写在作文里的好句好段900字(优秀范文5篇)

关于写在作文里的好句好段，精选5篇优秀范文，字数为900字。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的好坏直接影响到学生的学习，因为学生作文写得好，老师就会对他的作文评价进一步的了解，这就要求老师对学生作文进行赏析。

关于写在作文里的好句好段，精选5篇优秀范文，字数为900字。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的好坏直接影响到学生的学习，因为学生作文写得好，老师就会对他的作文评价进一步的了解，这就要求老师对学生作文进行赏析。

写在作文里的好句好段(优秀范文)：1

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的好坏直接影响到学生的学习，因为学生作文写得好，老师就会对他的作文评价进一步的了解，这就要求老师对学生作文进行赏析。

好作文的好坏，直接影响到学生的作文成绩，因为学生作文写得好，老师对学生作文评价进一步的了解，老师的学评就会有好的提高，因此学生作文写得好的作文也会直接影响到学生作文水平的提高，因此老师对作文的评价必须是一个正确的态度，作文教学是一项重要而且必须的工作，因此，我们要把作文教学的重点放在作文教学上，让其成为学生学习的榜样，也让他的学习成绩有所提高，这样学生作文才会有所提高，作文成绩才会上升。

作文教学是一项需要耐心和责任心的工作，作文教学是学校工作的重点。学生在作文教学中往往有许多不好的习惯，如：不认真观察，不积极思考，不积极开拓思路，不主动动脑子，不去积累，不思考，就无法在作文教学中取得好成绩。因此，如何提高作文教学的有效性，是一门值得重视的课，是一门值得研究的课程。所以，老师必须对学生作文的作文有一个好评价。

作文的好坏直接影响到学生写作能力的提高，因此，老师要把作文教学的重点放在作文教学上，作文是学校工作的重点，老师在对学生作文教学的评价中，应充分发挥教师的主导作用，作文是学校工作的一个重点，学生的作文教学，是提高作文能力的重要途径。所以作文教学应从作文教学这样的方向来抓住好作文。

学生作文的好坏直接影响到学生作文水平的提高，因此，学生作文的好坏直接影响到学校工作的效果，因此，我们必须把作文教学放在作文教学的首要位置，让学生的作文水平得到提高，才能提高教学的效率，教学的效果才会好。

作文是学生自己的一种学习方式，也是学校教育的一个重要途径。教师的作文教学是一门实践性的技能。

因此，老师要充分把握好作文的内在规律，让学生的作文能力得到提升，才能更好地提高自己的作文水平。

三)作文教学的好坏直接影响到学生作文成绩的提高，因此，老师应在作文教学中充分利用好每一个教学环节，让学生学习作文，从而提高作文能力。

一)作文教学是作文教学中最基本的工作，因此，要提高作文能力，必须从作文教学这项重要工作做起。作文教学要从课堂教学、课内外教学和教育学生，要求学生的作文能力得到提高，作文成绩才会上去。

二)作文教学的有效性

1、作文能力的提高，不是靠老师的讲课，不是靠同学的指导，也不是靠老师的批判或指导，作文是学生在作文中

 

写在作文里的好句好段(优秀范文)：2

这是我读完《西游记》后感触最深的一句话。是的，西游记这部小说是一部长篇章回小说，它讲述的是师徒四人从火焰山经历九九八十一难，终于取到真经，修成正果，最后取到真经，修成正果的故事。

在这本书里，我最喜欢唐僧师徒四人了，他们一行人经历九九八十一难，取到真经，修成正果，修成正果的故事，值得我们每一个人学习。

在我们现实生活中也有很多的事情，就比说我吧。有一次，我去补习班，妈妈对我说：“上补习班，一定要认真听。”我对妈妈撒谎说：“我不去补习学校，所以不去。”说完，就回房做自己的作业。我做完作业，就去玩了。我做完作业，就去玩了。玩着玩着，就把作业做完了。我看了看表，都七点二十啦。妈妈看了看我，说：“上补习班，一定能做完。”

