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我的启蒙老师初中优秀作文600字(满分4篇)

推荐人:admim 时间: 2023-10-09 11:23:47 阅读: 次

我的启蒙老师初中优秀作文600字(满分4篇)

关于我的启蒙老师优秀作文,精选4篇初中满分素材,字数为600字。老师,是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛;老师,是一个人们的良师益友,是一个人们的榜样,是一个人们心中一个永远的好老师。

我的启蒙老师优秀作文(初中通用素材):1

老师,是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛;老师,是一个人们的良师益友,是一个人们的榜样,是一个人们心中一个永远的好老师……

记得我上xx年级的时候,有一次,老师在讲台上,用红笔在黑板上写下三个字:教师节快乐!我看见了,就对同学们说:“同学们,我们来帮老师写一首歌吧!”同学们异口同声的说:“好啊!好啊!”我们先拿着红笔在黑板上写下三个字,然后在黑板上画出一幅五彩的图形,再在上面写上:“亲爱的老师,我们要感谢老师,是你们给了我们知识。”然后,把这三个字的下面写上:“感谢老师!”

然后,我们就兴致勃勃地在黑板上写了“老师,谢谢你们对我的教育与帮助!”同学们有的写字认真,有的用红笔在黑板上写了三个字,有的写字工整,还有写得歪歪扭扭。当老师写到这一字时,就会感到有些累,就把红笔在黑板上画了一个大大的“9”字,又拿出自己的红领巾,在上面画了一个红红的小女孩,这个小女孩的脸上写满了感谢,这个红领巾也写满了感谢的话语。我想:这一定是老师给我们留的最深的印象!

最后,我在黑板上写了“老师,谢谢你们对我的教育之恩。”同学们都看了看我,就像我说了一句“谢谢”。我们就开始写了,我写的字是那样端正,那样端正,我觉得我写的字就像老师一样,就像老师给我们传授知识,给我们带来快乐。

我们都说:“老师是太阳底下最光辉的职业!”这句话说的不错,我要好好学习!

 

我的启蒙老师优秀作文(初中精选范文):2

在我们的生活中,有许多人让我最感动的,那就是我的启蒙老师。

她有一个大大的眼睛、高挺而挺的鼻子、一张樱桃小樱桃小嘴和一双柳叶眉。她对我们很负责,经常把班上的纪律搞得一团糟,还给我们上课。我记得我第一次上课,我就不敢举手,老师用温和的话语告诉我:“你这一点点的举手,对吗?”我听了,心里想:不就是点点头嘛,有什么大不了。后来,慢慢地,我不害怕了,胆子也大了起来。

在我刚上xx年级的时候,我上课没有好好听讲,结果被老师发现了,老师把我叫到办公室里,用严厉的眼神看着我,对我说:“你这个小姑娘,怎么能这样呢,你是学不会这些知识吗?”我羞愧的低下了头,老师又对我说:“你要想学好这些知识,就必须在课堂上好好听讲,这样才能掌握好这些知识。”

听了老师的话,我心里想:老师对我那么好,我怎么能辜负老师对我们的期望呢。于是,我便在课堂上认真听讲,做好笔记,课后也认真完成作业,老师对我也有很多的好。

老师对我们的学习可谓是关心备至。每当有同学不会写字,老师就用她那和蔼可亲的面容来帮助他,一遍一遍的教他,直到他学会为止。

在我的记忆中,老师总是给我们讲课。有一次,我的作业本忘带了,当我垂头丧气地走在回来的路上时,看到老师,我的心里像吃了蜜一样的甜。回到家,我把作业本给老师改,老师看了看我的作业,对我说:“你的作业本忘带了。”我把作业本递给老师,心想:我一定要把作业写好。老师看了看作业本,对我说:“你这个小姑作业本不是忘带了吗?”我对老师说:“我这是自己写的,怎么能这样呢。”说完,便把作业本给老师改,老师笑着对我说:“这是我应该做的。”老师不仅教会了我写字,还教会了我做人的道理。

老师的教导是我成长路上的指路牌,我会一步步走向成功。

 

我的启蒙老师优秀作文(初中优秀素材):3

“老师,这一天您辛苦了,”“同学们,下午第一节课是语文课。”“嗯,”同学们异口同声地说:“老师,辛苦了!”

一节语文课,是语文课,老师讲着讲着,不知道为什么,一个问题难住了大家,老师问的是“你们知道什么是课文的中心思想是什么吗?”大家纷纷举手:“知道!”老师笑着说:“那我们就用课文中的词句来表达吧!”同学们都说:“好”。

第二节语文课,老师问我“你们知道课文的最后一个问题吗?”同学们异口同声地说:“知道!”老师又问:“你们知道课文最后的几个问题吗?”有人说:“不知道。”“那你们知道课文后面的几个问题了吗?”同学们异口同声地说:“不知道。”老师说:“那我们就用词语来表达吧!”“哦!”大家异口同声。老师笑着说:“你们就用词语来表达吧!”老师拿出了一张纸条,上面写着“我们要用语言来表达!”我们异口同声地说:“好!”老师让同学们拿出来,同学们纷纷拿出了笔,写了几个词,老师又让大家读了读。

“同学们,我来念一下课文吧!”老师说。

“我来!”同学们异口同声地说。“我来!”老师说,“我来!”大家异口同声地说。

“我来!”

“我来!”同学们异口同声地说。老师念着念着,不禁流下了感动的眼泪。老师又念着:“我们来!”同学们异口同声地说:“我们来!”老师读完后,又念着:“我们来……”大家异口同声地说:“我来!”

“我来!”

老师念完,同学们异口同声地说:“我们来!”同学们异口同声地说:“我们来!”老师笑着说:“我来!”大家齐声说:“老师,我们来!”

老师,您辛苦了!您就像蜡烛一样,燃尽了自己,点亮了他人!

 

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