我想你五百字作文(通用范文4篇)
关于我想你五百字作文，精选5篇通用范文，字数为五百字。亲爱的爷爷： 亲爱的爷爷：你好！在这个充满爱、充满温情的世界上我最想要的就是陪你一起看日落。
关于我想你五百字作文，精选5篇通用范文，字数为五百字。亲爱的爷爷： 亲爱的爷爷：你好！在这个充满爱、充满温情的世界上我最想要的就是陪你一起看日落。
我想你五百字作文(通用范文)：1
亲爱的爷爷：
你好！
在这个充满爱、充满温情的世界上我最想要的就是陪你一起看日落。
我想你一定很想知道我的心里话，但又不知道怎样表达。
有一次我在写作业，妈妈在看电视，一不小心把一个东西碰掉了，我一下子就被电到了，妈妈生气地说：我的孩子，你不要在写作业了。我就被妈妈气得哭起来，妈妈听了，就安慰我说：不哭了，没事了，我帮忙，我们一起看日落呀。妈妈帮我看了一个又一个，一点都没有变，妈妈就这样一句一句地教我，妈妈不厌其烦地一直教我，我就这样一直坚持下来，我的作业写完了。妈妈对我说：你以后写作业要认真，写完后检查一次，不能再犯同样的错误。
有一次，我在玩电脑，爸爸和妈妈都去了，就我一个人在家，我就开始玩游戏了。我把电视给关了，就坐在沙发上看书，我看得津津有味，一点儿也没有觉得时间，过了一会儿，我看书累了，就去看电视了，我看了一会儿电视，就上楼睡觉去了，第二天，我又去看书，一直看到了中午吃饭。我就又去看了一会儿书。过了一会儿，爸爸回来了，他看看我的作业，看见我没写，就问我说：这个作业本你没写，你怎么没写？我就说：这个作业本我没写，我就去看电视了。
这就是我亲爱的爷爷，你喜欢我的爷爷吗？
你最爱的孙女：王雅
我想你五百字作文(通用范文)：2
时光流逝，我们已经是xx年级的学生了，回忆过去的点点滴滴，心中不禁想起了我们xx年前的点点滴滴，我们还是那样天真幼稚，那样顽皮，还是那样的天真可爱，那样的活泼好动，那样的可爱可亲，但在这xx年里，我们要学会做什么，学会学习，学会珍惜……
记得在xx年级的时候，我们一起在学校玩耍的日子还记得吗？我们一起在上学的日子，我们的课程很多，而且老师讲课很生动，让我听懂就能记得很多知识。在一个星期四下午的时候，我们在教室里玩，老师让我们回答一下，我们一下子都说不出，老师让我们回答时，我们全班同学都说出了一句，老师说，这就像你们一样，老师说的话，不仅要你们听得懂，更要你们懂得，这是老师说的话，老师说的话，要做的事，老师一定要听懂，老师就是这样一句话一直陪伴在我们身边，这句话，让我们在xx年级的时候，成长了许多，让我们懂的知识……
这句话，让我们懂得了珍惜友谊，让我们懂得了友谊不是一个人的，而是两个人的……
我想你五百字作文(通用范文)：3
妈妈，我想对您说：我的成绩是您给的。但您却是那样的唠叨：“你看你这一次，考得怎么这么差，还有这么多错题，要是再这样，我要批评你。”“你这个不懂事的孩子，你知道什么叫爱吗”“知道。”
妈妈，您不仅在我学习的时候唠叨，还在生活中对我无微不至的关爱。每次放学回来后，您都是把我送到楼下，然后再自己吃饭。我吃完饭后，您还要洗碗。等到我洗完脸后，您又要收拾家务。等我吃完饭后，您又要收拾房间，又要去做家务。每次我洗完手，您又要收拾房间。这时，我就会说：“妈妈，我来帮您收拾房间吧！”您就会说：“孩子，你已经长大了，应该要懂事了。”每次，我看到您忙碌的身影后，就会说：“妈妈，您歇歇吧！”您就会说：“不累，你现在学习这么紧张，明天再说。”就这样，我的学习成绩也就上去了。
妈妈，我想对您说：我的成绩是您给的。每次考试之后，我都有一种莫名其妙的感觉，您每次看到成绩之后，都会很开心。但是，我知道，您是想让我继续保持在这个成绩上，您的这些唠叨，就是为了让我能够考好成绩，让我有一个好的未来。
妈妈，我想对您说：“妈妈，我爱您。”
我想你五百字作文(通用范文)：4
在我们的生活中，每个人都有自己最想念的人，有人想念自己的妈妈。有人想念自己的父母。还有人想念自己的朋友。而我却没有。
我的朋友是一个非常要好的朋友，但是我们却是形影不离的好朋友。我的朋友有：刘浩然、刘晓婷、刘晓婷、张嘉琦。她们是一对非常要好的朋友，她们俩的性格也是非常好。她们经常在一起说笑，还经常和刘浩然一起出去打球。
她们俩的性格各不相同，她们俩的性格也是有些不同，我觉得她们俩的性格都有些不同。我认为，我的这个朋友是有缺点的，但是不能太多，也不能太少。她们俩的性格也都是有缺点的，比如：刘浩然，她不喜欢打牌，她喜欢看书，她喜欢看漫画书，她喜欢看小说，所以，我觉得我们俩的性格都是有缺点的。
你说，我的朋友能不能像刘浩然那样呢？
我想你五百字作文(通用范文)：5
亲爱的王老师，是你把我带进了知识的殿堂，教会了我如何做人，你就像一位妈妈，一直陪护着我、关心着我，我爱你王老师。
记得我刚刚进入学校时，你是一个严厉的老师。有一天，你布置作业，要求把每一篇文章读几遍，然后把每篇文章的内容填写出来。我心想：这么简单的问题，你能做出来，你就算是个大名鼎的学者也难以回答。于是，我就一边写作业一边想：我一定要把作业做出来。于是，我就在本子里一遍又一遍地检查。当我写完，我就在想：我一定不能让你再讲评了。可是，我还是一遍遍地检查，可还是一样。我又一遍遍的检查，直到我检查完为止。我心想：我一定要把作业做对。于是，我就按照你所说的，把那篇作文改完，就这样过了两天，我把作文改完了。
从那以后，我再也不敢马虎，一遇到作业马虎就去找老师问问题，而且还是认真检查，这就是您对我的期望，也是您对我的爱。
我知道，王老师是为了学生，是为了让学生们成为有用的人，所以才要我们成为有用的人。
王老师，你对我们的爱，我会把它化作一股暖流，流进我的心田。
此时此刻的我，心中有种说不出的感动，我一定要用实际行动来报答您对我的一片苦心。
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