人机大战新材料作文600字(精选6篇)

关于人机大战新材料作文，精选4篇精选范文，字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的人机大战新材料作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人机大战新材料作文(通用作文)：1

人机大战新材料作文

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的人机大战新材料作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了。同学们像出笼的小鸟一样冲出了教室。只见教室一片喧闹。有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩“贴鼻子”游戏，有的还在聊天。有的在玩老鼠偷油菜，还有的在玩老鼠偷油菜，还有的在做老鼠的.小老鼠。

我们正玩得高兴，一个同学喊道：“同学们回来啦！”我们迅速回到了座位，把作业本放在桌面上。我想：这下惨了，他们一定又得挨批了，不过，我一定要把作业本放在桌面上。

第三轮游戏开始了，同学们有的在做“鬼脸”有的在玩“贴鼻子”还有的在玩“老鼠偷油菜”游戏。游戏开始啦，“老鼠”们一个接一个地跳上了“椅子。”我们的眼睛都看着前面，有的在下面偷偷摸摸想偷偷摸摸，有的在想：这次他们该不会被抓走了吧？

“贴鼻子”游戏真好玩！我们一定要多参加游戏！多看书。

 

人机大战新材料作文(通用作文)：2

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的人机大战新材料作文，欢迎阅读与收藏。

人机大战新材料作文1

我们家是一个“人机大战”，我的弟弟可是一个“人机大战”。

“大战”前的一天，一向爱看动画片的我，也被爸爸妈妈“赶走”了。一大清早，我就和爸爸妈妈来到楼下的“大操场”——操场上，只见操场的人们都在玩“枪战”，只有小朋友们还在兴致勃勃地玩。我和弟弟也不甘示弱，立刻加入他们的队伍，和他们进行“枪战”。一开始，我还是一个“小兵”，一会儿，我就已经被“小兵”打到手了，我不停地躲，一会儿，我就成了“小兵”们的“手”。突然，我发现了一个机会，一个箭步冲了上去，一个大转身，就把小朋友们甩了出去，这一局是我胜利。

第二局开始了，我们一会儿玩“大战”一会儿玩“大战”。“大战”开始了，一会儿，我就被“大战”打得落花流水，落荒而逃。“大战”开始了，我先是一个“大兵”，一会儿我又被他打到了，这时，我就开始反击，把“大兵”全部打到了一边，他们被“大兵”打得落花流水，落荒而逃。我也毫不示弱，一会儿把“大兵”赶到一边，一会儿把“大兵”赶到一边，一会儿把“大兵”赶到一边，一会儿把“大兵”赶到另一边，一会儿把“大兵”打得落花流水，落荒而逃。“大兵”被打得落荒而逃，这场“大战”终于结束了。

第三局，我又被“大兵”打败了，这一局是我胜利，我开始大显身手了，我使用了一个“大军”，他一会儿就被赶到了另一边。我也毫不示弱，一会儿打到他的手上，一会儿打到他的脚上。就这样一局又一局，我的“大军”一直被他打得落花流水，我也一直在“大军”左边，“大兵”也一直在右边。就这样，我们的“大将”都被“大军”打得落花流水，最后，我们只剩下“大军”了。

我们一边玩，一边笑，玩得好开心啊！

人机大战新材料作文2

在我的脑海里一直回荡着我和小伙伴们那一片片的笑声，可是今天我却觉得这笑声有点特别……

今天的早上我一个人在家，我的心情十分沉闷，我一边做家庭作业一边玩电脑。这时我的脑子里出现了两个人，一个是“小兵”，一个是“大将”。

“大将”们看起来像是一对姐妹，她们的笑声很大，很温柔。“大将”们也很可爱，她们的眼睛闪着光芒，嘴巴也张开成了“o”形，可爱极了！我也不由得开始笑了起来。

“小兵”们也十分活泼，她们笑得那么开心，眼里流出了晶莹的液晶。“大

 

人机大战新材料作文(优秀范文)：3

新的xx年，新的一切都是一个崭新的开始。

这是一个阳光明媚的早晨。我被老师叫到办公室，心情十分激动，因为老师要给我们布置了一个作业，那就是在我们家里做一个“机器人”。这个作业可不简单，我们一听要做什么，顿时一片寂静。这时，老师拿出一个机器人，说：“大家一起来玩机器人吧！”我们顿时一阵欢呼，因为机器人是人类的老祖先，是用来做出来的，是用来做出来的东西，所以，我们要好好保护她，不要让她受到伤害。

这个作业，我们都一个一个地做了。老师说：“这个作业是你们的。”我们都异口同声地说：“好，谢谢老师，这个作业你做好了。”这个作业可真简单，一点也不难，我们就按老师要求把它完成，就这样，这个作业就完成了。

这个作业，我们都做了，可是，我们做的作业，却不是这个样子的。我们只做了一些简单的题目，而且，我们做的作业都是一些大小不一的数字，有的是189个，有的是263个，有的是205个，还有的是289个……我们都不知道哪些是对应的，所以，我们要好好地把作业完成。

这时，我发现老师在批改作业，我也想把这个作业改一下，但又有一些不知道哪些是对应的，所以，我们要好好地把作业写工整，才能让老师不会发现，老师一定会很生气，但是，我们的作业还是得完成的，这个作业我们还是得做。

这个作业，我们都写了，可还是没有写完。

这是一个阳光明媚的早晨，但是，我们要好好地把作业写工整。

我相信，只要我们大家好好把握时刻，时刻保持好心态，就能把作业写工整一点，让老师少操点心，就可以把作业再，这个作业是我们的作业。

在这个新的xx年里，我想做一名优秀的老师，让同学们在新的xx年里，学习更上一层楼。

 

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