我觉得这本书里我喜欢唐僧，喜欢师徒，喜欢师父，喜欢师兄，喜欢师弟，喜欢师弟的故事。

作者：刘若瑶

公众号：未来树作文

 

写在作文里的好句好段(优秀范文)：3

我的同桌叫小明，他个子很矮，有两道浓浓的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，他的鼻子挺挺的很挺挺，他很爱劳动，每天都很忙。他也很爱劳动，每次劳动完毕后，他总是先去洗手间把桌子上的东西收拾一下，再去擦桌子。

有一次，他去洗手间的时候，看见我的同桌在地板上拖地，他一边拖一边唱歌：“我是小小拖拉机手，拖了一天的地板，我就累死了……”我看见他很累的样子，就问他：“你怎么了?”他笑了笑说：“你拖的地板太脏了，我拖的地板脏了，所以我拖的地板脏了。”

还有一次，下课了，我正在做作业，他一看见我的同桌就说：“王子瑜，我的同桌在和你玩游戏呢!我的同桌在和我玩游戏呢!”我听了他的话觉得很有趣，就说：“我的同桌，我们玩游戏吧!”他说：“不用，我不跟你玩游戏!”于是我就说：“玩游戏就玩游戏，玩游戏也没有什么益处，你看，玩游戏多无聊啊!玩游戏就没有什么益处了!”

他还很爱劳动，每天都很早就起床为我们做饭。每次我们做完作业，他都在帮我们收拾桌子。他还经常帮我们整理课桌。他不但爱劳动还很关心我们的学习。

 

写在作文里的好句好段(优秀范文)：4

“作文，是人类的一种手段，而不是手段，只有你想不到，没有你写不出来的文。”“好，我要写，我要写。”我在心里暗暗下定决心，一定要写好作文。

作文

我们班级的写作水平是第一，我要向他们学习，努力把我们的作文写好。

我想，作文是一个大家庭，每一个家庭，每一个人都有自己的家，只要大家都能认真对待，我们的学习也一定能有好的结果。

我要写好作文，就要把作文好好地写好。

我们的作文要求很多，但是我们要认真地去写。

我们每个人都要想作文写得好、好，就必须把作文写成一篇文章。

我们要认真地写好作文，就得把作文写得工工整整，就得把作文写得生动、有趣，就得把作文写好，就得把作文写得活灵活现，就得把作文写得具体。

我们每个同学要认真地写好每一个作文，就必须要把作文写好，就得每一个字都写得工工整整。

我们每个人都有作文的基础，只要大家都认认真真的写，我们就一定能写好作文。

作文的坏处，很多，但是大家都要把作文写好，就是把作文写不好。

作文的坏处，很多，但是只要大家认真地写，我们就一定能写好作文。

 

写在作文里的好句好段(优秀范文)：5

“我的好伙伴，你的好伙伴，你们要不要我一起去看电影？”一位小姑娘说道。

我和我的小伙伴们一起去电影院看电影。

我们一边走一边说，说着笑着走进电影院。我看见一位老奶奶躺在地上，旁边有一个小男孩正在给老奶奶喂东西呢。

我们走进一个小区，里面的人真多！小孩子们玩游戏玩耍，有的在玩踢足球，有的在打羽毛球，还有的在玩捉迷藏呢！我们找了个地方坐了下来。看着这些小孩子玩耍，我觉得他们真可怜呀，要不是我们帮助了他们，他们就不能玩游戏了，要是我们每个人都帮助他们，那他们该怎么玩呢，要是我们每个人都献出一点爱，那世界上还有那么多孩子呢。

突然间，一个大姐姐走到老奶奶面前，说：“老奶奶，我能陪你去电影院看电影吗？”老奶奶说：“可以。”

电影开始了！我们看见一个小孩子，她坐在老奶奶的旁边，一手拿着零食，一手拉着一个小女孩，看见这位大姐姐的手，我觉得她很美很美，很温柔，她的眼睛很美，很美，好像是在对大姐姐微笑。

电影结束了，这是多么美好的场面！这是多么美好啊。

 

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