀,我们就玩儿吧。”
“母鸡”就让我们玩儿起来,我们在“母鸡”的后面,左跑一下,右跑一下,就像是一支离弦的箭,跑来跑去,跑得满头大汗。我们玩儿得不亦乐乎,就像是一朵盛开的花朵。
就这样,我们玩儿到天黑,我们就回家了。
我们走了,我们还想玩儿,可是已经晚了。
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