说明文评语800字(精选范文3篇)
关于说明文评语，精选4篇精选范文，字数为800字。文章内容生动具体，不失为一篇佳作。
关于说明文评语，精选4篇精选范文，字数为800字。文章内容生动具体，不失为一篇佳作。
说明文评语(精选范文)：1
1、文章内容生动具体，不失为一篇佳作。
2、通过语言描写，衬托出一种情景交融的美;
3、通过对生活人物的细腻观察，衬托出一种英雄气概;
4、通过对人物的细致描写，烘托出人物的优秀品质;
5、通过对生活细微的刻画，烘托出人物的优秀品质。
6、对环境的描写，语言简洁而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
7、对人物的语言，神态，动作等，动词，神态等，进行精心的细微描绘。
8、对人物的语言，神态，动作等，进行精心的细腻描绘。
9、通过生动，形象的描写，衬托出人物品质的高尚品质。
10、对人物语言的描述，情趣盎然，可读性强;语言活泼，富有情趣。
11、通过丰富的想像和生动形象的语言，使读者仿佛置身于一个童话中。
12、通过丰富的语言活动，烘托出人物的内心世界，使人物形象更鲜明，更生动，富有教育意义。
13、对人物语言的描写，语言生动活泼，贴近学生生活，富含哲理性，通俗易懂。
14、语言诙谐诙谐，风趣幽默，贴近学生生活实际，使学生易于接受。
15、语言活泼明快，富有情趣。
16、通过丰富的想像和拟人手法的使用，使学生的思维活跃起来，对写作文产生了浓厚的兴趣，课堂气氛十分活跃。
17、语言诙谐有趣，富有情趣。
18、这篇作文取材于生活，取材于生活;用词简单朴实，含义深刻。
说明文评语(精选范文)：2
这学期我读了一本书叫《感恩教育》，这本书是由著名学者、教育家、社会活动家李镇西编撰的。读了这本书，让我懂得了感恩的意义，知道了该如何去尊老爱幼，如何为人处世，这些让我懂得了感恩是一种高贵的品质，感恩是一种生活态度，是一种处事的态度，是一种人生境界。
“感谢父母养育了我，我从小就要做到尊敬师长，感谢老师教育我，我从现在就要学会自立，做一个对社会有用的人。”这是李镇西老师教学生读书时说的话。读完这句话，我深受启发，感觉自己就像一位老师在跟前教育自己的孩子。
感恩是一种心态。在生活中，有很多时候我们总是埋怨自己做不好，却没有发现自己还不够好，总以为自己不如别人，不如别人。其实，我们每个人都有一颗会感恩的心。感恩是发自内心的，感谢父母、感谢老师、感谢我们的父母，感恩老师。
感恩是一种精神。有了感恩的生活才会更加精彩;有了感恩的人生才会更加快乐;有了感恩的心灵才会有真正的朋友;有了感恩的心灵才能感受到世界的温暖;有了感恩的心灵才能发现人生的真谛。
我们常常说：“感恩是人类生活的必需。”是的，没有感恩的生活，我们便失去了一些宝贵的东西，失去了一份美好的情感。
感恩是一颗心。有了感恩的心，我们才能发现世界的美丽与美丽;感恩是生活中的一缕暖阳。有了感恩的生活，我们的生活才会洋溢着阳光与温馨;感恩是一片绿荫的春天，我们才能感受到生命的绿色和芬芳;感恩是一片茂密的森林，我们才能体味到大地的生机勃勃;感恩是一缕清风拂面而来……
感恩，是一颗心。感恩，就是用微笑面对生活中的种种困难;感恩，就是用真诚的心去体会生活的每一个细节;感恩，就是用行动去实现自己心中的美好梦想。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
说明文评语(精选范文)：3
本班学生总人数为664人，学生基础知识差，学习态度不够端正，基础相对较差，学习动力不足，学习目标不明确，缺乏主动性，自觉性较差，缺乏良好的学习习惯和自主学习的方法。但是，通过高一这一学期的学习，同学们的学习热情还比较高。大多数学生能够明确自己的学习方向，能够制定合理的学习计划，学习目标明确，能够认真的预习和复习，积极的参与各科学习活动，学生自律和自我管理能力较高，学习风气较浓，能够积极参与课堂教学的各项活动，能够积极地向老师请教和解决学生的学习和生活问题。
