美丽的老师-写人作文4（美丽的老师作文怎么写）

在六年的生存里，让我回忆最深的，不是那一次次理念的功效，不是那一篇篇记诵的课文，而是教授的遍遍熏陶，教授的每一个动作。

牢记在3~5班级的疏通会上，400m和800m的比赛最为剧烈，随之台上师生的呼吁声也更响，不知从何处传来的小喇叭声，引导着近40名同窗所有喊道：“XXX，加油!XXX，加油!……”加油声此起彼伏，愈喊愈响，那齐声的呼吁，那关心的召唤，少不了同窗的扶助，更少不了教授的激动。进修时亦是如许，快摆脱了，耳际还时常常的响起总是催功课的声响，尽管是哪门学科的教授，都是那么控制，为了弟子，她们停止了本人很多的休憩功夫，为的是每一位弟子的功效、品质与功效，而有些同窗却对教授的尽责不理不睬，仍旧妄自菲薄，这是如许的好笑啊!

教授，尔等的时髦，刻在尔等的相貌上;教授，尔等的时髦，印在尔等的笔迹中;教授，尔等的时髦，写在尔等的功夫里;教授，尔等的时髦，淌在咱们的脑际里……教授，在咱们的眼中，尔等的后影是如许宏大，未曾胜过;教授，在咱们的眼中，尔等的精力是如许高贵，不行侵吞。教授对咱们的领会，比咱们对本人的领会更多。教授，固然你在旁人的眼中，您不过个普遍人，可在咱们眼中，您长久是时髦的，如母亲一律的教授!