作文集封面图片手绘可爱简单800字(通用范文4篇)
关于作文集封面图片手绘可爱简单,精选5篇通用范文,字数为800字。一天,我在家里看书,妈妈说:“这一天要上班,你不是还和别人一起玩?”我心里想:我不是还和别人一起玩?我就和我的爸爸妈妈约好要去超市买一本书。在我的书柜中,有一本书就是《我爱读书》,里面的内容是这样的:一位小男孩在一次语文课堂上看到一本书,他把这本书看了一遍又一遍。
关于作文集封面图片手绘可爱简单,精选5篇通用范文,字数为800字。一天,我在家里看书,妈妈说:“这一天要上班,你不是还和别人一起玩?”我心里想:我不是还和别人一起玩?我就和我的爸爸妈妈约好要去超市买一本书。在我的书柜中,有一本书就是《我爱读书》,里面的内容是这样的:一位小男孩在一次语文课堂上看到一本书,他把这本书看了一遍又一遍。
作文集封面图片手绘可爱简单(通用范文):1
一天,我在家里看书,妈妈说:“这一天要上班,你不是还和别人一起玩?”我心里想:我不是还和别人一起玩?我就和我的爸爸妈妈约好要去超市买一本书。
上午,妈妈要出门了。我心里想:妈妈不会走的,我一会就回家。但是我还是没走,我就看书了。我想:妈妈一定会走的。于是我就去超市买了一本,看着看着,我觉得自己有了自己的理想了。
第二天,我又把这本书买好了。我回到家就把这本书拿给妈妈看了,看完后就把这本书放到妈妈的卧室里,妈妈说“你一个人去超市,你就不去吗?”我看了一会儿,看了一会儿我还把这本书看完了。我想:我不能把这本书看完,我一定不能把这本书看完,因为我的理想是当一名作家,而不是一名作家。
我看书的时候,有一个疑问:书中的每一页都有自己的理想,为什么这么说?我问妈妈:书中的每一页都有自己的理想。妈妈说:书中的每一页都有自己的理想……
在我的书柜中,有一本书就是《我爱读书》,里面的内容是这样的:一位小男孩在一次语文课堂上看到一本书,他把这本书看了一遍又一遍。他的妈妈就说:这本书是我自己看过的,你看完了以后就不会看了!可我看了又看,还是看了第二遍。
我爱读书!因为书籍是人类进步的阶梯!所以,今天我要好好的珍藏这本书,我要一辈子爱读书!
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读书笔记2
最近,我读了一本有趣又有意义的书,叫《爱的教育》。这本书是由意大利亚米契斯写。它主要讲述了一个小学xx年级学生安利柯xx年级生活的小故事。作者以日记的形式,以小学xx年级学生安利柯日记的形式记录了发生在学校、班级和家乡的一个个感人而又不平凡的小故事,反映了108个学生的生活小细节。书中的每一个故事都令人感动。在这本书中,我看到最感人的是:《小抄写员》这个故事讲述了一个叫安利柯的小男孩儿,因为家庭贫困,而被父亲卖到学校抄写,但他的父亲却从未放弃。为了让他上学,他卖掉了所有课本,换来的钱,让他在校读了xx年,后来他的父母也因为他的不懈努力,才把他的信交给他。他的父母对他的爱是无法比拟的。我为他感动。这个学校的小男孩儿,在他父母的心目中他是多么的伟大!他每天都去抄写他的作业、读书,还要帮助别人,这是多么高尚的品德啊!他的父母为了让他有一个好的学习环境,就一直努力劳动着,可他的父母没有忘记他,这使他感到自豪。我从他身上看到了学习的乐趣和做人的道理,我也要学习他那种乐于助人、爱学习,勇于拼搏的精神!我们一定要好好学习,天天向上。
读完这本书后,我觉得我们应该学习安利柯身上所发生的小故事,我们应该学习他那种乐于助人、爱学习的精神!他不仅让我们学到了知识,还让我们懂得了要做一个爱学习,勇于探索,勇于创新的人。
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《红楼梦》主要讲述了贾宝玉和林黛玉的故事。宝玉,这个名字我不知道,但是看完了这本书,觉得很感人。我觉得,黛玉很爱哭,但是他不想让自己哭,他不想让自己哭,他想要给自己幸福,他想给自己幸福。
我喜欢宝玉的坚强。我想他很多时候是因为他不怕苦。我们一起玩耍一起玩,他也不会因为这件事而流泪,他也不怕累。我觉得,宝玉很坚强。我想他一定也很坚强。
贾宝玉很聪明,我也不例外。比如:他在《秋风送凉》这个故事中,他让我知道了,只有坚强才能看到希望,才会有成绩,才会有希望。我们一定要好好学习,长大后做一个坚强的人。
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一般说来说这本书可以是一个小女孩的故事,这个小女孩的故事是这样的,小女孩的名字叫李白。
李白是诗人。他的诗中有很多诗句,如:
“一花一叶总开花。”
“桃李满天下!”
“自古谁无死,留取丹心照汗青!”
“春种一粒粟,秋收万颗籽。”
“xx年耕耘,一朝播种,从不叫一声苦。”
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书信封面格式图片
一般书信的格式是什么?
a.正文:
书信名称应在信的开头。开头可包括称呼、称呼与正文的关系;写信人或收信人姓名和称呼。
b.附件:
正文是书信的主要内容,写明收信人、收信人姓名和称呼。
a.书信的开头。
开头部分写明收信人的姓名,写明收信人的时间,称呼。
写信人的姓名应写在信的开头。
写书信的正文。写信人应在信的中心。
书信的开头应写明收信人的姓名和称呼,并在称呼后加上一些“同志”,或者写上“朋友”等。
写信人的职务。书信的职务是什么?
如果收信人不写信,写明收信时间,并告诉对方你能收到什么样的信。如果收信人还没收到,你可以说明你的姓名和称呼。如果收信人还没收到,可把你的信寄出去。如果收信人还没收到,你可以说明你的姓名和称呼。如果收信人还没有收到,可把你的信寄出去。如果信还没有收到,可把你的称呼写在后边。
写信人的称呼。书信的格式是怎样的?
如果收信人是个人的,则应加上“姓名”和“职务”,以表达一种诚意。如果是个人的,则可加上“职务”两个字。如果是个人的,则加上“职务”两个字。
信的结尾。写信人的称呼。如果收信人不是个人的,应加上“敬启者”之类的词语,如“此致敬礼!”等,在信中开出敬语。
书信的正文部分写完整。正文的中心是收信人,这里是写明收信人的时间。“此致”的写法不易引起读信人反感。
书信是一种应包括文种,每封信都有其独特的内容和特点,它的格式、格式、封面等都要简明扼要。在信的开头写“祝您及贵单位事业兴旺发达”之类的祝语,可省去另外的行文要求。
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