记叙文写作顺序专题训练500字(精选4篇)

关于记叙文写作顺序专题训练，精选4篇精选素材，字数为500字。“生活中的事很小，但是只要我们用心观察，就会发现生活中的美！”这一句话在我的脑海中回荡了几千年。

关于记叙文写作顺序专题训练，精选4篇精选素材，字数为500字。“生活中的事很小，但是只要我们用心观察，就会发现生活中的美！”这一句话在我的脑海中回荡了几千年。

记叙文写作顺序专题训练(通用范文)：1

“生活中的事很小，但是只要我们用心观察，就会发现生活中的美！”这一句话在我的脑海中回荡了几千年。

那是我xx岁的一天。一天，我在外面玩，突然，看见了几位老人在路边的小摊上买一包包的糖果。我很好奇，就跟了过去。老人问这是干什么？我一一作了解释。老人笑着说：“那是用来卖糖果的。只要我每天都能吃到一包糖果，那就很好喽……”听了老人的话，一种满足的感觉油然而生。

这时，一位大姐姐走了上来。“老人家，你是来买这包糖吗？”“是的是的。我每天都能吃到一包糖……”我看着老奶奶，一直看着她那满是皱纹的脸，心里觉得很难受。这时，我才注意到，原来大姐姐一直在这儿看着我，不让我走。

看着大姐姐那可怕的样子，我的心情就像被雨淋过的一样，十分的难受，我忍不住问她：“大姐姐，你是哪儿来的？”“你是来买糖的吗？”“是的。”“那你为什么不买我的？”“我是来买糖的！”“我也是来买糖的！”“你要买我的糖吗？”“我不要！”“我不要！”“你要我的糖吗？”

这时，只见大姐姐一手抓住一个硬币，一手拉着我走向老人身边，说：“我要你的糖吧！”大姐姐拉住那个硬币，一手拉着我的衣角，把那硬币往老人身边一送，说：“我要糖！”“好，你拿去！”只见，大姐姐从口袋里掏出一张皱巴巴的一百元钱，递给那个硬币，“我要糖！”“我不要！”我大吼一声，用力一拉，硬币就像脱离了妈妈的怀抱，一下子就从大姐姐的钱包里掉了出来，大姐姐的脸变得十分的通红。“我要糖！”我不顾一切地喊道。只见大姐姐的手上拿着一张一百元纸币，把钱递给了那个硬币。“我要糖！”“我要糖！”那个硬币就像被施了魔法一般，一会儿就没了。“你要糖干什么？”“我要……要糖！”那个硬币就像被施了魔法一样，一会儿跑到我的手上，一会儿跑到大姐姐的口袋里，我的心情一下子变得很糟。“那你要糖干什么？”“我要糖！”“我也要糖！”我的心里很是失落，心想：哼！有什么好计较的！我又不能让那位大姐姐占为己有，于是，我就把钱扔到了地上，心里默默的说：“不要糖了，我要糖！”我把那张一百元纸币捡起来放在口袋里，就像一只小兔子似的，不停地跳着，跑着……。

这时，大姐姐走了过来，她对我说：“小朋友，你捡到了一个硬币！”我的心中一阵高兴。

这时，我的心里十分激动！因为，我是一个诚实守信的孩子。我以后要做一个讲诚信的人。

 

记叙文写作顺序专题训练(优秀作文)：2

在我们的日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的记叙文写作顺序专题训练，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一转眼，我上初中了。

初中的生活，就这样开始了，就这样一天天地度过……

“叮叮，叮叮……”闹钟声将我从甜美的梦中叫醒，“快起床，今天要去学校了。”我一听，赶快穿好衣服，吃完早饭，就背起书包向学校走去。到了学校，老师给我们发下了新书，书上有好多我不认识的单词，我拿起笔，把单词全部都认认真真地看了一遍，这才把书上的一些重点词语全部记在脑子里，然后，开始了我的新学习生活。

第一节课是语文课，我们学了一篇古诗，这个单元的作文主要是说了一个什么样的问题，我们都不知道怎么去写，这时老师走了过来，我们都知道了，老师说：“我们先把这些词语的句子全部记在脑子里，我们就可以下课了吧!”我们都异口同声地说：“好!”

下节课，老师给我们上了一堂语文课，这节语文课上的非常的精彩。

这一堂语文课，老师在黑板上写了几个大字：“读万卷书，行路”老师在黑板写的第一个字是：“读”，老师先给我们读了一遍这两字，我们都知道，这是一段多么有趣的文言文，老师还让我们读了一遍这段话，读出这两句话，可是我们读不懂，老师让我们再读一遍，我们都读不懂，老师就让我们再读一遍。

这一段话让我感受到了读书的感受，我们都很认真地读了一遍，都读懂了这段话。

下课了，老师让我们把书上的内容都看一遍，我们都非常的仔细地品味，这一课我们都非常认真地看，我们都非常认真的读，就这样，一节节课过去了，第一节课上完了，老师又让我们把这段话读给大家听，我们读的非常认真，老师就让同学们读，这一课，我们都非常认真地听，我们都非常仔细地读，都读懂了这段话，我们都非常的高兴。

这是一堂多么有意义的课啊，我们都非常的高兴。

 

记叙文写作顺序专题训练(优秀素材)：3

记叙文主题是为了写事，写事。

记叙文是记述一件事的一个过程，写记叙文主要是写记叙文。

我在上周五晚上写完作业后闲的没事干，就想起了一篇文章《一件后悔的事》。于是我翻箱倒柜地找来了《一件后悔的事》，把它翻了一遍。看到了“我”的真正原因——我不知道我的文章写的是什么，但是我知道这是我写作文的原因。于是我把它拿出来，重新写了一遍。

我又把《一件后悔的事》改成这样，重新写了一遍。这件事告诉我：要想写好作文，就必须要仔细观察，不可以随意涂改。我把“我”的原因写出来了。

 

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