一、基本情况分析：
本班有学生41人，其中男生13人。从整体的看，个别学生有不良学习习惯，作业书写不够认真，不能自觉地完成作业，还有少数学生字迹潦草;还有极少数的学生，不能及时完成作业，甚至还抄袭胡子一张。在学习方法上也有不当的表现，不能自觉学习、及时复习。少数的孩子学习自觉性还是较差，作业书写习惯也差，没有养成良好的学习习惯，不能自觉复习、检查、复习。在课堂学习中，他们集中注意力听讲，不能专心听讲，小动作多，针对这种情况，本学期要着重培养他们的专心听讲、善于倾听、勤于思考的良好学习习惯。
二、指导思想：
坚持科学发展、和谐发展的指导思想，以学好科学、德育科学、语文等学科知识，提高学生综合素质，全面实施素质教育，为学生终身学习奠定基础，以“创新教育”为核心，进一步培养学生的创新意识和实践能力，以“创建特色校园”为主线，以提高学生综合素质为目标，积极开展教研工作，努力提高科学素养。
三、主要工作：
本学期教科研工作：
1、加强理论学习，进一步转变教育观念。
认真学习新课程标准，转变教师的教育行为。通过学习教育理论，进一步转变教师的教学思想，更新教师的教育理念，转变教师的教学方式，使自己逐步走进课堂，逐步形成自己独特的教育教学风格。
2、深入开展课题研究，提高科研水平。
本学期继续加强教育理论学习，并进行有关课题的研究工作。通过课题研究，切实转变教师教育观念，更新教育手段，提高学科知识水平。
3、加强质量监控，确保平稳过度。
认真抓好教学常规检查，做好期中、期末、期末的统计分析，以此作为对教师教学情况进行考核的依据。
本学期，我们将继续实施分层教学，提高优等生和学困生的学习成绩。加强对各科教学质量的监控，做到分工不分家，齐抓共管，努力提高教育教学效率。
4、加强教研组建设。
各组加强对学习和研究的力度，教研活动要求做到定时间、定地点、定主题、定内容、定中心发言人。要求教师认真钻研教材、挖掘教材，积极开展课堂教学研究，提高教学研究的能力。要求教师积极主动参与教学研究，积极参加各种教学活动，做到“学为所用，学以致用”，提高教学研究的能力。
5、抓好课外辅导，丰富学生的生活。
要求教师充分利用课堂时间，组织学生开展丰富多彩的课外活动，让学生充分参与课堂活动，让学生在活动中得到锻炼，得到提高，使学生在活动中学到知识，在活动中思想得到升华，在活动中学习。学校每学期组织两次大型活动：
一是会。
二是学校的校园歌咏比赛。
三是学校组织的各项文艺演出。
四、具体工作：
一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
本学期继续加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，促进班主任专业化成长，努力使班主任队伍建设成为学校德育工作的中坚力量。
⑴抓好班主任队伍建设，通过班主任例会，交流经验，学习先进班主任工作经验，进一步提高班主任工作的水平和能力，提升德育工作的针对性。
⑵充分利用各种宣传载体，开展丰富多彩的德育活动，提高德育工作的实效性，努力构建一个以人为本，以德为先的育人机制，让德育渗透于各学科教学之中。本学期继续要求全体班
说明文评语(精选范文)：4
作者:刘嘉琪
我不是个有心的人，但我是个有情的人，我的心是善良的，我是充满爱心的，我是充满爱的。
我不是个有心的人，但我是充满爱心的，我是充满爱心的，我是充满希望的。
我不是个没有情的人，但我是充满爱心的。
我不是个爱哭的人，但我是充满爱心的，我是充满信心的。
我不是个有情的人，但我是充满爱心的。
我不是个有情的人，但我是充满爱心的。
我，就是充满爱心的。
本文标题：说明文评语800字(精选范文3篇)