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初二我的老师作文500字(高分6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-10-07 22:30:01 阅读: 次

初二我的老师作文500字(高分6篇)

关于我的老师作文,精选4篇初二高分作文,字数为500字。老师是辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;老师是一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些花骨朵。在我的眼中,老师就是一位辛勤的园丁、辛勤的园丁、辛勤的红烛。

我的老师作文(初二精选范文):1

篇4

老师是辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;老师是一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些花骨朵。在我的眼中,老师就是一位辛勤的园丁、辛勤的园丁、辛勤的红烛……

“叮铃铃……”上课了。教室门前一片寂静,同学们都在埋头做自己的作业。只有老师一个人在讲台上忙东忙西,同学都在看着她……

突然,一阵清脆的下课铃声响起了。同学们纷纷跑进教室。“哇——!好美啊!”“好美啊,好美啊!”教室里顿时响起雷鸣般的掌声。同学们都惊呆了。同学们都不约而同地问:“老师你怎么不回家休息啊,你不知道休息是为了我们吗?你为了我们这个班级,这个班级,这个年级,你为了什么?”老师回答:“我不知道,我只知道休息就是为了这个班级,我知道休息是为了我们更好地学习,我知道休息就是为了我们的成长。我知道休息就是为了我更好地为班级服务。我知道休息就是为了我们的未来更好地生活。”说完,老师转身就走了。顿时,教室里又是一片安静,一片欢声笑语……

老师,您的爱是我们成长的源泉和源泉,您的爱是我们前进的指明灯。我要感谢您,我亲爱的老师!

 

我的老师作文(初二精选范文):2

篇3

在我的成长过程中,遇到过许许多多的老师,有慈祥的老师、严厉的老师、和蔼可亲的老师,但是,我觉得最令我难忘的却是和蔼可亲又幽默风趣,认真负责的。

长着一米七的个头,戴着一副眼镜,显得很有学问的样子,但是在我们班,却有一个“学问”很差的,他就是我们班的一位学习成绩特别差的同学——。

记得那是上学期,我的语文成绩总是在96分以上,但是,那次期末语文试卷发下来了,我竟然考了96分以上,我看了看同学,有的同学在偷偷地笑,有的同学在偷偷地看自己的试卷,有的同学在偷偷地玩自己的手表……

放学了,我回到家里,妈妈说:“这是怎么回事儿?”我回答:“因为我没有看见自己的试卷。”妈妈又说:“你不会就不要去问同学了,我去给你讲一遍。”我就走进自己的房间,拿出试卷,仔仔细细地做了起来。

当我把试卷交给时,只见老师的眼睛扫了一圈,就开始批改,我看了看,心想:这次考的还不错嘛。就在这时,妈妈又说:“你这样做是不对的,应该把错题改一下。”我就把错题改了过来,又认真地检查了一遍,妈妈一直夸奖我,这时候,只见妈妈走进了房间,我看见了,心想:妈妈肯定会表扬我,但是我还是很不开心。就在这时,妈妈走了进来,妈妈说:“你这样做是不对的,应该把错题改一下,把错题改过来,这样,你的试卷才会好看。”我把错题改过来,妈妈又把错题改了过来。妈妈说:“你这样做是不对的,如果改错了,你就不要去问老师了。”

听了这句话,我的心情非常好,我觉得妈妈说的没错,只是粗心,没有认真的去检查,才会把错题改的不好看。

这就是我们的,虽然她不是一位学问特别差的老师,但是我觉得她也是一位认真负责的老师,我非常喜欢她,她也是一位认真负责的老师。

 

我的老师作文(初二通用素材):3

篇3

老师,在我的生命中,有许多位老师给予了我无私的帮助。但是,最让我难忘的还是xx年级时的语文老师。

在那一天,我怀着紧张的心情走进了教室,老师看见我,微笑着,用和蔼的眼神望着我,好像在说:“你不要慌,我会帮你一样。”我听了,心想:“老师怎么会不相信我呢?”

上课了,老师先给我们上了一节课,然后,老师就开始教我们怎样读课文。老师先给我们讲了第一自然段,老师讲完后,教室里顿时鸦雀无声。这时,同学们就开始议论起来,有的说:“老师这个故事讲完了,可以上第一节课吗?”有的说:“可以。”还有的在说:“老师这个故事讲完了吗?这样可以不用给老师讲啊!”老师一会儿说:“可以的。”一会儿又说:“同学们,你们看,老师这个故事讲完了吗?”同学们听了,都不禁哈哈大笑,而我则在那儿傻傻地傻笑,我心里很不服气:“老师,你这个故事讲完了吗?老师怎么可以不相信我呢?”老师似乎知道同学们在笑话我,便走到了讲台前,看了看,说:“我们这个故事讲完了。”我们听完后,都忍不住又哈哈大笑起来,而我却还是沉思着,因为这个故事讲完了。老师又说:“这个故事讲好了。”我听了后,心想:“老师怎么不相信我呢?”老师又说:“那我们就来看一看吧!”于是,同学们又开始议论起来。

这一节课,老师讲完后又开始给我们讲课了。这一次,我听了很认真,因为我是最后一次听课了,所以我一点儿也不紧张。

老师讲完后,我们听了很仔细地听,听完后,就开始做游戏。

我把游戏的规则讲完后就开始做游戏了。首先我们玩的是抢椅子的游戏。老师叫了一名同学上来坐着,然后,一名同学上来了,老师说:“请那些坐得比较好的同学去抢一个椅子。”他们一听,都不想抢,于是,老师又说:“请那些坐得最好的同学来抢。”他们就这样争先恐后地上来了。老师又叫了一名同学上来坐。老师说:“请那些坐得差的同学去抢一个。”那位同学上来了,他说:“我上来就是为这个抢不到椅子的。”他们又开始玩。

玩完游戏,老师叫了一名同学上来坐。他坐了上去,坐好后,老师问他:“你上来没上来啊?”那个同学说:“我上来就是为这个抢不到椅子的。”那个同学说:“我上来就是为这个抢不到椅子的同学着想。”老师又问他:“你上来没有?”他说:“上来就是为这个抢不到椅子的人着想。”老师又问他:“你上来了,你下来了。”他只是说了一句话:“我下来就是为这个抢不到椅子的人着想,老师,这样就好了。”

这时,下课铃响了,老师说:“下节课我再讲一个故事。”这时,

 

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