五年级作文说明文500600字(通用7篇)
关于作文说明文500，精选4篇xx年级通用素材，字数为600字。我的家乡在四川，我爱四川，更爱家乡的美景!。
关于作文说明文500，精选4篇xx年级通用素材，字数为600字。我的家乡在四川，我爱四川，更爱家乡的美景!。
作文说明文500(xx年级通用范文)：1
我的家乡在四川，我爱四川，更爱家乡的美景!
家乡的春天
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，把柳树姑娘换上了绿色的新装，小草悄悄的探出了一个个可爱的脑袋，在微风的吹拂下，小草摆着轻盈的舞姿。
春姑娘用手一拨柳树姑头发，柳树姑娘就梳起了长长的辫子，在风中，柳树姑辫子好像一条条绿丝带，随着风轻轻摆动，好看极了。小鸟们也叽叽喳喳的唱起了动听的歌声，好像在说:小朋友们，你们好，欢迎你们来我这儿玩。
夏天
夏天的太阳火热烈的，照得大地都快冒烟了，这时人们都会到我这儿乘凉，一边聊一边扇扇子，一边扇风，可舒服了！
秋天
秋天的树林是最热闹的，因为这里的树叶都变黄了。这时人们都去采一些五颜六色的树叶，把它们带回去，然后把它们做成标本，把它们做成书签。
冬天
冬天的树林是最美丽的，因为这里的树叶都落了，但是，这里的景色还会保持着这样的，因为这里有一个雪人的陪伴。
这就是我们的家乡的四季，你觉得美吗？如果不美，就来四川看吧！
作文说明文500(xx年级高分素材)：2
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的xx年级作文说明文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
xx年级作文说明文500字1
在我们的生活中，有无数美好的品德，只是缺一不可。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家三口到一个美丽的地方游玩。走着走着，我看到了一个美丽的地方，一棵棵树上的叶子都掉光了，在一片绿油油的草地上，有一只小白兔，它正在和一只小鸟做朋友，小白兔对着小鸟说：“小鸟，我们做朋友吧，好吗？”小鸟说：“好啊。”于是，小白兔就一起在草地上玩。玩了一会儿，小鸟说：“你们去玩吧，我要回家了。”说着小鸟就飞走了，小鸟又一次的停在草地上，把小白兔放在了树枝上，小白兔又一次的把小鸟放回到了树枝上。小鸟又一次的在地上玩，一只小鸟飞到了一棵树枝上。小白兔对小鸟说：“小鸟，我们做朋友吧。”小鸟看着小鸟说：“好吧，那我们做朋友吧。”然后，小鸟又飞回了树枝上。小鸟看着小鸟说：“我们做朋友吧，好吗？”小鸟说：“好吧。”它们做朋友了。
小鸟在天空中飞来飞去，好像在说：“我们做朋友吧。”这时，我想到了我们每一个人的心里都有一个美丽的梦想，那个梦想就是做一名优秀的医生。这时，我看见了一名医生，他正在给一名小朋友治病呢！我看见了，我想起了那个小朋友，他也是一名医生。我想起了我也是一名医生，我也想为一名小朋友治病。我也有梦想。我有一个梦想：长大当一名医生。这个梦想很美，但是很难实现。
xx年级作文说明文500字2
我想象一下，我的家乡的美景。
一条条马路上都是人们的脚印，马路的两侧是高大的树木，一条是松树。
我的家乡还有一座小岛，我每天都在那里游玩，那里有很多的鱼儿，有红的、白的、黑的、花的、还有许多的大鱼。
这里的小鸟很多，我经常在树上玩，我在树上飞来飞去，好玩极了。有的时候我会在树上摘下许多的果子，放在嘴里尝尝味道，有的时候我会在树上摘下一片叶子，放在头上，把这片叶子当扇子，把叶子当眼睛，再把叶子摘下来，这片叶子就变成了眼睛，再把叶子摘下来，放在鼻子下闻闻，闻闻味道，这片叶子的样子是那么美丽，好像穿上了一件漂亮的衣服，这片叶子的颜色是红色的，好像穿上了红色的裙子，那片叶子像是在跳舞，这片叶子好像穿着红色的长裙，好像要在天空中飞翔，好像在跳舞似的，这片叶子还有好多颜色，红的是火，
作文说明文500(xx年级高分作文)：3
“说到了吧，我们今天要举行一个小小的辩论会。”“我们要什么呀?”“我们要‘开卷有益’。”“我们要‘开卷有益’，要……”教室里传出一片热烈的讨论。
我一上讲台，同学们就一窝蜂似的涌进教室，都想拿第一。“同学们，今天，我们来进行一次辩论会!”“什么?我们要开卷有益吗?”同学们有的惊讶，有的疑惑，还有的不明白。这时老师笑着走过来说：“大家说的都不是真实的，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮，书是人类的智慧结晶，书还是人类文化遗产。”
“那我们就来看书吧!”我迫不及待地说道。
“那就读《红楼梦》吧!”“不行，你们必须看完，否则，你们的眼睛瞎了!”同学们一下子都站了起来!“书，是我们的精神食粮，是人类的宝贵财富。”“书，是人类文明进步的阶梯”“书，是全人类的营养品。”
我和同学们一起读了一段时间后，老师问我们：“同学们，你们都喜欢哪两本书?”“这两本书。”
“谁喜欢哪一本?”我大声回答，“这两本书，是我们的同学自己看的。”
“我喜欢第三本。”同学们立即反驳道。
“我喜欢第四本。”我又问，“我喜欢第五本，你们喜欢什么?”
“我喜欢第六本……”同学们又一一回答道。
我立刻举起手来，同学们也立刻举起手来，我也毫不示弱，说道：“这两本书中有《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》的故事我也不知道。”
正当我们在热烈的讨论时，老师又问：“谁能告诉我你们喜欢哪本书?”
“这两本书中的故事，我们不知道……”同学们有的说，有的说。老师又问了一句：“哪本书中的故事都是你们看的?”“不是，这两本书中的故事都不是我们的。”我们又一次举了手。
“我们是来讨论这本书的!”
“不是的!”
“是来讨论这本书的!”
这时，同学们有的站起来说“这两本书中的故事都是你们喜欢的!”还有的同学举起手来说“这两本书中的故事都是你们喜欢的!”……我们这一组都在认真思考。这时，老师又问了同学们一些稀奇古怪的问题，有的同学说：“这两本书中的故事都是你们喜欢的!”
我们这组都不约而同的说：“书，是全人类的营养品!”老师又问：“那你们都喜欢哪本书?”同学们有的说：“我们都喜欢《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。”有的说：“我们都喜欢《三国演义》和《三国演义》的故事”……
老师的话音刚落，同学们又一窝蜂似的涌出教室讨论起了这次的辩论会!
本文标题：五年级作文说明文500600字(通用7篇)