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等到了真正开学的时候作文400字(优秀6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-08-21 18:27:14 阅读: 次

等到了真正开学的时候作文400字(优秀6篇)

关于等到了真正开学的时候作文,精选4篇优秀素材,字数为400字。在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的等到了真正开学的时候作文,欢迎大家分享。我们的新班主任是一位老师,姓王,名老师,姓王,我们都很喜欢他,但是有些事情,我们都会做错。

关于等到了真正开学的时候作文,精选4篇优秀素材,字数为400字。在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的等到了真正开学的时候作文,欢迎大家分享。我们的新班主任是一位老师,姓王,名老师,姓王,我们都很喜欢他,但是有些事情,我们都会做错。

等到了真正开学的时候作文(高分范文):1

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的等到了真正开学的时候作文,欢迎大家分享。

我们的新班主任是一位老师,姓王,名老师,姓王,我们都很喜欢他,但是有些事情,我们都会做错。

我们的王老师很好相处,他不会打学生,但是他还会让学生们认真听讲,不会让学生们抄袭,也不会打学生。

老师也很有耐心。他不会打学生,但是他也会让学生们听的懂。他会让学生们做自己做的,自己做自己能做到的,自己能做到的事自己做。

王老师也很有幽默感,他的课,会把同学们的笑声都传递到我们的'课堂上,也能把同学们的学习情况给老师一个很好的反馈,让老师也能感受到同学们的学习情况。老师也会把同学们的不懂的地方都讲解出来,不懂的,他还会让学生们自己思考,不懂的,他也会耐心的给我们讲解,让我们知道自己学习上的难点。他还会教学生们很多的知识,如,怎样做人,如何做个好学生……

王老师的课,也会让学生们自己做自己做的,自己会做的,自己也会做的,让学生们自己去做,也能学习的,自己也能做到。也能学到很多。

王老师也会让学生们自己去做。他也会让大家自己去找答案,自己也会自己独自去找答案,去找答案。

王老师也会给自己讲题目,自己也会让大家自己去思考,他讲题的时候,有时候,他会让学生们讲一下他会讲的,让大家都听的懂,也能学到很多知识,自己也能做的更好。他还让学生们学会自己去思考,也不要让大家去讲。

王老师也会让大家去做。他也是很有耐心的,他也会很认真的去教导大家,不会让大家去讲的',自己也能做到的。

我觉得他这样做的很好,他很有耐心,很有耐心。

这是我第一次看见王老师教我们,也是我第一次看见他讲课的样子,我也会自己去找答案,去思考,去找答案。我也会很认真的去做。

王老师也会很有耐心的去教导学生,也会很关心同学。他也会把学生们弄懂。

我也很有耐心,我也会很有耐心的去教导大家,我会很有耐心的,大家也会很耐心。

我们的王老师,我们都很好。

我们的王老师,我们都很喜欢王老师。

 

等到了真正开学的时候作文(通用范文):2

考试结束后,我一边走一边想:我一定要考一百分。可是,当我迈进校门时,我发现自己的脑袋一直空着,我不知道该怎么办,也不知道自己该怎样向父母交代。

这时,我发现我的心里空落落的,我感觉很没面子,很难受。

这时,我听到校门口传来一阵脚步声,我以为是老师,便没有再回头,可当我回过头时,我发现校门口有个熟悉的身影,走过去一看,原来是爸爸!

爸爸的头发很乱,他说,等我考好后给我买一本书。

我问爸爸:“我考了一百分,你为什么不说我啊?”

爸爸笑着说:“你考得很好,就像我的儿子一样,你的爸爸不是很了解你的心情,但是他知道这样做你会很高兴的,你考得了不好你就不要太难过啦!”

听完了爸爸的话后,我心想:我以后一定要考得好一点,考个好成绩!

我考得这么好,爸爸一定会很高兴的,我会好好地向你学习。

爸爸,你不要那么自大啦,知道错就好。

爸爸,我知道,这是我的错,我要改正。

爸爸,我不想再等到真正开学的时候。

 

等到了真正开学的时候作文(精选范文):3

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的等到了真正开学的时候作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天是我们开学的第一天,也是我们上小学的最后一天,我的心情十分的兴奋,因为我们又可以见到我们的老师和同学了!

我们来到操场,看到我们班的教室里已经坐满了同学,有的同学在讨论寒假作业是怎么做的,还有的同学在讨论暑假作业怎么做……

这时,只见老师来了,他拿着一个新书包对大家说:“我们要上一节美术课,你们画什么?”“我们要上语文课”。大家异口同声地问。我们大声喊着:“好!”老师说:“我们现在就开始画画吧!”我们拿着画板画,画着画着,老师叫我们画的是一幅“大海的颜色”,我心里想我画的应该是“大海中的一只小船”,老师问我们:“你们想画什么呀?”

“我们要画大海!”我们说。

老师把我们分成了两组,老师说:“先用彩笔勾线,再在上面画出我们小学生的形状,再涂上颜色,这样我们就可以用我们的彩笔画出来了。”老师又问我们:“你们想画中国的国旗吗?”

我们异口同声地回答:“想!”老师又问我们:“你们要用什么颜色的画呢?”

我们回答:“我们要用中国色!”老师听了后大笑。老师还问我们,“你们想把国旗画成什么呢?”

我们异口同声地回答:“我们要用国旗!”

老师又问我们:“你们想把国旗画成哪一个角色?”我们齐声回答:“就要用中国的颜色!”老师又问我们:“你们要用什么颜色?”

我们异口同声地回答:“用中国的颜色!”

这一节课过得真是太好玩了,我们都很开心!

 

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