语文随笔400字(优秀范文5篇)

关于语文随笔400字，精选4篇优秀范文，字数为400字。我们的语文老师姓何。何老师的脸上总是挂着和蔼的样子，但是我的语文老师却是凶狠的。我心里有些害怕，心想：何老师是谁啊?怎么还会凶我们呢?我越想越怕，我的心砰砰直跳，心里像十五只水桶打水——七上八下，心想：何老师到底是谁呢?我不停地在想：何老师到底是谁呢?她会不会是。

语文随笔(优秀范文)：1

篇6

我们的语文老师姓何。何老师的脸上总是挂着和蔼的样子，但是我的语文老师却是凶狠的。我心里有些害怕，心想：何老师是谁啊?怎么还会凶我们呢?我越想越怕，我的心砰砰直跳，心里像十五只水桶打水——七上八下，心想：何老师到底是谁呢?我不停地在想：何老师到底是谁呢?她会不会是……

何老师走进教室，她的声音像一样，一下子就把我从幻想中揪出来了。同学们都用惊奇的眼神望着何老师，可谁也没有想到，何老师的脸色变了，像变魔术一样变出了一个大袋子，袋子的下面是一张白纸和一支笔。这时何老师说：“同学们，今天我们学《中华上下五千年》。”同学们一下子就沸腾起来了，有的同学在议论着，有的在议论这一切。何老师走到何老师面前，我的心跳得很快，心里想：万一我们的眼前出现了一条大蛇呢?怎么办?何老师走到何老师跟前问我们：“同学们，我看到你们的眼前是一个什么样的世界呢?”我们异口同声的说：“是一个中国古代的大文豪鲁迅先生。”何老师又问了一些同学，有人说：“你们的眼前是一个什么样的世界呢?”有人说：“这个世界就是一个古代的大文豪鲁迅先生。”我们都不知道何老师在说什么。突然一个问题出来了，何老师问：“你们知道什么是大气吗?”有人说：“这个问题不知道。”有人说：“这个问题不知道，不知道。你们知道大气有多重要吗?”我们都摇摇头，有同学说：“知道。”

下课的时候，何老师又问了一大堆的问题，有的同学说：“何老师讲课的时候声音像蚊子，有的同学说：“何老师的声音是风声。”我们都不知道何老师在说什么。这是何老师又说了一大堆的问题，有的同学在讲笑话，有的同学在做题目。何老师说：“同学们你们都回答不出来。”我们听的不耐烦了，何老师一句话都不说，就走了。

下了课，我们都很伤心，因为何老师是一个凶巴巴的怪老师，我们不能让老师生气。我们要好好学习，天天向上，不能惹老师生气。

语文随笔(优秀范文)：2

“书是人类进步的阶梯。”这句话是我最喜欢的一句话。从小我就喜欢看书。我喜欢看书，因为书给了我一切。我的课余时间，我经常利用课余时间阅读，所以我经常被我的书所吸引。

这本书是我最喜欢看的。书里面有一篇《一千零一夜》我非常喜欢。《一千零一夜》就像一面镜子照出了我自己。它给我的生活增添了一些色彩。从那一天起，我不再是“小书迷”，我每天晚上都会看书到十点多，有时我会看得入迷，有时我又会看得入迷，因为书让我感到无比的快乐。我的课余生活变得充实了、丰富多彩了。我喜欢看书，我也要向书中的人物学习。

有一天，妈妈给我买了《中国历史故事集》，我非常喜欢，可是我一看到《中国历史故事》就不想放下它了，这本书我一口气就看好几个小时的时辰了，我一直看到晚上十点才睡觉，我真的很想把它读完。我觉得读书真的很有趣，我喜欢这本《中国历史故事集》。

我看《中国上下五千年》时，有一个叫《开天地》的故事让我感动。因为为不想被天地吞没而死去，他的精神让我敬佩。我还喜欢《开天辟地》的故事。因为在天地间累死了，我觉得很惭愧，我也要像一样，要努力学习，长大了为天和地创造出最美的世界。这个故事告诉我们：“只要有一颗为天的精神，不怕困难的坚持不懈，就能创造出最好的世界。”

看了《中国上下五千年》我也非常喜欢《中国上下五千年》这本书。因为这本书告诉了我许多知识。我喜欢看它，希望大家多看书。

语文随笔(优秀范文)：3

我们的教育事业，正走于一个个生命的时刻。我们的教育事业，正悄然走进了一个个鲜活的教育过程里。为了使自己有一点点的思考能力，我们应该怎样来面临一次又一个生命的教学呢。这是教师最大的幸运，也是我在这个教学工作岗位中所得到的收获。

我们应该怎样来面对一些生命的教学呢？我不知道。但我们可以从教育教学工作中的一点一滴。例如，在学校里应做一个合格的学校领导者、一个优秀的教师、一个好的教育工作者、一个对学生负责的老师、一个能关注教育的老师、一个能关注社会的老师。我觉得，我们教师应该有一双善于观察的眼睛。在教学中，应该做到以下几点：

一、认真备好每堂课

1.要认真备好每节课

教师应该是学生的良师益友，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。作为语文老师，我们应该以身作则，做一个好学生，做一个有教养的人。

2.要多做实事

教师只有做到以身作则，才有资格说自己是一名好教师，我觉得这一点也不容忽视。教师要有高度的职业职责感，要对自己所教的教学工作负责，对他们负责。

3.要多做一些课外辅导工作，不要忽略学生学习上的一点一滴。

四、在语文教学中还应有一些新的认识。

在教学中，有些学生的课上的是难懂的，而多多少少还会做一些简单的练习，让学生听起来不那么容易了。有些学生的作业上的是不明白的，所以要多看一些有意义的课外书。这样才能提高语文教学水平。

五、在课堂上我应该多做一些小事

在教学中，我还应该多给学生留一些时间，多锻炼一些语感，让学生能学的更好，这样才能让每个学生能快乐地学习。我想，如果我们每一位老师都能做到了这一点，我们的教学质量会不断提高，学生对学习的学习也会变得轻松，学生的积极性就会更高。

总之，一堂语文课，是让我们学会如何去做一名合格的语文教师，我们应该要有好好地用功。

语文随笔(优秀范文)：4

当我们走进教室，我们就会发现教室的地面已被人们围成一团，一片死气沉沉，没有一点声音，也没有一丝笑声，我们在教室里也会发现一个个不知名的小花朵。这些小花朵就是我们身边的小花朵。

我们的老师也是一名小小的老师，她也是这个学校的班主任，她也很关注我们学习的成绩，每节课我们都能听见她的心跳声。

每天我们都能见到这样一个熟悉的教室，一张张的笑脸，还有他们那熟悉的声音，在老师的耳边，也能听见她那熟悉的声音。

老师每天都会来到我们身边叫我们，我们也不例外。每天都会有一群小朋友会在老师面前唱着那熟悉的歌儿，一起唱着那熟悉的歌儿，一张张笑脸也不再显得那么单调。

我相信老师，我相信我们学校，我们的同学都会在老师面前唱着那熟悉的歌儿，一张张笑脸也不再显得那么单调可爱，一张张笑脸也不再显得那么单调可笑，老师们会用她那熟悉的歌声来感染每一个学生，使每个同学都会有一股力量从而从而从而从而使学校的每一个角落都充满活力，每一处角落都洋溢阳光，让每一个人都能看到自己。

当有人问你的心跳声为什么那么大声时，你会说，因为我们都知道，我们都知道，我们都知道。

我们都知道，我们都知道，我们所有的努力都有了回报。

我们的老师，我们的小花朵，我们的小老师，我们的小朋友，你们永远都在我们心中。