有趣的汉字作文400字五年级(通用范文5篇)

关于有趣的汉字作文400字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。汉字，是一首首美妙的古诗，是一首首动听的歌曲，是一个个有趣的故事。汉字，你给我们留下了丰厚的文化遗产，我们一起去看一看吧！。

关于有趣的汉字作文400字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。汉字，是一首首美妙的古诗，是一首首动听的歌曲，是一个个有趣的故事。汉字，你给我们留下了丰厚的文化遗产，我们一起去看一看吧！。

有趣的汉字作文(通用范文)：1

汉字，是一首首美妙的古诗，是一首首动听的歌曲，是一个个有趣的故事。汉字，你给我们留下了丰厚的文化遗产，我们一起去看一看吧！

汉字的样子有方的，有长的，有短的，有长的，也有短的。长的像一个个小逗号，短的像一条条小船，它可能没有圆规大小一点，但却有着神奇的意义。

汉字有许多奇妙的知识，你们知道了吗？这些都是我们学习的方法。我们一起来说说吧！

有趣的汉字作文(通用范文)：2

汉字，是中国的一种古代文字，是我的好朋友，我要好好学习来回报她。

我喜欢我的好朋友汉字，她们可真是太有趣了。有的像小朋友一样，有的像老人一样，有的像一群小鸟。我最喜欢的字是一笔一画。我看到这些字，就想起了一句歌词：“小小的船，装满了梦想。”

有一次，我看到妈妈拿着一张白纸，我问妈妈：“这是干什么呀？”妈妈笑着告诉我：“这是用来写“大”字。”我看了，觉得挺新鲜。就拿了一张，写了“大”字，妈妈说写“大”字的时候要用手的动，要不然就要写“小”字了。妈妈又说：“写“小”字的时候，要用手的动，不然就要写大。我就把它记住。妈妈又说：“把“小”字写的时候要把“大”字的上面下面都写好，要写的正确，一笔一画都要用手的动。”

我看妈妈写的字非常漂亮，就把“大”字写成一笔一画的了。我就把“大”字拆下，再把下面写成一横一竖的，我把这样的字拆开，我就把“小”字拆了下来，把“大”字的下面都写好了。妈妈看了夸我写的字真好，妈妈就夸我是一个有创造力的孩子。妈妈还夸我是“小小”的学习榜样。

我以后一定要好好学习，长大以后好好报答妈妈对我的付出和辛苦。

有趣的汉字作文(通用范文)：3

汉字是中华民族的国粹，是世界文化遗产中最珍贵的瑰宝。我国自古就有“汉字文化遗产”的美誉，它的历史可能也是一段屈辱史。

汉字是我国文学史上的重要组成部分，它不仅是一个古代文化的精粹，更是中华民族悠久文化的精粹传承。中华文化是我国古代文明最璀璨的文化，它的发展历程是中华民族几千年来文化的宝贵经验。中华文化历史悠久，具有悠久的历史。从甲骨文到金文、小篆到隶书、楷书。从楷体到行书，每一个汉字都有着它独特的魅力，都有着深厚的底蕴。

汉字的演变过程是一部有趣的科普片。从甲骨文到隶书，从楷书到草书，汉字的演变过程是一系列的历史故事。从行书到行书，从楷书到行书，每一个汉字都是一首首优美的诗歌。汉字也给我们带来了无穷的欢乐。

汉字是中国的宝贵财富，我们不能让它随着时代的发展而被淡忘。因此，我们应该好好学习，把汉字发扬光大，让我们把中华民族的文化传承下去。

有趣的汉字作文(通用范文)：4

汉字是世界上最古朴、最精致、最美好的文字。汉字是一个多么有趣、多么优雅、多么美丽的字呀！

在一次语文课上，老师给我们讲了一个很有趣的故事。故事的题目是《汉语的魅力》，讲了一位同学写了一个奇怪的汉字。有一次，老师让他把这个字写在黑板上，老师说：“这个字写在白纸上。”这位同学又开始写起来了。过了一会儿，老师让他把白纸放在黑板上，老师把这个字写在白纸上。这位同学又开始写这个字了，老师一直在写，可是，老师一直在写。

有一次我的好朋友来找我玩，我们玩了很久，我的好朋友都来了，我们玩了很久。后来，我的好朋友都来了。我的好朋友说：“我们玩吧？”我们都非常开心。后来，老师让我的好朋友写字比赛。我写的是“春天的脚步”，我写的是“夏天的脚步”，我写的是“秋天的脚步”，这些字都写得非常好看。

在一次语文课上，上数学课，老师问我们：“你们知道汉字的历史吗？”我们异口同声说：”不知道。”老师又问我们：“知道了吗？”我们异口同声地说：“知道了。”

这个故事告诉我们，汉字是祖先留给我们的宝贵的财富！

有趣的汉字作文(通用范文)：5

在一个美丽的小山村，有一个汉字，它有许多种，有的是“人”，有的是“事”。它们都有自己的名字，有的是“天”，还有的是“地”。我们一定要好好看看它们。

有人说，这个汉字的意思是“人”字。我认为这个意思表示人是“人“字，是指人的意思。我们应该好好看看它们，不要浪费时间。我们一定要好好看看它们的名字。