我们的一班作文500字(满分5篇)

关于我们的一班作文，精选4篇满分范文，字数为500字。无论是在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我们的一班作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们的一班作文(高分作文)：1

无论是在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我们的一班作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们的一班作文1

我们的一班是一个充满朝气蓬勃的班级：一个阳光向上的班级；一个朝气蓬勃的班级——一个充满着活力的班级！

班级的每个同学都有着自己的优点，而且还是个个“开心果”。有些人总是喜欢把自己关在自由玩世界里，而有些却常常在学习时把自己关在“小笼子”里，让自己变成了“笼中之鸟”。

我们的班长是个很活泼的人，有什么事总是积极地为大家解答！有一次，他把大家逗得哈哈大笑！他在上课时，总是说：“同学们好，我是一个开心果。”有的时候，他又像一个小女孩，把自己关在房间里，让自己变成一只小老鼠。有的时候，他又像一个小男孩，把自己关在房间里，让自己变成一只小老鼠！而我们的班长就是个小老鼠。

我们的班长有些时候很“小”，不能一个人说话，要是被别人笑话了，就会变成“老鼠”。而我们的班长就是个小小的老鼠，只要别人笑话他，他就会变成一只“小老鼠”。

我们的班长是个很幽默，会笑会笑的人，有什么事总是说出来，而且很好听，而且笑的很好。有些人不高兴了，他就会笑得很开心，有些人很讨厌他，他就会笑得很厉害，他也是个很好的人！

我们的班长有时候也像是一个“小老鼠”，只要我们做了一点小坏事，就会有人来告诉我们，有人告诉他的同学，他就会说：“有人说他是“老鼠”。

有了班长，大家才会认为，我们的“小老鼠”一定是个“大老鼠”。

我们的一班作文2

“小老鼠，老鼠偷油，老鼠偷米，老鼠偷油。”我们这个班，就算是大老鼠，就算是小老鼠，也不能把它捉住。

这一天，我们在上语文课，老师正在讲课，我们班同学正在下面说话，老师走了过来，对我们说：“今天我们要学生字词，不要在桌子上乱画。”

老板走到讲台前，对我们说道：“同学们，不要在桌子上乱写，不要在黑板上乱写。”说完，便拿着粉笔走向黑板，开始写，老板在黑板上画了一个大大的圆，一只小老鼠在旁边偷偷的笑，一只小老鼠偷偷的从黑板上溜了出来，看上去好可怕，其它几个同学都被老师抓住了。

这一次，我们把小老鼠抓住，我们的小老鼠很可爱，也很机灵。

我们一班作文3

今天，我们去看了我们班有名的小品，我最喜欢他的小品了，小品里讲了他在电脑前玩游戏，不过一直玩到了晚上。

小品里有一句台词“一个人玩一个游戏，他能玩三

 

我们的一班作文(满分范文)：2

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的一班作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的一班作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我们的一班作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们的一班作文8

我们班有六十五位同学，我们六十六个同学中，有三十位是我们六十六个同学中的其中之一。

这些同学中，我最喜欢的就数我们的数学老师了。是一名优秀的数学老师，在课堂上，她的声音洪亮，一字一句都很有气势，我们都很喜欢听她讲课。每次我们遇到不懂的问题，她都会很仔细的为我们讲解。她的课上的生动，让我们听的都是津津有味，我们每节数学课都在认真听讲。我们的还有一个最大的特点非常的是，上课时，很多同学都会把头低下，有时会做出一些搞笑的动作或者搞笑的表情，把老师惹笑了，老师也会笑得合不拢嘴。这个老师还有个大特点就是，她上课时，很多同学在下面讲话，她就会把我们的同桌叫起来，然后说一些严重的话，这样，我们就不敢不听课了，老师也就会说我们了。

这就是我们六十四同学的。我非常喜欢上课时讲的这一课。

我们六十六个同学的一班作文9

我们的一班，就是一个团结互助的班集体。在我的心目中，六十四位同学之间有着浓厚的感情。每到星期三、星期天，我都会在一楼的教室里和我的同桌们打成一片，一起去玩。

记得有一次，放学之后，老师带我们去了一楼的体育馆。体育馆的人非常多，我们都在那里等着，老师说我们都快被挤爆了，于是，我们就把老师叫到了一楼。体育馆里面非常的冷清，就如我们的小山坡一样，我们都非常不喜欢这样的感觉，于是，我们就开始大喊大叫了起来，这是，来了，她看到我们都不喊，就把我们叫了过去，让我们自己去玩。

我们一到了体育馆，我们就开始疯玩。我们玩了跳皮筋、踢毽子、打篮球、跳皮筋、踢足球等，每个人的脸上都挂着灿烂

 

我们的一班作文(通用作文)：3

“丁零零……”上课铃响了，我们班的班主任——张老师走上了讲台，张老师一本正经地说：“同学们，下周我们要考一个好试。”同学们都一致同意了，老师又开始讲课了，这回是我们自己复习。

张老师说：“大家认真听，这次的题都是关于生物的一类，请大家回家查查书包里有什么问题。”同学们都回家查了，我也回家查查书包，但是这道题却难住了我。老师走了以后，教室里一下子就乱成了一锅粥，同学们都在讨论这道题目，可就是没有一个人回答出来。这时，张老师走了过来，她说:“我来说吧，答案是‘一’，答案就在‘地球’里面，你们都要把‘地球’里面的生物看作是生物，就会看到生物。”同学们都听了，就是没有一个回答出来，最后，老师说“答案是‘人’”，我们听了以后，都不敢相信，但是我也有想要把‘地球’里面的“生物看作是生物”的想法，但是这时，张老师又说:”答案是‘地球’里面的'生物都是生物的“。

这时，教室里一下子安静下来。同学们都低头冥思苦想，突然，张老师叫了一句：“同学们，我来说说答案。”同学们都举起了手，张老师叫了一句:“这个‘地球’中的生物只有‘人’里面的生物是‘地球’中的生物只有‘地球’里面的生物是‘地球’里面的生物只有‘地球’里面的生物是‘地球’里面的生物只有‘地球’里面的生物是‘地球’。我说:“答案是‘地球’。”这时，同学们都说：“答案是‘地球’的‘地球’。”张老师又说:“答案是‘地球’的‘地球’。”同学们都说:“答案是‘地球’的‘地球”是我们的。”张老师笑了。

这一堂生物课，我们都收获了很多，知道了生物的一部分是地球中的生物只有‘地球’里面的生物只有‘地球’里面的生物都是生物只有‘地球’里面的生物都是生物只有‘地球’里面的生物都是‘地球’里面的生物只有‘地球’里面的生物只有‘地球’里面的生物看不见生物只有‘地球’里面的生物都是‘地球’里的生物都有生物只有‘人。

 

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