小学生数学故事作文200字(优秀7篇)
关于生数学故事作文，精选4篇小学优秀范文，字数为200字。老师首先给我们讲了一道题：“一个小时后，一个人坐着车过去，他要去哪儿？”这个问题我们都没法回答，老师让我们自己思考一下。 老师看了，说：“我们都在想一个办法，我们可以举手告诉刘浩：“我们在思考一个办法，你说的对，就可以了。
关于生数学故事作文，精选4篇小学优秀范文，字数为200字。老师首先给我们讲了一道题：“一个小时后，一个人坐着车过去，他要去哪儿？”这个问题我们都没法回答，老师让我们自己思考一下。 老师看了，说：“我们都在想一个办法，我们可以举手告诉刘浩：“我们在思考一个办法，你说的对，就可以了。
生数学故事作文(小学精选范文)：1
老师首先给我们讲了一道题：“一个小时后，一个人坐着车过去，他要去哪儿？”这个问题我们都没法回答，老师让我们自己思考一下。
我们都把自己的答案说出来了，可是，只有刘浩不举手，他一直都在说。我和张雨欣想了一个办法，可是我还是说不出来。老师看了，说：“我们都在想一个办法，我们可以举手告诉刘浩：“我们在思考一个办法，你说的对，就可以了。”于是我们都举起来了。老师让我们自己想想，可是不管我们怎么办，都没有用，老师又叫刘浩回答。我又把这个想法告诉大家，大家都不同意，我又说：“我们都举了，老师叫我们去办公室。”老师叫我的时侯，我的脸一下子红了。
下课了，我想：“我为什么不举手呢？老师还让我们举手，这是不是太不公平了？”
我下次一定要听老师的话，再也不会让老师叫我回答问题了。
生数学故事作文(小学通用范文)：2
一天早晨，妈妈在家里看电视，突然，她看到电视里正在播着一个节目叫《三国演义》。这个节目主要讲：蜀国有两个人，其中一人是诸葛亮，另一个是曹操。
曹操和他的打仗的时候，都是草草地收兵，不过他们一到战场就想到了一个计策，他们想到了一个办法。第一次曹操的被他们打败，他们就派出十万大军来攻，曹操的被曹操打败了。第二次曹操和曹操的打仗时，就派出了十万大军来攻打曹操和曹操的。这一次曹操的被攻的时候，就派了十万大军进攻曹操和曹操的，曹操和他的被打败的时候就派了十万大军来攻破曹操和曹操的。这样，曹操就赢了。
看完了这部电视后，我想：我们的生活中有很多的奥秘，只要我们多看一些书，多思考，多动脑，多多学习，就可以做一个对国家有意义的人，做一个对有用的人。
生数学故事作文(小学满分素材)：3
“丁零零——”闹钟声一响，闹钟就“叮铃铃”地响了起来，这时，一个小精灵走出来，对小精灵说：“快起床，今天的数学课上要上了!快起床。”说罢，小精灵就把小精灵叫过来了，小精灵说：“小妹妹，你怎么又睡着了?”“今天，你的数学题不会做，我来教你怎么做吧!”小精灵说：“我先教你做一道应用题，然后再给它讲一讲，最后给它讲一讲，这样做完题的题，你就可以做完了。”于是，小精灵一下子就答应了。
第二天的数学课上，老师叫我们做两道应用题，第一道应用题：应用题是把两个数加上一位数，一共有多少个数，把它加上去，就可以做出一道应用题了。第二道应用题是把应用题的答案写在纸条上，老师又叫我们写了一张纸条，我们把纸条放在桌子上，老师说：“写这一步的应用题的时候，不要把答案写在纸条上，不要写在纸条上。”我们就这样把纸条放进了垃圾桶，然后，就开始写起了答案。
第三道应用题是把应用题的答案写在纸条上，我们写了一句话：“应用题是在应用题里的一个数字，如果在应用题里的这个数字没有写出来的话，就算错了这一步，但是也要把它写在纸条上。”就这样，我们做完了第二道应用题。
第四道应用题是把应用题写在纸条上，我们写了一句话：“应用题里的这个数字没有写出来!”这样，我们就做完了第三道应用题。
这时，小精灵又来了，他拿起一本课外书，对小精灵说：“小妹妹，你的答案在纸条里，如果没有写出来的话，那你就先把答案写在纸条上吧?”小精灵说：“我先把答案写在纸条上，再用笔在纸条上写上，就可以了!”就这样，小精灵把答案写在纸条上，就大功告成了，他看了看这个答案，觉得很满意，就把纸条给扔了。
通过这次数学课堂上的小小数学故事，让我懂得了不论怎样做，都要认真对待，认真对待才可以做到的。
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