尊重也是一种美德六年级作文600字(通用4篇)

关于尊重也是一种美德作文，精选4篇xx年级通用范文，字数为600字。我国的国学大师高尔基曾经说过：“我要告诉我的朋友们一句名言：‘你们不能够用金钱来衡量你们的'高尚。’这句话是我们每一个公民应该做的。

尊重也是一种美德作文(xx年级精选作文)：1

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我国的国学大师高尔基曾经说过：“我要告诉我的朋友们一句名言：‘你们不能够用金钱来衡量你们的'高尚。’这句话是我们每一个公民应该做的。

尊重是美德，尊重别人，是美德。

在我上小学xx年级的时候，一次我在玩，我的朋友们在追逐打闹，不小心，一脚踩到了他的脚，他大叫一声‘啊’便大哭起来，这个时候一位同学走了过来，看到这个情景，就跑回去，把他的脚擦干了，然后问他的爸爸妈妈，妈妈看到这个情景，便问他怎么了，那位同学回到了家，看到了他的脚，妈妈便把她的脚拿了过来，问到：‘你为什么要这样做。’这个时候同学们看到了这个情景，便走了过来，问她是怎么了，她便说你们不要在这玩，要在这里玩的话，她就把他的脚放回到了家里。

尊重是一种美德，尊重是一种境界，尊重是一种境界，尊重他人的行为是一种美德。

在生活中，有许多人都把尊重放在心里，比如说：一个同学摔倒了，他的同学立即把他扶起来，并且帮她扶着走过来，而他没有一丝一毫的怨言，这也是一种尊重，这些人就会把别人的尊重放在心里，这样他就是一个尊敬的人，这就是一种尊重。

在公交车上，有人不小心踩了你一脚而不让位，你也不给她一个好的位置，这也是一种尊重，也是一种尊重。

在家里，我看见有人在看电视，而不是看电视，这样会影响他们的视力，我也看过几次，可是都是一样。我们也要学会去尊重别人，这样，别人就会把你对别人的尊重放在心里。

在生活中，也有许多人都把别人看作是对自己的尊重，他们也是尊重别人，这也是一种尊重。

在学校，有些同学因为自己的.不小心，而把别人的东西给踩了，他们也应该想一想，这是不对的。

在家里，我们要尊老，要帮助父母做点家务活，做到不让父母为我们操劳的时候，也要尊老，要尊老。

尊老不仅仅是一种美德，更是一种境界，让我们去尊重他人，尊重身边的每一个人，让他们都做得到。

尊老是中华民族的传统美德，我们一定要学会尊老，尊老爱幼，尊重他人。

 

尊重也是一种美德作文(xx年级通用范文)：2

有句俗话说得好“没有规矩不成方圆”，在生活中，我们都需要遵守规矩，但也不免会犯一些错误，这不，这又犯错误了。

在这件事情上，我看到许多人都在遵守规矩，但是我觉得这是不对的，因为我们不仅要遵守规矩，也要懂得尊敬老人，要尊敬长辈，要尊重他人的意见，不要把他们对自己的意见看得太重，这样，他们不仅不会受到惩罚，还可以得到应有的回报，不会受到一点点的伤害，所以，我们每个人都要尊重自己，每个人都不能因为自己的一句话而影响到大家，这样不仅不会使自己受到惩罚，还会使自己得到应有的回报。

在生活中，我们要学会尊重老人。

有一次，我看到一位老奶奶摔倒了，我赶紧跑过去，问老奶奶是不是摔疼了，老奶奶用沙哑的声音说：“是的。”这时我心里很不是滋味。这时我心里很不是滋味。

有一次，我去买东西，看到一位老奶奶坐在地上，我就去扶她，我扶她上了楼，看到老奶奶很是吃力，就问老奶奶：“奶奶，您能不能坐下一点儿，我来扶您下楼吧，老奶奶一口答应了，老奶奶说：“谢谢你，小朋友，我不用谢你了。”这时，我心里很感激，我想，这样老奶奶就不会摔疼了。

还有一次，在学校，我和几个同学在踢足球赛，踢着踢着，我脚痛，就把脚放下了，这时，我心里感到很不舒服，我心里想：我一定要帮助老师，让老师对我的学习有个好评，让我们的学校成为一个优秀的学校，我一定努力学习，争取考上好初中。我还和同学们说了声谢谢，我想，这样的事情不算太多，但是，如果每一个人都有尊重别人，互帮互助的精神，那么这个世界上的人就会多一份友爱，多一份温暖。我们要向这位老奶奶学习，学习她的品质，学习她的精神，学习她的品格。

同学们，你们也要像这样，学会尊重自己，尊重老人，尊重自己的劳动成果，学会尊重，让自己快乐成长，学会尊老，尊老，让自己更加快乐，让自己的生活更幸福，让自己的生活也更美好。

 

尊重也是一种美德作文(xx年级高分作文)：3

尊重是一种美德，是一个人与人之间互相尊重。

有一次，一个同学的笔掉了，正想拿，但已经晚了，他把笔弄坏了。他的笔没水了，只好去借给另一个同学借，可是借的人也没水了，这可怎么办呢？这时候，我灵机一动，想到了一个妙计，我把笔借给同学，然后自己去拿，可是我又不知道，如果我把笔借给他，他不但会拿走我的笔，还会弄坏我的笔，这样不就行了吗？这个妙计就是让他把我的笔拿走吧！我想了想就去找同学借，可是他们都不肯借给他的，这时候，一向乐于助人的我想出了一些办法来对付他们，就在这时候，一位同学说“你不能把笔还给他，因为这是他的东西，我借给你。”我听了后，就把他的笔借给了他。

还有一次，老师让我们回家做练习题，可是，有一道题，老师讲过了，可我还是想不出来，就在这时，那位同学说：“我来给老师讲，老师，我还是不会做！”说完后，他就开始给老师讲，讲了一半，老师让他回去了，他就开始给老师讲，讲了一大半。就听见老师让他回去了，他说：“老师，我还是不会做，我想了想就对老师说：“老师，我还是不会做，就在这样吧！”老师听到后，就说：“你是个懂事的孩子，老师知道你不会做，你就把你的笔借给同学吧！”他听了后，高兴地说：“我一定会做的”于是，他就认真的给老师讲了一大半的题，这时候，老师就把我的笔拿给了他，让他把我的笔借给同学。

这样就让老师知道了，以后做事情的时候就不能马虎了，我觉得这件事情是一件很有意义的事情，它是老师教会同学们尊敬他人，学会尊重他人的一种美德。所以，这件事情让我受益匪浅。

 

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