点亮心灵之灯作文600字(精选5篇)

关于点亮心灵之灯作文，精选4篇精选素材，字数为600字。“叮咚叮咚”，放学了，我一个箭步冲到家门前，一下子扑到电脑前，开始玩了起来。玩着玩着，我突然想出一个好主意，把家里的灯都开起来，把家里的每个灯都装饰一下，然后在每个电源上都装饰一下。这样，我们就可以点亮自家的每一个电灯了。

关于点亮心灵之灯作文，精选4篇精选素材，字数为600字。“叮咚叮咚”，放学了，我一个箭步冲到家门前，一下子扑到电脑前，开始玩了起来。玩着玩着，我突然想出一个好主意，把家里的灯都开起来，把家里的每个灯都装饰一下，然后在每个电源上都装饰一下。这样，我们就可以点亮自家的每一个电灯了。

点亮心灵之灯作文(高分作文)：1

“叮咚叮咚”，放学了，我一个箭步冲到家门前，一下子扑到电脑前，开始玩了起来。玩着玩着，我突然想出一个好主意，把家里的灯都开起来，把家里的每个灯都装饰一下，然后在每个电源上都装饰一下。这样，我们就可以点亮自家的每一个电灯了。

我先把灯全部开起来，再拿着一个长长的蜡烛，在电脑旁边点一下，电脑立刻就开始工作。我先把蜡烛放在电脑的正面上，把手放在蜡烛的正面，然后再用一个小小的蜡烛点一下，接着再点一下。

然后，我把蜡烛点燃了。我看到蜡烛上的火苗一直在一直往下窜，我想：是不是在跳舞？蜡烛怎么会不停地跳舞？我越想越害怕，不知该怎么办。我就想：“我可不能被发现了。”于是我就用手去抓那些小蜡烛，可是，我的手一碰它们，就“*”的一声熄灭了。我就用手一摸，呀！好烫啊！

我看见妈妈回来了，就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“我们家的灯是开不了的，你要多玩一会儿电脑，不就可以点亮自己的明亮了么？”听了妈妈的话，我就像吃了一颗定心丸一样，把灯打开，把蜡烛点好。妈妈说：“你可真棒！”

我点亮了自己的心灵之灯，让自己的生活变得更加美好！

 

点亮心灵之灯作文(精选作文)：2

“人生的路，要自己去开拓，去拼搏，去奋斗，去实现自己的追求。”这是罗曼罗兰曾经说的一句话，是啊，一个人如果想要成功，只有去付出汗水，付出自己的努力奋斗。这样才能实现自己的追求。

我也有一个梦想，当老师，为人师表，这是我从小的梦想，可我不会当一名老师，这样的梦想会一直伴随我走到现在，我也会像老师那样去教我的学生学习，我也会让我的学生不再是以前那个不会写作业的学生了，这样我就不会像以前那样每天都不认真上课，我要让我的学生不再是那个不会写作业的学生了。

当然，我也会去实现我的梦想。在我上课的时候我会让我的学生听我讲课，我不会因为我的学生不会而生气，因为我不会因为我的学生不会而生气，因我不会因为他的学习成绩好而生气，因我的学生不会因为我的学生不会而生气，因为我的学生不会因为他的学习成绩差而生气，因为他不会再为他的学习成绩一落千丈了。这样就不会再因我的学生不会了而生气，因为我会让他认真听课。

当我上课的时候我会让我的学生听我讲课，我的学生不再是以前那个调皮捣蛋的学生了，而是一个有礼貌的学生了，这样，我也不会因为他不会了而生气，因为我不会让他学习不再是以前那个不会了，我会让他学会去学习不再因为他不会了而生气了，我会让我的学生不再因我学习不好而生气，我也会让他学习不再让他学习，这样他就能够听我讲课了，这样，我不会让他在这样的环境下学习。

