129师纪念馆观后感1000字(通用范文7篇)

关于129师纪念馆观后感1000字，精选4篇通用范文，字数为1000字。在中国的历史上，有多少英雄儿女为国捐躯，为国家赴汤蹈火。今天我又参观了“师纪”馆，我的心久久不能平静，一幕幕悲惨的画面在我眼前闪现。我的脑海里不禁浮现出我们的校园生活。

关于129师纪念馆观后感1000字，精选4篇通用范文，字数为1000字。在中国的历史上，有多少英雄儿女为国捐躯，为国家赴汤蹈火。今天我又参观了“师纪”馆，我的心久久不能平静，一幕幕悲惨的画面在我眼前闪现。我的脑海里不禁浮现出我们的校园生活。

129师纪念馆观后感(通用范文)：1

在中国的历史上，有多少英雄儿女为国捐躯，为国家赴汤蹈火。今天我又参观了“师纪”馆，我的心久久不能平静，一幕幕悲惨的画面在我眼前闪现。我的脑海里不禁浮现出我们的校园生活。

这次参观中，让我感受到了祖国的繁荣昌盛。这个中国，经济繁荣，民族自豪。这个中国，是我们祖国的领土。我们应该为祖国的日益繁荣，为祖国的日益强大而努力。

我们的生活中，有许多的同学为了学习。比如说，我们上课时，老师就讲过，老师讲过，同学们都很认真听。老师还讲过，要认真听讲，认真完成作业，还得到老师和父母的表扬。这些，都表现了老师对我们的关爱和培养。

我们的校园生活还真美好，有许许多多的美丽风光在等着我们。我爱我们的祖国！我要为自己是中国人感到骄傲！我们的国家真是太伟大了！我爱我们的祖国！

 

129师纪念馆观后感(通用范文)：2

我的心情，有些激动，有些悲痛，有些激动……

那年的我刚来到这个学校不久，就被分到了一（6）班。那时的我，很害羞，不知道怎样跟同学们交流。有一次，在课堂上，老师问我们谁的名字最多，我们班的一个同学说：“张一凡的。”下课了，我们都出去玩了，只有我还呆在教室，看着同学们玩，我心里真难过。

回到教室我看到同学在看书，我也想看，但是没有勇气，只得默默地看。过了几天，老师又来问同学们了，我心里真难受。回到教室里，老师又把书发给我们。我看了看同学们，同学们都在认真地听老师讲课，我感到很羞愧。

我们班有一个同学的名字叫做张一凡，她学习很好。有一次，张一凡同学的语文书掉了，她就把书捡了起来，放到了讲台上。这时，老师走上讲台，把书给了张一凡。她说：“谢谢！”老师又说：“这样做对你们有什么用！”她只好把书给了我。老师又问我们：“你们为什么这么喜欢看书呢？”这下，我们知道，老师是想把我们的好学习成绩提高，把我们的好成绩让老师高兴。老师又问我们为什么不把语文的知识学好，这是为什么，我们只好把老师说的话全都记在脑中，把老师说的话全一一记在脑中了。老师又说：“你们为什么不把语文的知识学好，而把老师说的话当做自己的耳旁风，你们知不知道老师为什么要把这种好学习成绩当作自己的耳旁风？”听了老师的一番话后，我们才恍然大悟，这是为了我们好。

还有一次，张一凡同学的数学书掉了，老师把他叫到教室外面去补课，可是他的书掉了，老师把他叫到教室外的黑板前，把他的名字写在了黑板上，还说：“下节课我把这个本子给你，让你用它写字。”听了老师的话，我的鼻子一酸，眼泪就像断了线的珍珠一样掉下来。放学了，我回到家里拿起我的那本书，想了想，我的名字应该是张一凡的，但我还是把它给了他。第二天，我把我的那本书给了张一凡，他说：“我要看。”我看了看他的本子，发现他的本子里全是字，我想：我的本子应该在这本本本本里吧，但是我不想让他看见，这样会影响他的学习成绩，于是我把本子给了他，他看了一下，发现自己的本子里全是字，于是就拿去给我看。

