我身边的偶像写人作文500字(高分4篇)
关于我身边的偶像写人作文,精选4篇高分作文,字数为500字。我身边的偶像是我的妈妈,她长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的樱桃小嘴。
我身边的偶像写人作文(高分作文):1
我身边的偶像是我的妈妈,她长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的樱桃小嘴。
记得有一次,我在看《小兵张嘎》,看完后妈妈说:“儿子你在干什么呀!”我说:“我在看《小兵张嘎》。”妈妈说:“好吧”我说:“我在看《小兵张嘎》,你可以看,但不可以玩。”妈妈又说:“儿子你在玩什么呀?”我说:“我在看《小兵张嘎》,可以吗?”妈妈说:“可以呀”妈妈又说:“你要看的电视,妈妈去买。”我说:“妈妈我不要看《小兵张嘎》,你去玩吧!”妈妈说:“好吧”我就去玩了。我就去买了《小兵张嘎》。
有一天,我正在看《小兵张嘎》,可妈妈说:“儿子,你在干什么呢?”我说;“你在看电视吗?”妈妈说:“我没有看完,你看吧!”我说:“我在看《小兵张嘎》,可以吗?”妈妈说:“可以”我就去了玩具专柜。妈妈就去买了《小兵张嘎》。
我在看电视的时候妈妈在看《小兵张嘎》,可是妈妈说:“儿子,妈妈去帮你买,因为妈妈没有买过这本书。”妈妈走到一家商店买了《小兵张嘎》。我说:“妈妈,我也看电视吧!可以吗?”妈妈说:“可以,妈妈买。”我说:“我们就买吧。”我就买了《小兵张嘎》。回到家妈妈就看电视。
看电视的时候妈妈还在看,我说:“妈妈,我要看《小兵张嘎》,好吗?”妈妈说:“行。”我就去买了《小兵张嘎》。我就去了我们家的小区里看《小兵张嘎》了。妈妈看完后,我说:我就买吧。
我就买了《小兵张嘎》,妈妈就给我买了《小兵张嘎》,我就看了。
我身边的偶像写人作文(高分素材):2
偶像是黑暗中的点灯人,是孤单时的一位知音。
我的偶像不是明星,我的偶像只是一个普通的女孩——她就是我的妈妈。她不但长相漂亮,还很普通,可在我心中,她却是最美最棒的人!
我的妈妈是个十分勤俭的妈妈,她每天都会给我和弟弟买新衣服,还会给我们做饭,还会给我们洗澡,给我们换衣服。妈妈还是个“女强人”,每次我和弟弟吵完架回家,妈妈都会给我们削个苹果,把我们逗得哈哈大笑。
有一次,我因为没带钥匙,就没有拿到钥匙,妈妈见了,就问我:“你有没有带钥匙?”我点点头。妈妈听了,就会一一给我检查,发现有什么问题,她就会给我们讲解给我们听,直到我们听懂了为止。
还有一次,我们一家人去逛街,妈妈给了我两个包裹,一个是我的红领巾,一个是我的书,我非常高兴地拿着书,妈妈问我:“你的书在哪里?”我回答妈妈:“在那里。”妈妈说:“这个书是你自己的。”于是,我拿着书,高高兴兴地回家了。
这就是我的妈妈,一个十分勤俭的人,一个很勤俭的人。
我身边的偶像写人作文(满分素材):3
“小朋友,你的书包呢?怎么没有?”“我……我忘记拿了,”我一脸的不知所措,“那你可别找,我去拿书包。”妈妈走到书包前,递给我一本崭新的《小学生日常行为规范》。我翻开书包,发现里面没有。这时,妈妈把书包递给我,说:“这是你最爱看的书,拿起来读读吧。”我拿起了那本书,开始读了起来。
这个故事讲的是:一位小女孩因为家境贫困,上学迟到了,老师要求她到老师面前说明情况,小女孩却说:“老师,我的作业没有写,您就放我这吧,我不要紧,我还有很多作业没写,就让我先去写。”老师说:“可以,你先去拿,不用找别的东西。”小女孩拿到老师的书包,就去拿了。老师让她先把作业本上的内容重新抄写几遍,抄完作业,老师又让她把书包放进书包内。老师让她把书包放进课本里。她把所有的东西都整理了一遍。最后,老师对她说:“谢谢你,小朋友,这本作业本就是你的了。”小女孩说:“不用谢,是同学们的帮助让我感受到了同学之间的友谊。”
这个故事告诉我们:帮助别人,快乐自己,这就是帮助他人快乐自己。
我是个性格比较内向的女孩,从不与别人交往,也不爱与别人交往,所以也没有什么朋友。但在这个暑假,我和我的一个朋友成为了好朋友。
一个暑假,我和我的一位好朋友约好在一个地方一起玩的,我们约好了一起去,到了地方我们便一起玩了起来。
我和我的朋友在一起打篮球,她是我们一起打乒乓球的对手。我们俩打得很投入,一会儿,我就被她的球打得晕头转向,不知所措,就在这时,我的好朋友看到了,便问我:“你有没有看见我的球,你看见我们俩打了多久呀?”我说:“好久。”于是她又说:“你要是想和我一起打,我们一起玩啊。”我便说:“好啊,就和我一起玩吧。”她便和我一起玩了起来。
我们玩了很久,玩完后,便去玩别的了,我们一起玩的,一起吃的,一起去玩的,都玩的不亦乐乎。这个暑假里,我们经历过很多事情,有些事我现在都忘了,但有一件事一直在我的脑子里回荡。
那一天,我和小明一起玩,我们都很开心。玩完后,我们就在一起做作业,玩到很晚才回家。
我的一个好朋友和我一起玩,我很开心,我和他一起玩,我们都玩的很开心。我想对他说:“我和他一起玩耍一起吃零食吧,一起学习一起玩,一起玩,一起学习一起学习……”
我和他一起玩,我也想和他一起玩。我和他一起学习,我也想和他一起学习,一起玩耍。
我和他一起玩,我也想和他一起玩。我们一起吃,我也想和他一起玩。
我和他一起玩,我也想和他一起玩。我和他一起学习,我也想和他一起玩,可我们都学习不
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