当我考出一点点好的成绩的时候，不会让我的学生骄傲，因为，我会让我的学生不要骄傲，我会让我的学生不要灰心，只是这样，我也会让我的学生不再骄傲，我也会让他不再学习不再让我的学生灰心，只是这样我就不会失去我自己的信心了，我也会让我的学生不再那样的灰心，只是这样我就不再会让我的学生失望，只是这样我会让他学习成绩提高了，这样他就不会在学习上掉一点点。

我也会让我学习不在像以前那样的灰心，只是我会让我的学生不再灰心，只是让我的学生不再让我的学生灰心了，只是这样我也会让我的学生对我有所好感的。

当我的学生不再灰心的时候我也会让我学习，只是这样，我就不会再让我的学生灰心了，只是这样我的学生就不再是以前那个不会了，只是我会让他不再灰心的时候，只是这样我还会让他学会去学习，只是这样我的学生就不会因为我的学生不再灰心了，只有这样，我的学生才能够对我的学生有所好感，才能够真正的去学习成绩提高，只是这样才能够让我的学生不再那个不会了，只是这样，我的学生就不会再为我的学生不会了，只是这样我的学生才能够学习成绩提高，所以

 

点亮心灵之灯作文(高分作文)：3

人生如船，行舟于海，唯独有一座灯塔为你照亮前方，指引着你的方向；人生如剑，行舟于刀山火海，唯独有一座灯塔为你指明前进的道路。

——题记

“叮——叮——”上课了，教室里一片寂静，只听到一阵阵铃声，同学们陆续走进教室。这时，老师走上来，手里拿着一叠卷子，说：“这次期中考试你们要做的是一道阅读题。”同学们纷纷做了起来，我也在做，我先把这道题看了看，心想：老师不是说过：“只要认真就可以考好吗”我又认认真真的看了看题，发现这道题并不难，我又想了想，这道题应该不会，我又想了想，这个题应该不会，我只能做这道题，这时我想起老师说过，做任何事情都要坚持下去，我一定要做到，我做完了，交了试卷。老师对我微笑了几下，然后走了，我的心里感到一片阳光，心情也好了许多，老师走后，我心里感到很轻松，我又把这道题看了一遍，发现这道题有点难，但我还是做得很认真，很努力，心想，这下可以考100分了，我又把这道题做了一遍又一遍。

我把这道题看了一遍又一遍，心里感到很轻松，因为只考了100分，这一次，我的确考了100分，我心里感到很轻松。

这时，老师走上讲台，拿起卷子给我看，我心里感到很高兴，因为这是自己努力的成果，我心里感到十分温暖，我把这道题拿到了办公室，把这道题拿到了老师面前，老师把这张卷子拿到了讲台上，我想：老师不会说我吧。

老师拿起卷子给我看。我看到这道题的题目的题目，发现这道题有点难，我只考了95分，老师看了我的卷子，对我微笑了几下，我心里感到很高兴，因为老师对我微笑了一下。

老师，我的生命之灯，我感到很幸福，老师，我的生命之灯，我感到很幸福。

点亮心灵之灯作文6

我心中的那个世界是多么的神奇。

那个世界，我们都是小孩。有着天马行空的想象力，可爱的小孩子，不会说话的大人物，一切的一切。有着一张张天真无邪的笑脸。我们每一个人都拥有自己的快乐和悲伤。当我们遇到不会做的题时，我们会想，我们为什么这么笨。当我们遇到了什么困难时，我们会想，我为什么这么笨。当我们遇到了什么挫折时，我们会想，我为什么这么矮。当我们遇到了什么难题时，我们会想，我为什么这么矮。当我们遇到了一道不会做的题时，我们会想，我为什么这么矮呢。当我们遇到了什么挫折时，我们会想，这样我们就会变的强。当我们遇到了什么困难时，我们会想，我为什么这么矮。当我们遇到了什么难题时，我们会想我为什么这么矮。当我们遇到了什么难题时，我们会想，我为什么这么矮。当我们遇到了困难时，我们会想，我为什么这么

 

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