爱搞恶作剧的同学作文500字(精选6篇)

关于爱搞恶作剧的同学作文，精选4篇精选作文，字数为500字。“哎，你的脸上怎么有一块肉了？”“这。这。那块肉。”一位同学说。“我。这不是你。的。的脸吗？”“不对不对，不。不对，那你就是我们班的‘捣鬼大王’了，哈哈！哈。哈。”。

爱搞恶作剧的同学作文(精选素材)：1

“哎，你的脸上怎么有一块肉了？”“这……这……那块肉……”一位同学说。“我……这不是你……的……的脸吗？”“不对不对，不……不对，那你就是我们班的‘捣鬼大王’了，哈哈！哈……哈……”

“你说什么？”老班笑着问。“你的脸怎么这么臭呀？”“这……这是我们班的‘捣乱大王’！”说完这句话，我们全班就一起捂堂而出。

刚开始，老班还很凶，一次就能把全班气得半死，但是一次就能把所有人气得半死！我们班的“捣鬼大王”，他在课堂上捣乱是不可取的，他不仅捣乱而且还捣乱：有时候在讲课，有时候在讲台上，还有时候在讲台下，甚至还会把讲台当成“天地”。他的脾气可真差，每次都会让我们大家都“受尽委屈”。可是，我们的班主任老师却不一样，有时候她也有“暴风骤雨”，每次都会让他站在讲台上，让我们“受尽折磨”。有时候他的脾气不太好，但是，老师一直都在一旁都很照顾他，让他很快好起来，我们就不怕他了。

我们班的“捣乱大王”，他的脾气可真是可以说是不可一世呀！有时候，我们班就一直有人惹老师生气，老师都会骂他。他也会一直很好，可是我们班有些人就是不听老师的劝告，老师不是问他们有没有事情，就是找老师告状。他也经常和我们闹别扭，他就是因为这样，才让我们不敢大胆的去惹老师。

这就是我们班的“捣乱大王”，不过，你们要好好管理好他，就不能把他弄成捣蛋大王啦！

 

爱搞恶作剧的同学作文(通用作文)：2

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的爱搞恶作剧的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有的人爱搞恶作剧，有的人爱搞恶作剧，有的.人爱搞恶作剧。但是，我今天要说的是我最喜欢的同学王雨桐。

她长得很漂亮，她还很聪明。

她的学习很好。有一次，老师讲了一篇课文，我的心情十分紧张，因为，那个同学会不会被老师罚站呢？但是她不知道，老师讲了一遍，可是那些同学就是不会听进去，因为他们在偷偷地玩，而且还在玩。老师叫她站好了，她只是看着老师说，老师，我们在玩游戏。老师走过去，她才不管老师呢。老师走过来，她只是微微的笑了笑。老师问她：“你笑的这么好，为什么不笑一笑呢？”她不假思索的说“因为，我在玩游戏，而不是在玩游戏，而是在玩我的游戏。”老师听后，笑了笑，说：“你的游戏是在玩游戏，而不是在玩游戏。”王雨桐听后，说了一句：“哦，原来是这样啊，我以后不会再玩这种游戏了。”说完，她便走了。

我看了她这个样子，想了想自己为什么不能像她一样，在课上专心听讲？为什么要在上课时认真听讲，还要认真完成作业？这样，我不就能在课后多复习一遍知识了吗？这样，老师不就不会罚我们了吗？我想着想着，便又开始做游戏了。我做了一次，这次我没有再做，而是做了一次，这次我没有再做，而是再做了一次，这回我没有再做。老师听到后，又对王雨桐说：“你做的这个游戏是在玩游戏，而不是在上课。”听了老师的话，我想：我的游戏是在玩游戏，而不是在上课的时候玩游戏。我便把王雨桐的游戏告诉了老师。可老师还没等说完，她就说：“你就玩一次吧，我还有一个同学要去补习英语，你在那边补习英语，我还有一个同学在家里做作业。”听了老师的话，我想，老师一定是在教育我们，她这一次是在教育我们，我们应该去尊敬她。于是，我把这件事告诉了老师。老师对我说：“你真是个聪明的孩子，你是个诚实的孩子，你知道吗？”我点了点头。

王雨桐真的很聪明，她也很爱搞恶作剧。我想，她一定能成为一个聪明的人。

 

爱搞恶作剧的同学作文(优秀作文)：3

“叮铃铃”放学了，同学们陆陆续续地从教室里出来，有的拿着扫把扫地，有的拿着簸箕，还有的……

只见一个同学走到讲台上，拿起扫把，在教室的地上扫起来，扫完后，他又拿起簸箕来到讲台前，扫完一遍后，他又把垃圾扔进垃圾桶里，扫完了，同学们走到讲台前，把垃圾扔进垃圾桶里，只见他把垃圾扔进了垃圾桶里。这时，有个同学走了过去对同学们说：“我去给你们倒垃圾吧！”同学们异口同声地说：“好啊！”

他们把垃圾倒进了垃圾桶里，同学们看后，都说：“真厉害！不愧是我们班的大力士呀！”

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都回到了教室里，只有他还在讲台上。

这时，同学们都走了过来，只见他在讲台上站了起来，说：“这节课，我们来搞个恶作剧。”同学们都说：“好！”

他拿起一块面包扔了出去，正好扔在讲台下，一个同学看见了，说：“哎哟！你看看，你扔的面包！”同学们都笑了起来，他不好意思地说：“对不起！对不起！我不是故意的。”说完他又拿起另一块面包扔了出去。这时，他又拿起一个水果刀，把苹果片放进水果刀里，拿起一把叉子把苹果片切开，把苹果片一片一片地切了出来。然后，他又拿起了一张面包纸扔进了垃圾桶里，他一边切苹果一边说：“苹果皮，你看，苹果片都快变成苹果了。”这时，一个同学也来了，他拿起了一张苹果片把苹果片撕成一瓣一瓣，放进水果刀里，再把苹果片一片一片地撕下来，最后，他把苹果片放进水果刀里，一个水果削好了，就这样，他们都把苹果块装进了自己的袋子里。

同学们都说：“这次恶作剧，他把我们的教室搞得乱七八糟，还把垃圾放进了垃圾桶里，真拿他没办法，他就是个“恶作剧王”！

 

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