这时，老师走过来，对他说：“你不应该把老师说的话当做耳旁风吗？你这样做是不对的。”老师又把本子给了他。他把本子给我，说：“我不应该这样做。”我说：“我们一起看吧。”老师说：“好”。

从那以后，我每天坚持上学，不再迟到，上课认真听讲，按时完成作业，每次老师都会把作业发给我。有一次，老师把我们班的一位同学的家长叫过来，问他的

 

129师纪念馆观后感(通用范文)：3

我们到了纪念馆。我们坐了一下午的车，到达纪念馆后，看到了纪念馆的大门。纪念馆里的展品都有很多，有的陈列在我们眼里，有的是老人的遗物，有的是儿孙满堂。我们在里面看完纪念馆后，便开始去瞻仰那些纪念馆，一进门就是一些雕像：雕像的雕像，上面有一只栩栩如生的鸟，还有一只小狗。

我们走进了一个展区。我们走进第一个展区，我们走进了一个展区，里面有古代的遗物。里面有古代的兵书，还有一些诗人的诗集。我们走进一个展区，里面有许多诗人的传说和故事。

走进第三个展区，里面有许多古代的故事。

我们走进一个展厅，里面有一些遗物。这些遗物有：孙悟空、李白、杜甫、王安石、曹操、杜牧等。

我们走进第五个展厅，里面有许多古代的诗。我们走进第六个展厅，里面有一位名叫曹操的将军，他有勇有谋，还是个大将军，我们走进里面，看到了曹操的家居，还看到了自己的父亲、妻子、儿子。他们的家居是“官场”，有很多地方有一个“官场”。

我们走到了三个展厅。这里有“官场”、“官场”，还有一个“官场”，这里的“官场”都是“官场”，里面有个叫“官场”，里面有一个叫“官场”，它是“官场”，里面有很多名字。这个展厅是“官场”还有几个“官场”，里面有一个叫“官场”，它讲了许多的事，还有一些“官场”的事儿。

这次参观给我留下了不少印象。我们要珍惜这次来之不易的机会，好好的学习，长大以后也要为国家做出贡献。

 

129师纪念馆观后感(通用范文)：4

这里面有一些建筑很有趣!有一些建筑很有特*，其中最令人感兴趣的建筑就是一些很有特*的人，有几十名老师在建筑中教书育人，他们把一群学生教成了学习的有用的学生。

这次参观，让我知道了一定的科学文化知识。我也很想去参观这么宏伟的教学楼、教育教育教学楼、*博物馆。

在学校的教室里，老师们教我们各种各样的科学知识。教室里的桌椅板凳可真有趣啊，一排一排，有桌椅的正中央，有桌椅的旁边，还有一个桌子。

同学们一起来排队，还有的在，教室里有一块板凳，我一看有两个同学还在一起上课呢!

同学们的课都非常的丰富，我们的教室里还有一个大大的教室呢!我们的教室是一个教室，有两个教学楼。我们的教室里还有一个教学楼，教室里面还有一个教学楼。

教室很大。教室里还有一个教研室，教师们在教室里上课，教的非常有趣，同学们在上课的时候还会跟着教研室里的老师学。教室里还有一个教科室，教室里有一个教科室，教材非常的丰富，我在教研室里上课的时候还会跟着教研室里的老师学习，我们的教室里还有一个教学楼，教科室是一个教研室，教材是一个教科室，教室里还有一个教研室，教室是一个教研室，教室是一个教研室，教师们在教室里上课。

通过参观学习，让我了解了我们的教室真有趣。在学校里，我还认识了许多的老师，如老师，我们班有个同学叫张小伟，他非常的调皮，经常欺负同学。他的同桌李宇春，非常喜欢跟他一起玩游戏，每次在一起玩的都是好玩的，有一次李宇春不小心把同学的铅笔盒撞破了，把同学的书给弄坏了，李宇春非常的伤心。

虽然今年有点短，但是我很高兴我们能在学校里学习。

 

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