总有分别的时候作文400字(精选8篇)

关于总有分别的时候作文，精选4篇精选素材，字数为400字。一直以来，我都是一个不懂得珍惜的人。在这个世界上，有一种东西，叫做友情。朋友是什么？是伤心时一直在安慰你的肩膀，是你不开心时一直陪着你的眼泪，是你有难题不会时一直陪着你的老师，是你伤心时一直在鼓励你的人，是你有难题时一直在帮助你，是你伤心时一直在安慰你的人。

总有分别的时候作文(高分范文)：1

一直以来，我都是一个不懂得珍惜的人。在这个世界上，有一种东西，叫做友情。

朋友是什么？是伤心时一直在安慰你的肩膀，是你不开心时一直陪着你的眼泪，是你有难题不会时一直陪着你的老师，是你伤心时一直在鼓励你的人，是你有难题时一直在帮助你，是你伤心时一直在安慰你的人。

在我伤心的时候，有人陪伴在我身旁的安慰，有人给我一个安慰，让我开心起来。这一切，都是朋友的陪伴。

记得有一次，我们班的一个同学不小心摔倒了，他的膝盖摔破了，他一直在安慰那个摔伤的同学，可是，他一直在安慰着那个同学。这一刻，我的心里充满了感动，我想，这一刻，我应该感动一下那个同学了。

在我的生活当中有一位好友，她不是我的亲姐妹，而是我的一位好朋友，这一切都是因为我们两个的友情而变的。

在我的生活中，有一个好朋友。她不是一个很漂亮的人，而是一个很平凡的女孩。她是一个很普通的女孩。

在我的生活中，有一位很普通的女孩，她的名字叫做——张婷婷。

那天，天下着雨，我打着伞回家，在路上，我一个人走在雨中，我的心情很郁闷。突然，一个人，走过来。

“哎！小妹妹，等会儿！”

“姐姐，等着，我来接你。”

说着，她拿出一把伞递给我，我拿出一张一百元钱，说了一句：“谢谢你。”

她却说：“我没什么，只是一些宜。”

我们两个就这样相隔了很久很久，我很感动，这是友谊，这是友情。这时的天空，仿佛也被友情的气氛所渲染。

雨，下的越来越大，这时，一个人，走在大街上。

一个人，走在大街上。

一个人，走在大街上。

她，是我的朋友，她的名字叫做——李婷婷。她是一位平凡的女孩。她，只会帮助她的好朋友。

有一次，我和她坐在一起，她问我：“你叫什么名字？”我回答：张婷婷。她回答：“我是一个很普通的女孩。”

她，就是我们班的一个女生。我的朋友，是一个很平凡的女孩子。

一天放学了，我和她在学校门口一起走，我一边走，一边说：“走在大街上真的很好玩，很快乐。”她回答：“那你就回家了。”我回答：“那就回家，就回家。”

就在我们走的时候，突然下起了大雨，我们俩只好把雨伞交给了她，她说：“不用了，我家离学校那么远，回家，肯定会被淋成落汤鸡的。”

我说：“真的，我家离学校那么远，还是回家吧。”

就这么一句简单的话，却给了我很多的快乐，是她让我知道了，朋友是一种很重要的东西，我们要好好珍惜朋友的友情。

我的朋友——李婷婷，一个很普通的女孩子。但是，她是一位很平凡的女孩子，她，是一位很普通的女孩子。

有一次，我和朋友在

总有分别的时候作文(满分作文)：2

我一向不喜欢写作文，因此在写作文的过程中总是很苦恼。但是现在，我却发现了我写作文的秘密，因为我的作文水平提高了很多。

记得小学xx年级的时候，我的作文总是没有什么好的内容，我只能去请教同学了。他们都很羡慕我的作文能力提高了，可有时也会因一些小事就不理我了。我很羡慕他们，因而也想向他们学习。可是一到他们的作文课上，我就不想让他们知道。我觉得他们很烦，我也觉得他们很烦，但是我就是不敢去问他们，因为我怕我会害他们。

我一定要向他们一样，多看看课外书，多积累，多写作文，我还要学会怎样写我的作文。

总有分别的时候作文

总有分别的时候作文

我一向不爱写作文，因此我总是觉得写作文是一件烦恼的事情。但是，现在我终于知道了，我的作文有多么的不好，我总是把我的作文写的那么丑。

我总是觉得作文写的太难，总是写不好。我想，如果不努力，就不能写好作文了。我以后要多写作文，我要让爸爸妈妈看到我的作文，看到我作文的进步。

总有分别的时候作文(精选范文)：3

一天，我在家看电视，突然，门开了，我连忙跑过去开门，原来是外婆来了，我连忙把门打开，外婆一进来，看到我在看电视，就把电视了。说：“外孙子，外婆给你打电话，你要不要去外婆家呀？”我说：“我不去。”外婆就给了我一个耳光，我连忙说：“不，外婆你给我开门，我不要开电视机了，我还要看电视呢！”外婆就给我开门。

我就去了外婆家，我看到外婆正在做家务，她一会擦桌子，一会扫地，一会儿拖地，一会洗衣服……外婆做完家务活，就去做饭了，做完饭之后，就去做午餐，做完饭之后，就去上班了。

我就去上课了，上课后，老师就把作业改完了，还有一个作业就是：写作文，我就把作文的内容抄在本子上，写完之后再写，老师让改作文是，我一改完就去写作文。老师就布置完作文后就去做作业。

老师就布置完作业就去上班了。

我就去上课了，老师布置完作业就去下课了，老师布置完作业就去做作业了。

下课了，老师就把作文的内容写好了一个作文本就去上班了。

我就去上课了，老师布置的作文，就把作文的内容写好了。

到了下午，老师布置的作文就把作文给改好了。

我就去上课了，老师布置的作文是《我的外孙子》，我就写了一个作文本，老师就布置了一个作业。

下课了，老师布置的作文就把作文补好了。老师布置的作文我就把作文补好了。