数学叙事案例高二600字(通用7篇)

关于数学叙事案例，精选4篇高二通用作文，字数为600字。20世纪初，一位数学家在一次数学竞赛中，由于一分数不出众，而导致数学竞赛中出错，使许多人的成绩一落千丈。

关于数学叙事案例，精选4篇高二通用作文，字数为600字。20世纪初，一位数学家在一次数学竞赛中，由于一分数不出众，而导致数学竞赛中出错，使许多人的成绩一落千丈。

数学叙事案例(高二精选范文)：1

20世纪初，一位数学家在一次数学竞赛中，由于一分数不出众，而导致数学竞赛中出错，使许多人的成绩一落千丈。

这位数学家就是后来的数学家。

20世纪初，数学家王亚平曾经是数学家。他的学问非常渊博，常常会出许多令人惊讶的数学题，他还经常去探望老师，为数学家们研究数学。他还经常去老师那里学习数学，他认为数学的知识非常丰富，他的知识也非常渊博，因此非常有名，而且经常受到老师表扬。有一次，他在数学竞赛中考砸了。这时，他的数学家老师看了以后，并没有责备他，而是语重心长地对大家说：“同学们，考砸了并不可怕。可怕的是你们不知道知识是什么?知识是无穷无尽的。”

从这件事中，大家明白了，要是你们只是一味地学习，那么，你们会考砸的。我们要从小养成爱看书的好习惯。

我们要从小养成一个爱读书的好习惯。

 

数学叙事案例(高二优秀范文)：2

在生活中，常常遇见数学中的难点，我们要多动脑筋去解决，这样，才能把数学思考的更透彻，让数学的大门打开。

记得刚上学期，有一次，我们上数学课时，老师提了几个问题，让我们回答，但我们不会回答，于是，老师便拿了一张纸条说：“这是几道数学题，你们看看，上面都是一些数字，上面都有数，上面都是两个数字，上面的两个数字是一个数字，上面的三个数字都是一个数，下面的一个是三个数字。”同学们听完了，便都举起手回答。老师叫了一位同学回答，只见这位同学一时没答完问题，于是，便不知所措地站了起来，我也看了看他，于是，我们便齐刷刷的说：“是三个数字。”“哦。”那位同学恍然大悟，于是，他便回答了一些问题，便回答了一些问题，接着，老师便叫那位同学回答一下数学题，那位同学便答完了问题，回答一下数学题，便又回答了一道数学题，老师叫那位同学回答一下数学题，但那位同学却说：“这是几道数学题，上面都是一个数字。”老师便叫那位同学回答一下，那位同学便答完了问题。回答完了问题，便说：“老师，这是几道数学题？”老师便叫那位同学回答问题，那位同学便回答完问题后，便回答了问题。回答完问题后老师便说：“这道数学题你说出来了吗？”那位同学便回答了一下，于是那位同学回答了问题，就回答了问题，于是老师便叫那位同学回答问题。老师就叫那位同学回答问题，于是那位同学便回答完问题后，便回答了数学题，老师又叫那位同学回答问题，于是那位同学便回答完问题后，便回答了问题，老师便叫那位同学回答问题，于是那位同学便回答了问题，于是，老师便又把问题回答了问题。

老师的一句话使我受益匪浅，让我懂得了数学在生活中的奥妙，我喜欢数学。

 

数学叙事案例(高二满分范文)：3

数学是一门独特的数学。在我们身边，有许多数学问题，但是却没有解决。我就来给大家讲讲吧!

在一个阳光明媚的午后，我们正在上课，突然，一道难题把我给难住了，我心想：“怎么回事呢?”我正在发愁，忽然，我的耳旁传来一阵悦耳的声音，回头一看，原来是我的好朋友刘浩楠。刘浩楠问我：“你怎么了?”我说：“没有，没有什么问题。”刘浩楠听了，便说：“那好，我给你讲。”我说着说着，一下坐到了自己那里，等着刘浩楠讲题给我听，不一会儿，刘浩楠讲完了，他也听懂了，就说：“你这个小机灵鬼，这么快，就把这道题解决了，真厉害。”听了他的话，我心里美滋滋的，心想：“这回我不用被他难住了。”过了一会儿，刘浩楠讲完了，就说：“你真厉害，我们来玩一个游戏吧。”说着，便开始了游戏，我和刘浩楠一组，我和刘浩楠一组，玩了一次，又一次，直到玩得很尽兴，我们才罢休。

第二个游戏是数学的问答，问答的规则是：两人分别坐在同一张桌子上，一张桌子上放着数学书、数学纸、数学练习册。答题时，两人要分头思考，一张桌子上放着练习册和练习册，答的问题就是答不出，答不出的问题就算输。这一次，我们都没有答对，刘浩楠也没有答对，他只答对了一题，第二次时，他又答对了，答不出就算输了。这一次答得比第一次要难得多。

这次的问答题，让我知道了数学真的很有趣，很有趣，它可以让我们变得更聪明，变得更好。

 

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